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“一簞食,一豆羹”“許衡嘗暑中過(guò)河陽(yáng)”閱讀答案

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 初中文言文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
閱讀【甲】【乙】?jī)蓚(gè)文段,完成第 8 ~ 11 題。 【甲】 一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。 萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之。萬(wàn)鐘 閱讀【甲】【乙】?jī)蓚(gè)文段,完成第
8

11
題。
【甲】
一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。
萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之。萬(wàn)鐘于我何加焉?為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之,是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
(選自《孟子·告子上》)
【乙】
許衡嘗暑中過(guò)河陽(yáng),渴甚,道有梨,眾爭(zhēng)取啖之,衡獨(dú)危坐樹(shù)下自若。或問(wèn)之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世亂,此無(wú)主。”曰:“梨無(wú)主,吾心獨(dú)無(wú)主乎?人所遺,一毫弗義弗受也。”庭有果,熟爛墮地,童子過(guò)之,亦不睨視而去。其家人化之如此。帝欲相之,以疾辭。卒后,四方學(xué)者皆聚哭,有數(shù)千里來(lái)聚哭墓下者。謚文正。
(選自《元史·許衡傳》)
8.
下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是
( )

2
分)
A.
所識(shí)窮乏者得我與
得道者多助
B.
鄉(xiāng)為身死而不受
蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之
C.
亦不睨視而去
去國(guó)懷鄉(xiāng)
D.

后,四方學(xué)者皆聚哭
卒賴其力以脫于虎豹之秦
9.
用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面語(yǔ)句(
4
分)

1
)是亦不可以已乎?

翻譯:
________

2
)帝欲相之,以疾辭。

翻譯:
________
10.
【甲】文中乞人不食嗟來(lái)之食,是因?yàn)?br />
1


;【乙】文中許衡
2


,是因?yàn)槠湫挠兄鳌#?br />2
分)

11.
現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都可能遇到“梨樹(shù)”。請(qǐng)依據(jù)【甲】【乙】?jī)啥挝淖趾拖旅娌牧希務(wù)勎覀儜?yīng)該怎樣做。(
3
分)
楊震孤貧好學(xué),通達(dá)博覽,四遷荊州刺史、東萊太守。荊州王密至夜懷金十斤遺震。震曰:“天知,神知,我知,子知。何謂無(wú)知?”拒金。密愧而出。
(選自《資治通鑒》,有刪改)
答:
________
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
8. C
(共
2
分)
9.

1
)這種做法不是可以停止了嗎?

2
)皇帝想要任用他做宰相,(他)用自己生病為由辭謝了。
(共
4
分。每句
2
分)
10.
示例:

1
)不失本心


2
)不取無(wú)主之梨
(共
2
分。每空
1
分)
11.
示例:
這三則材料啟示我們?cè)诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)生活中的誘惑時(shí),能夠不違背道義,堅(jiān)守“本心”,無(wú)論有無(wú)別人監(jiān)督,都不能動(dòng)搖應(yīng)有的道德準(zhǔn)則。
(共
3
分。每要點(diǎn)
1
分)

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