可能用到的相對原子質(zhì)量：
Fe:56 Al:27 O:16 Na：23 Cl：35.5 C：12 H :1
一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意。共25道小題，每小題1分，共25分)
1.空氣成分中，體積分數(shù)最大的氣體是
A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體
2.地殼中含量最多的金屬元素是
A.鈣B.銅C.鋁D.鐵
3.下列變化中，屬于化學變化的是
A.蠟燭燃燒B.冰雪融化C.酒精揮發(fā)D. 干冰升華
4.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是
A.礦泉水 B.純牛奶 C.白醋 D.蒸餾水
5.與元素化學性質(zhì)關系最密切的是
A.中子數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.核外電子數(shù) D.最外層電子數(shù)
6.下列物質(zhì)中，屬于溶液的是
A.豆?jié){B.奶茶C.冰水D.糖水
7.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是
A.紅磷B.鐵絲C.甲烷D. 木炭
8.濃鹽酸具有揮發(fā)性，有關其揮發(fā)過程的下列說法中，正確的是
A.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不斷增大 B. 溶劑質(zhì)量增大，溶質(zhì)質(zhì)量不變
C.溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶劑質(zhì)量增大 D.氯化氫的分子運動速率比水分子快
9.下列物質(zhì)中，能用作鉀肥的是
A.K2SO4 B.CO(NH2)2 C.NH4NO3 D.Ca(H2PO4)2
10.下列反應，屬于分解反應的是
A.3Fe + 2O2 Fe3O4 B.CaCO3 CaO + CO2
C.C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O D. FeCl3 + 3NaOH = Fe(OH)3 + 3NaCl
11.下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是
A.生石灰做干燥劑 B.濃硫酸做干燥劑
C.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D.鹽酸用于除鐵銹
12.下列實驗操作中，正確的是
A.檢查裝置氣密性 B.點燃酒精燈C.稀釋濃硫酸D.稱量固體
13.青少年正處于長身體的時期，每天應攝入充足的蛋白質(zhì)。下列食物中含蛋白質(zhì)豐富的是
A 蔬菜 B 牛奶 C 花生油 D 米飯
14.下列符號，表示2個氫原子的是
A.H2 B.2H+ C.2H D.2H2
15.鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，中子數(shù)為26，則鈦原子的核外電子數(shù)為
A. 22 B. 48 C. 26 D. 4
16.生活中一些物質(zhì)的pH 如下圖所示，其中 堿性最強的是
A.番茄汁 B.糖水 C.牙膏 D. 肥皂水
17.三氧化二鉍(Bi2O3)俗稱鉍黃，是制作防火紙的材料之一。三氧化二鉍屬于
A.氧化物 B.酸 C.堿 D.鹽
18.下列做法，對保護環(huán)境不利的是
A.開發(fā)推廣氫能汽車 B.汽車限購限行
C. 燃放煙花爆竹增強節(jié)日氣氛 D. 用天然氣代替燃煤供暖
19.食醋是常用的調(diào)味品。食醋中含有的乙酸，化學式為CH3COOH。下列說法中，錯誤的是
A.乙酸由三種元素組成 B.乙酸由C、H、O三種原子構成
C.乙酸 中所含氧元素質(zhì)量分數(shù)最大 D.乙酸屬于有機物
20.用右圖所示簡易裝置探究水的組成，下列有關說法中，錯誤的是
A.水是由水分子構成的 B.水是氫氧兩種元素組成的
C.正負兩極氣體的質(zhì)量比為1：2 D.正極氣體能使帶火星的木條復燃
21.下列有關氧氣性質(zhì)的描述中，錯誤的是
A.通常情況下，氧氣難溶于水 B.氧氣能支持燃燒
C. 標準狀況下，氧氣的密度比空氣大 D.氧氣被壓縮為液 體時顯淡藍色
22.下列做法，能達到實驗目的的是
A.用鐵絲代替紅磷，粗略地測定空氣中氧氣的含量
B.將氣體通入足量氫氧化鈉溶液 ，除去CO2中少量的CO
C.用無色酚酞鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液
D.將稀硫酸滴在金屬表面，鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)
23.右圖為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中，正確的是
A.將t2℃的a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 的關系是ba=c
