學(xué)習(xí)物理五個(gè)“必幫”

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中物理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

必須一:讀透教材,落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

 中考試題有80%以上的題目來自課本,優(yōu)等生中考失分的往往不是難題,而是基礎(chǔ)題,中差生丟基礎(chǔ)分更是比比皆是。有的同學(xué)拿起課本不知怎樣讀。我認(rèn)為:閱讀物理書可以分為兩步。

 第一步叫“通讀”,所謂通讀就是一字不差地將書中涉及的物理知識(shí)認(rèn)真閱讀一遍,不丟不落,將知識(shí)的來龍去脈搞清楚,在通讀中加深理解。例如在讀書時(shí),復(fù)習(xí)到概念和規(guī)律時(shí),就要給自己提出四個(gè)問題:(1)這個(gè)概念規(guī)律怎么來的;(2)這個(gè)概念規(guī)律在講什么事;(3)這個(gè)概念、規(guī)律有什么應(yīng)用,(4)這個(gè)概念規(guī)律與其他概念規(guī)律之間有什么聯(lián)系。

 我們以密度為例:密度概念來自于自然現(xiàn)象,即“同體不同質(zhì),同質(zhì)不同體”。相同體積的不同物質(zhì),它們的質(zhì)量不等,相同質(zhì)量的不同物質(zhì),它們的體積不同,這是物質(zhì)的一種特性。密度是指單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量,叫做這種物質(zhì)的密度。學(xué)完密度,具體應(yīng)用有鑒別物質(zhì);多種方法判斷物體是否空心,特殊方法測(cè)量物體的體積、質(zhì)量、密度等;密度與重力、壓強(qiáng),浮力概念之間,能有機(jī)的聯(lián)系起來。
  第二步:精讀,將公式、概念、定義、規(guī)律、重要實(shí)驗(yàn),特別是課文中的想想議議、科學(xué)世界,很容易與社會(huì)生活聯(lián)系出題。

必須二:抓住課堂復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量

 要重視學(xué)校內(nèi)的復(fù)習(xí)課,提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,有不少考生對(duì)學(xué)校課堂復(fù)習(xí)不重視,認(rèn)為該學(xué)的知識(shí)已經(jīng)學(xué)過了,聽不聽無所謂,其實(shí)本校教師對(duì)學(xué)生的情況最了解,教師的復(fù)習(xí)針對(duì)性很強(qiáng),他們對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的復(fù)習(xí)和學(xué)生中存在的問題把握更準(zhǔn)確,復(fù)習(xí)課一要認(rèn)真聽課,二要手、腦、耳并用,邊聽邊記邊想,提高對(duì)知識(shí)的理解并加快解題速度。課堂復(fù)習(xí)要突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,全面提高課堂的復(fù)習(xí)質(zhì)量。

 必須三:抓住網(wǎng)絡(luò)建立,形成知識(shí)體系,聯(lián)系生活實(shí)際

 中考越來越重視能力的考查,能力考查主要是考查你對(duì)知識(shí)的理解,不能只見樹木,不見森林,要做到舉一反三,觸類旁通,要求建立相關(guān)的知識(shí)體系,由點(diǎn)到線,由線成網(wǎng),要搞清楚各知識(shí)點(diǎn)之間內(nèi)在聯(lián)系,因此在復(fù)習(xí)中要打破章節(jié)內(nèi)容,建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。物理是能力要求最突出的學(xué)科,中考說明中明確指出要考查學(xué)生的四個(gè)能力。其中包括“觀察能力”、“實(shí)驗(yàn)探究能力”、“分析概括能力”、“運(yùn)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力”。一些改革新題將不斷涌現(xiàn),如“創(chuàng)新題”、“探究題”、“實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題”、“圖象題”、“物理情景題”、“開放性試題”。

 必須四:抓住題目訓(xùn)練,提高解題能力

 百聞不如一見,百看不如一練,沒有一定數(shù)量物理題作保證,就不能確保中考題做得熟練。熟能生巧,見多才能識(shí)廣,在做題過程中摸清思路,尋找方法,總結(jié)規(guī)律,提高能力,這是通往成功的必經(jīng)橋梁,沒有幾百道題的練習(xí)保證,就很難確保難題不丟分。做什么題?

、僮稣骖}(近三全國和河南中考題)

、谧鲂抡n標(biāo)卷題,熟悉考試方向。

、圩龅湫皖},做難題,圍繞密度、壓強(qiáng)、浮力、功、功率、機(jī)械效率、杠桿平衡條件、電功、電功率、串并聯(lián)電路結(jié)構(gòu)分析、故障分析、歐姆定律、焦耳定律核心知識(shí)典型例題,重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

、茏鲥e(cuò)的題,不放過,認(rèn)真找錯(cuò)誤原因,犯過的錯(cuò)誤不能再犯,錯(cuò)誤就會(huì)變成財(cái)富。

 必須五:掌握應(yīng)試技巧,發(fā)揮最佳水平

 心態(tài)平和進(jìn)考場(chǎng),打破程序來解題,先易后難搶時(shí)間,基礎(chǔ)不丟認(rèn)真解,面對(duì)難題找思路,全面檢查保成功,考試本身是有規(guī)律的,它本身就是一門學(xué)問,保持良好心態(tài),做好心理調(diào)整,至關(guān)重要,父母的期望、個(gè)人的命運(yùn)成敗在此一舉,不緊張是不容易的,所以建議同學(xué)們:放下包袱,丟掉患得患失的思想,心態(tài)平和進(jìn)考場(chǎng)。

 1.打破程序來解題,明確難題的位置,采用“先易后難,先大后小,先低后高,先同后異”的方法做題,中考題難題位置是固定的,命題人不會(huì)任意改變,選擇題倒數(shù)1、2題,填空題倒數(shù)1、2題,實(shí)驗(yàn)探究題的表述題,計(jì)算題。遇到難題先不做,繞過去,將中低檔題做完,再攻克難題,我們的原則是先抱西瓜,后撿芝麻,先要大分,后取小分。

 2.解題過程:“審題要慢,做題要快”審題慢是指對(duì)題目中的已知條件、未知條件、隱含條件、限定條件等信息要認(rèn)真捕捉加工,找出思路,認(rèn)真解題,會(huì)做的題必須拿到分,在明確題意的情況下,加快做題速度。

 3.考試題做完后,必須認(rèn)真檢查。檢查順序是選擇題、計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)探究題、填空題、作圖題,確保會(huì)做的題不丟分。


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