初三政治:《關注經濟發(fā)展》復習課教案

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中政治 來源: 高中學習網


第七課《關注經濟發(fā)展》復習教案

一、教材回顧

(一)造福人民的經濟制度

1.感受身邊的變化

(1)生活發(fā)生巨大變化的根本原因是 。

(2)實現共同富裕的三步走戰(zhàn)略部署:

①經濟社會發(fā)展的三步走戰(zhàn)略:

第一步:從1981年到1990年,國民生產總值翻一番,解決人民的 問題;

第二步:到20世紀末,國民生產總值再翻一番,人民生活達到 ;

第三步:到21 世紀中葉,人均國民生產總值達到 ,人民生活比較 ,基本實現 。

②至20世紀末,我們實現了三步走戰(zhàn)略的第一、二步目標,人民生活總體上達到小康水平。這種小康是 、 、 的小康。

2.充滿生機和活力的經濟制度

(1)公有制是我國社會主義經濟制度的 ,是我國國民經濟的 。公有制經濟包括:① ;② ;③混合所有制經濟中的 。它可以有多種實現形式。

(2)非公有制經濟范圍:個體經濟、私營經濟、外資經濟等

地位

作用:

國家對非公有制經濟的政策:

(3)我國社會主義初級階段基本經濟制度。

① 基本經濟制度:

② 確立這一基本經濟制度的原因:是由我國 和 決定的。

(二)走向共同富裕的道路

1.先富帶后富,共奔富裕路

(1)我國社會主義初級階段的分配制度:

(2)在分配中如何實現效率與公平的統(tǒng)一?

在分配中,既要提倡 ,又要落實 ;

既要反對 ,又要防止 。

(3)怎樣實現共同富裕?

①共同富裕是 的根本原則,但實現共同富裕是一個過程。但共同富裕不是 富裕、 富裕、 富裕。

②只有鼓勵一部分人,一部分地區(qū)通過 和 先富起來,形

成 效應,并通過先富者帶動后富者,才能逐步實現共同富裕。

(4)在不同的發(fā)展階段,共同富裕有不同的內容。

2、近年來我國為實現共同富裕采取的具體措施有哪些?

3、決定我國基本經濟制度和分配制度的根本因素是:

二、精題解讀:

1、湖南攸縣網嶺鎮(zhèn)北平村400多戶農民自愿以1500余畝土地,成立金嶺農村經濟合作社,實行土地規(guī)模經營,發(fā)展高效農業(yè)。該合作社的建立,有利于( )

①合理利用土地資源 ②吸收社會分散資金 ③控制國民經濟命脈 ④逐步實現共同富裕

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

2、初三學生小明為了解二十多年來家鄉(xiāng)的變化,對同村徐某進行了訪問。以下是他的部分調查結果:

(一)徐某的發(fā)家致富史:

(二)徐某的感慨:在調查訪問中,小明聽到徐某說的最多的一句話是:我能發(fā)家致富,多虧了黨的政策好!

閱讀材料,結合所學知識回答:

(1)請把表格中的A、B空格部分補充完整。

(2)A、B存在有什么作用?

(3)徐某說:我能發(fā)家致富,多虧了黨的政策好!。你認為是黨的哪些政策能使徐某發(fā)家致富?(至少寫出兩條)

3、材料一:見漫畫

材料二:溫家寶總理在《政府工作報告》中明確指出,我們要把社會財富這個蛋糕做大,也要通過合理的收入分配制度把蛋糕分好。

(1)漫畫告訴我們當前我國存在哪一問題?

(2)要把蛋糕做大,最根本的應該怎么做?切好分配的蛋糕的最合理分配制度是什么?

(3)黨和政府為什么要切好分配的蛋糕?

(4)把蛋糕分好,讓人民共享改革發(fā)展的成果。體現了社會主義的哪一根本原則?

4、材料一:據統(tǒng)計,2008年浙江GDP總量超過21000億元,躍居全國第四位,其中民營企業(yè)為全省創(chuàng)造了70%的生產總值、60%的稅收、76%的出口和90%以上的新增就業(yè)崗位。

材料二:面對國際金融危機的巨大沖擊,浙江民營企業(yè)從容應對:

◆飛躍集團董事長邱繼寶說:困難困難困在原地就是難,躍升躍升越過難關就能提升。

◆溫州18家服裝企業(yè)集聚優(yōu)勢,抱團組建了溫州雪之夢集團,共度危機,共謀發(fā)展。

◆雅戈爾集團每年把銷售收入的3%作為技術開發(fā)經費,先后開發(fā)出了VP襯衫、DP純棉免熨精品襯衫等產品,加工一件襯衫要比其它企業(yè)多賺1~2美元。

(1)材料一反映了民營經濟對浙江社會經濟發(fā)展具有什么作用?

(2)材料二中企業(yè)的觀點或做法,對企業(yè)如何擺脫當前的困境分別有什么啟示?


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