B.t1oC時，將20gc加入50g水中充 分溶解，得到70克飽和溶液
C.t2oC時，a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
D.t1oC時，a、b、c的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是b
24.硼纖維具有較好的耐熱性和彈性，不與氯氣、水反應，可與某些金屬制成新型材料。在1200℃～1300℃時，氯化硼(BCl3)蒸氣與干燥、純凈的氫氣反應可制得硼和氯化氫。下列說法不正確的是
A.含硼纖維的材料可能具有耐熱性
B.氯化硼可能與水反應
C.該反應中只有兩種物質(zhì)為氣態(tài)
D.該反應需要在隔絕空氣的條件下進行
25.下列四個圖像，能正確反映其對應實驗操作的是
A. 加熱高錳酸鉀制氧氣
B. 用等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
C. 向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D. 某溫度下， 向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體
二、填空題(共5道題，共30分)
26.(6分)鈉的化合物在日常生活中應用廣泛。
(1)NaOH溶液常用于雞舍消毒，NaOH的俗稱是 。
(2)次氯酸鈉(NaClO)是84消毒液的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價是 。
(3)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的有效成分，碳酸氫鈉與稀鹽酸反應的化學方程式為 。
(4)食鹽是最重要的調(diào)味品。下表為食鹽在不同溫度下的溶解度，結合表內(nèi)信息回答下列問題：
溫度/℃
溶解度/g35.736.036.637.338.4 39.8
①構成食鹽的微粒是
②從接近飽和的食鹽溶液中獲得食鹽晶體，應采取的方法是 。
③20oC時，向100 g水中加入40 g 食鹽，充分攪拌，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 (結果保留一位小數(shù))。
27.(5分 )認識反應規(guī)律，控制反應條件，讓化學反應為人類服務。
(1) 化學小組的同學利用下圖所示的裝置探究燃燒的條件。
①通過對比銅片上紅磷和白磷的不同現(xiàn)象，得出的結論是 。
②小明同學對以上實驗進行概括，得出的下列說法中，不正確的是 (填字母序號)。
A.此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B.圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
C.對圖1實驗應該進行三組對比分析
D.若將圖2中白磷換成紅磷，不能觀 察到燃燒現(xiàn)象
(2)A常用于切割金屬。在點燃條件下，A和B反應能生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。
①下列說法正確的是 (填字母序號)。
A.該反應屬于放熱反應 B.A物質(zhì)具有可燃性
C.化學反應前后原子的種類不變 D.該反應屬于置換反應
②該反應中A與B的質(zhì)量比是 。
③該反應過程中，若提高B物質(zhì)的濃度及用量，好處是 。
28.(8分)碳家族是化學世界中最龐大的家族，碳及其化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛應用。
(1)右圖為元素周期表中有關碳元素的信息，碳元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為 。
(2)含碳的化合物被稱為有機化合物，有機高分子材料應用廣泛。下列用品，利用合成有機高分子材料的是 (填字母序號)。
A 景泰藍花瓶 B 塑料手機套 C 真絲圍巾 D 不銹鋼剪刀
(3)二氧化碳的循環(huán)對于地球環(huán)境有著重要的影響。二氧化碳主要來源于化石燃料的燃燒，化石燃料包括天然氣、煤和 ，其中天然氣完全燃燒的化學方程式為 。
(4)工業(yè)上用碳捕捉技術將CO和CO2混合氣體中的CO2捕捉并回收CO，其基本過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標出)：
①反應II分離出的CO2可制成干冰，干冰常用于 ;
②分離室中進行的操作是
③下列有關該捕捉過程的敘述中，不正確的有 (填字母序號)。
A.捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品，減少了溫室氣體排放
B.分離室中的反應要吸收大量熱
C.整個過程 中，只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用
D.能量消耗大是該捕捉技術有待解決的問題
29.(6分)鐵及其化合物在生活中應用廣泛。
(1) 硫酸亞鐵常作補鐵劑，人體缺鐵會造成 (填字母序號)。
