初中政治知識(shí)點(diǎn):不求代價(jià)與回報(bào)。

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中政治 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
代價(jià)與回報(bào):
承擔(dān)責(zé)任,需要付出代價(jià),往往也伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。承擔(dān)責(zé)任,是自尊、自信的表現(xiàn),是自立自強(qiáng)的必然選擇,是走向成熟的重要標(biāo)志。
有些該做的事情,并不是我們自愿選擇的,但我們?nèi)砸獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。履行社會(huì)責(zé)任,不計(jì)較代價(jià)與回報(bào),這種奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。

負(fù)責(zé)任需要承擔(dān)的代價(jià):
①負(fù)責(zé)任需要我們付出時(shí)間和精力,有時(shí)還需要付出金錢。
②負(fù)責(zé)任需要我們承擔(dān)某些精神上的代價(jià)。
③負(fù)責(zé)任還需要我們放棄一些個(gè)人的興趣和利益。
④負(fù)責(zé)任甚至?xí)<吧?

負(fù)責(zé)任有哪些好處和意義:
①負(fù)責(zé)任能建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì)。負(fù)責(zé)任能改善我們學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。負(fù)責(zé)任能鑄就我們高尚的民族精神。
②負(fù)責(zé)任促進(jìn)個(gè)人自由和進(jìn)步。負(fù)責(zé)任能使人獲得更多的信任和自由;能使人贏得自尊自信;能使人增長(zhǎng)才干;能使人獲得實(shí)際的利益。

不負(fù)責(zé)任會(huì)帶來(lái)哪些嚴(yán)重后果:
不負(fù)責(zé)任使社會(huì)和他人遭受損失;使個(gè)人利益遭受損失;使個(gè)人名譽(yù)遭受損失;甚至受到法律制裁。

責(zé)任沖突:
①在現(xiàn)實(shí)生活中,由于時(shí)間、精力和各種條件的限制,有些責(zé)任的發(fā)生履行可能會(huì)引發(fā)沖突。
②面對(duì)責(zé)任沖突,我們?cè)谶M(jìn)行責(zé)任選擇時(shí),可以著重考慮這些因素:時(shí)間、相對(duì)重要性、可能性、創(chuàng)新的解決辦法和途徑。我們?cè)谶M(jìn)行責(zé)任選擇時(shí),可以選擇時(shí)間上最緊迫的、最重要的、自己有能力去完成的責(zé)任去完成。在現(xiàn)實(shí)生活中,承擔(dān)責(zé)任經(jīng)常需要我們拿出勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)懒x。

每個(gè)人在受惠于他人、受惠于社會(huì)。的同時(shí),也承擔(dān)著對(duì)他人、對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任,是在履行自己應(yīng)盡的義務(wù),必然會(huì)有相應(yīng)的付出,往往也伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。一個(gè)人在履行責(zé)任時(shí),應(yīng)該不計(jì)個(gè)人得失。在正常情況下,既少付出代價(jià),又盡到責(zé)任,還獲得了合理的回報(bào),是最理想的狀態(tài)。在某些特殊情況下,即使要付出沉重的代價(jià),即使沒(méi)有任何回報(bào),也要負(fù)責(zé)任。


相關(guān)初中政治知識(shí)點(diǎn):做負(fù)責(zé)任的公民

一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,首先是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,就必須掌握一定的知識(shí),有能力才能負(fù)責(zé)任。
自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,而不是我要承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。
做負(fù)責(zé)任的公民:對(duì)自己負(fù)責(zé);對(duì)他人負(fù)責(zé);對(duì)集體負(fù)責(zé);對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

負(fù)責(zé)任的意義:
①負(fù)責(zé)任能改善我們學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境;
②負(fù)責(zé)任能鑄就我們高尚的民族精神;
③負(fù)責(zé)任需要我們樹(shù)立起為人民服務(wù)的精神。

負(fù)責(zé)任促進(jìn)個(gè)人自由和進(jìn)步:
①負(fù)責(zé)任能使人贏得更多的信任和自由;
②負(fù)責(zé)任能使人贏得自尊自信;
③負(fù)責(zé)任能使人增長(zhǎng)才干;
④負(fù)責(zé)任能使人獲得實(shí)際的利益。

不負(fù)責(zé)任的后果:
①不負(fù)責(zé)任使社會(huì)和他人遭受損失;
②不負(fù)責(zé)任使個(gè)人利益遭受損失;
③不負(fù)責(zé)任使個(gè)人名譽(yù)遭受損失。

怎樣在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng):
①首先是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我對(duì)自己負(fù)責(zé),說(shuō)到底,也就是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。用合理、合法的方法,及時(shí)糾正自己的過(guò)失,也是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
②對(duì)他人負(fù)責(zé)。我對(duì)他人負(fù)責(zé)他人也對(duì)我負(fù)責(zé)。
③對(duì)集體負(fù)責(zé)。只有維護(hù)集體利益,個(gè)人利益才會(huì)有保障。關(guān)愛(ài)集體,人人有責(zé)。
④對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。作為公民,在做好自己本職工作的同時(shí),要胸懷社會(huì),承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任,營(yíng)造“我為人人,人人為我”的社會(huì)氛圍。
⑤對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任;堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益;為國(guó)分憂是我們義不容辭的責(zé)任。
⑥只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色,盡到自己的責(zé)任,才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì),共享美好的幸福生活。

我們中學(xué)生怎樣培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,做負(fù)責(zé)任的公民:
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì),積極參加社會(huì)公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),積極承擔(dān)責(zé)任,培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的習(xí)慣和精神,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),為將來(lái)全面負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任做好準(zhǔn)備。
粵教版:
①樹(shù)立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度;
②學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系;
③養(yǎng)成先思考、后行動(dòng)的習(xí)慣。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/273495.html

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