閱讀《 自尊 》，完成第 22 24 題。 （共 8 分） 自尊 ①說(shuō)到自尊，人們往往想到的是人的自我尊重，這自然是不錯(cuò)的。但是，最近看到幾位大師逸聞，方知道，自尊是在尊重別人中實(shí)現(xiàn) 閱讀《
自尊
》，完成第22
—24
題。（共8
分）
自尊
①說(shuō)到自尊，人們往往想到的是人的自我尊重，這自然是不錯(cuò)的。但是，最近看到幾位大師逸聞，方知道，自尊是在尊重別人中實(shí)現(xiàn)的。
②錢學(xué)森家里的炊事員曾經(jīng)說(shuō)，錢老每次下樓吃飯，都穿得整整齊齊，從來(lái)不穿拖鞋、背心。這是看得起咱、尊重咱。錢老兒子錢永剛聽(tīng)了炊事員的話后，也學(xué)了父親的樣子，每逢去餐廳吃飯，都穿戴整齊，他也要做尊重他人的人。
③國(guó)學(xué)大師陳寅恪晚已有眼疾，在嶺南大學(xué)居住的兩層樓房的一樓給學(xué)生上課。當(dāng)時(shí)選修他課程的不過(guò)五六人，陳先生絕不因選課學(xué)生多少影響他的講課。夏天，他身著便裝與助手一起在樓下工作，每當(dāng)學(xué)生到家里聽(tīng)課，他都要自己拄杖扶梯緩步上樓改換夏布長(zhǎng)衫，然后才下來(lái)上課。看著老師摸索著下樓的身姿，學(xué)生們感動(dòng)不已，為師的高大，在他們心中已然聳立。
④當(dāng)前，在社會(huì)中，一些人關(guān)注更多的是自我尊重。他們目中無(wú)人，裝模作樣，虛偽失真，故作姿態(tài)，這種看似自我尊重的過(guò)分表達(dá)，表現(xiàn)出的卻正是不尊重別人的自我膨脹，是沒(méi)有自信的無(wú)意識(shí)流露。
⑤與這些人相反，有些大師甚至在遭受
【甲】
和侮辱，人格遭到
【乙】
的時(shí)候，還仍然具有表達(dá)尊重別人的強(qiáng)烈愿望。他們被
【丙】
了所有表達(dá)自尊的手段后，唯一可以表現(xiàn)的，就是穿戴整齊地向這個(gè)世界告別。傅雷先生在“文革”時(shí)被抄家后，所有家具貼上封條，他太太到朋友家借了干凈衣服，夫婦兩人穿了整潔的衣服上吊自盡了。整潔的衣著成了他們表達(dá)對(duì)這個(gè)世界和對(duì)周圍人尊重的最后方式。
⑥由此可見(jiàn)，在生活中，你保持著對(duì)人的謙恭，人們便在你的謙恭中讀出涵養(yǎng)和文明，心中會(huì)由衷地尊敬著你。
22.
寫出本文的中心論點(diǎn)。（2
分）

23.
根據(jù)文意，將下面三個(gè)詞語(yǔ)分別填入文中【甲】【乙】【丙】處（只填序號(hào)）。（3
分）
①踐踏
②剝奪
③欺凌
【甲】處應(yīng)填：

【乙】處應(yīng)填：

【丙】處應(yīng)填：

24.
閱讀第
③段，簡(jiǎn)要分析國(guó)學(xué)大師陳寅恪的事例為什么可以證明中心論點(diǎn)？
（3
分）



參考答案：
22.
自尊是在尊重別人中實(shí)現(xiàn)的。（共2
分）
23.

③①②
（共3
分）
24.
答案示例：國(guó)學(xué)大師陳寅恪晚有眼疾，選修他課程的不過(guò)五六人，他也認(rèn)真講課。夏日，有學(xué)生上課時(shí)，大師都要上樓改換長(zhǎng)衫再給學(xué)生講課。體現(xiàn)了他對(duì)學(xué)生的尊重，使他在學(xué)生心中樹立了高大的形象，贏得了學(xué)生對(duì)他的尊重，從而實(shí)現(xiàn)了自尊。所以，陳先生的事例能證明本文的中心論點(diǎn)。（共3
分，事例1
分，分析2
分）（共3
分）

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