A.骨質(zhì)疏松 B.貧血 C.佝僂病 D.夜盲癥
(2)鐵制品長期使用容易生銹，鐵生銹的條件是 。在鐵制品表面鍍鉻(Cr)可以防止鐵生銹，工業(yè)上獲取鍍鉻原料三氧化鉻的化學反應方程式為：Na2Cr2O7 +X = 2CrO3 + Na2SO4 +H2O，其中X的化學式為 。
(3)為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性，以及他們和氫元素的位置關系，小明設計了如下實驗：
①小莉提出：上述實驗中，省略某些實驗也能達到目的。能被省略的實驗是 (填字母序號)。
②將反應后的廢液倒入廢液缸中，過濾，向所得濾液中加入鐵粉，無氣泡產(chǎn)生。則下列說法中，正確的是 (填字母序號)。
A.一定含有硫酸鋅 B.可能含有硫酸銅
C.濾渣中一定含有Fe、Cu D.濾渣中可能含有Zn、Fe、Cu
30.(5分)有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)。依據(jù)表中的元素回答下列問題。
元素名稱氫碳氧氯 錳鐵
元素符號HCOClMnFe
(1)A溶液在黑色固體B的作用下生成無色氣體D，D與生命活動息息相關。A溶液中的溶質(zhì)用化學式表示為 。
(2)無色氣體E與紅色固體F在一定條件下反應，得到固體G，反應的化學方程式為 。
(3)將一定量的固體G放入一定量且過量M溶液中，能發(fā)生反應，觀察到的現(xiàn)象是 。
(4)向(3)所得溶液中加入適量A溶液，溶液變?yōu)辄S色，且溶質(zhì)僅有一種，該反應的化學方程式為 。
三、實驗題(共3道小題，共19分)
31.(6分)下圖為實驗室制取氣體的常用發(fā)生裝置�；卮鹣铝袉栴}：
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室可用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為 ，收集氧氣可用 法。
(3)用過氧化氫制取氧氣，反應的發(fā)生裝置應選擇 。檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。
(4)鹽酸是氯化氫的水溶液。實驗室用氯化鈉和濃硫酸混合加熱制取氯化氫氣體，反應的化學方程式為 。
32.(6分)課外小組的同學利用下圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行研究�；卮鹣嚓P問題：
(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為 。
(2)裝置B的作用是 。
(3)C中盛放的試劑是 。
(4)F中發(fā)生反應的化學方程式為 。
(5)能說明二氧化碳與水發(fā)生反應的現(xiàn)象是 。
33.(7分)化學小組的同學用如下圖所示的裝置探究二氧化碳的性質(zhì)后，覺得探究很有意思，想繼續(xù)探究。
[提出問題]反應后溶液中的溶質(zhì)有什么?
[查閱資料] (1)氫氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式為 。
(2)在上述反應中，若二氧化碳過量，能發(fā)生如下反應：
Na2 CO3 + H2O + CO2 = 2NaHCO3
[猜想與假設]通過分析，小明做出如下猜想：
① 含有NaOH 和 Na2CO3 ;② 含有Na2CO3和NaHCO3 ;
[實驗探究] 為確定反應后溶液的組成，同學進行了如下兩項探究活動。
(1)對相關物質(zhì)性質(zhì)的研究。
NaHCO3溶液NaOH溶液,Na2CO3溶液
加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡無明顯變化產(chǎn)生氣泡
加入飽和石灰水溶液變渾濁溶液變渾濁現(xiàn)象I
加入CaCl2溶液無明顯變化溶液變渾濁溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰，將
氣體通入澄清石灰水澄清石灰水
變渾濁澄清石灰水
無明顯變化澄清石灰水
無明顯變化
上表中現(xiàn)象I對應的化學方程式為 。
(2)探究反應后溶液的成分。為確認反應后溶液的組成，小明設計了如下實驗過程
實驗步驟操作實驗現(xiàn)象實驗結論
①取一定量反應后溶液放入試管中，滴加適量的CaCl2溶液。有沉淀產(chǎn)生
②將步驟①所得的混合物過濾 ，洗滌，并將濾渣分成兩部分。
③向其中一份步驟②所得固體中滴加稀鹽酸。有氣泡產(chǎn)生。原溶液中含有 。
④取另一份步驟②所得固體， 。_______________。______________。
[反思與評價]
(1)若想直接證明小明的另一個猜想是否正確，在上述方案的基礎上， 應加做的實驗是 。
(2)小偉提出，小明的猜想不完全，反應后溶液的組成還可能是 (有幾種寫幾種)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/726017.html
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