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議論文閱讀《青出于藍而勝于藍》參考答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
青出于藍而勝于藍 ① 青,取之于藍,而青于藍。 語出荀子的《勸學》,荀子用靛青比喻那些在學術(shù)上有所建樹的后起之秀,而用藍草比喻他們的導師和前輩。我理解這句話的真意是鼓 青出于藍而勝于藍
  


青,取之于藍,而青于藍。

語出荀子的《勸學》,荀子用靛青比喻那些在學術(shù)上有所建樹的后起之秀,而用藍草比喻他們的導師和前輩。我理解這句話的真意是鼓勵青人在事業(yè)上超過前人。
  

人類從茹毛飲血的愚昧時代,發(fā)展到今天征服太空的文明時期,每一個世紀、每一個國家都有自己的英雄。他們大都在青壯時期功成業(yè)就。他們輕,稚氣未脫,閱歷淺,卻憑著初生牛犢不怕虎的銳氣,超過先哲,在歷史的舞臺上演出了一幕幕威武雄壯的戲劇,名垂青史,萬古流芳。而他們的學生也像他們一樣,又超過他們,推動人類的進步。就這樣后浪推前浪,歷史的長河滾滾向前。
  


廣義相對論的發(fā)明者愛因斯坦,早在求學時代,就攻讀了著名物理學家牛頓的全部著作,吸取了經(jīng)典力學的精華。他非常敬重牛頓,但從不迷信前人。他敢于(),敢于(),終于指出了牛頓力學的錯誤。不錯,正如某些歷史學家所說:

愛因斯坦是喝牛頓奶長大的。

他出于藍;他敢于向牛頓挑戰(zhàn),為人類的進步,打倒作為偶像的牛頓,他勝于藍。
  


·
芬奇是意大利文藝復興時期著名畫家、科學家,早求學于著名畫家佛羅基奧。在老師的指導下,他從畫蛋開始,穩(wěn)步攀登繪畫藝術(shù)高峰。他虛心向老師學習,但也注意摒棄老師錯誤的繪畫技巧和方法,不到四時間,就超過了名揚四海的業(yè)師佛羅基奧。一次,佛羅基奧被邀請為一個教堂畫壁畫,他畫完了基督和兩個天使,讓達
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芬奇畫第三個天使。達
·
芬奇從容不迫地拿起畫筆,只用了半天時間,一個雍容典雅、栩栩如生的天使便飄然降落在教堂中。佛羅基奧大為驚訝,自嘆弗如。從此,這位威震畫壇的一代宗師再也沒有拿起畫筆,轉(zhuǎn)而研究雕塑了?梢姡嗳耸峭耆梢猿^前人的。無數(shù)偉人的生平證明了這一點。
  

有后來居上的雄心壯志,還要踏踏實實地學習工作,虛心向師長學習,用人類全部的精神財富武裝自己。青之所以青于藍,因其取之于藍;青之所以取得勝利,贏得

勝于藍

的美名,離不開藍的栽培和哺育。
  

我國
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歲的女博士黃斌,在英國留學期間,以其對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、不惜犧牲一切的獻身精神,受到了英國著名科學家、對中國人民懷有友好情誼的森德蘭教授的重視。森德蘭教授已逾花甲,身體不好,但他慧眼識才,非常珍惜黃斌這棵破土而出的新苗,主動提出親自指導黃斌,使她早日獲得博士學位。黃斌在老師的幫助下,埋頭書堆,晝夜苦讀,在學業(yè)上突飛猛進。森德蘭教授將自己的全部知識毫無保留地傳授給黃斌。為了黃斌早日成就學業(yè),他停下了自己手中的著作,放棄了休假和出國講學的機會。在師生共同努力下,黃斌只用了一時間就寫出了具有國際先進水平的論文,獲得了博士學位。然而,她研究的結(jié)果,恰恰與導師的理論背道而馳,她所取得的成果,推翻了主宰生物學界
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的森德蘭構(gòu)造。森德蘭教授非常高興黃斌超過自己,到處宣講她的理論,并且打破了民族偏見,沖破了重重阻撓,幫助黃斌平安地回到了中國。黃斌回國以后,在科學院為她舉行的歡迎會上,第一句話就是:

我所成就的一切都歸功于我敬愛的老師。

  

我贊美青于藍草的靛青,我更贊美將自己的一切傳給靛青的藍草。
  

我相信,在我們偉大祖國的土地上,一定會涌現(xiàn)出千千萬萬個像黃斌一樣銳意進取的后生和像森德蘭教授那樣高尚無私的前輩。經(jīng)過新老兩代人的共同努力,中華民族的偉大復興,必將成為我們民族歷史上最為光輝燦爛的篇章。

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在第3段的空格處填入正確的一項是(B)
A.探索 懷疑 
B.懷疑 探索
理由是:先有懷疑才能進行探究.

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從文中看,女博士黃斌能夠取得成績,原因之一是自身的刻苦努力,原因之二是老師的精心指導。

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從全文看,作者用愛因斯坦和達芬奇的例子來論證青人是完全可以超過前人的;用黃斌的例子來論證青之所以取得勝利,贏得

勝于藍

的美名,離不開藍的栽培和哺育。


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下列概括本文的論點正確的一項是(C)
A.青出于藍而勝于藍
B.青人在事業(yè)上超過前人
C.要有超越前人的雄心壯志,還要踏踏實實地學習工作
D.我贊美青于藍草的靛青,我更贊美將自己的一切傳給靛青的藍草。

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