【—初二閱讀理解藤野先生及答案詳解】進(jìn)來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書，這就是藤野先生。同學(xué)們，老師整理了初二閱讀理解藤野先生，詳情請看

　　藤野先生

　　A.上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊的“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。

　　中國留學(xué)生會館的門房里……但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂;問問精通時事的人，答道 初中生物，“那是在學(xué)跳舞。”

　　B.其時進(jìn)來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：

　　“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的……”

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　　這藤野先生，據(jù)說是穿衣服大模胡了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車?yán)锏目腿舜蠹倚⌒男��?/p>

　　7.結(jié)合語境，解釋下列詞語的含義。

　　爛熳：____________________

　　模胡：____________________

　　精通時事：____________________

　　8.分析文中畫橫線句子的含意。

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　　9.A段短文描寫了清國留學(xué)生哪些方面的特點(diǎn)?表明了作者怎樣的態(tài)度?

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　　10.本文作者寫主人公——藤野先生，在出場時(即B段)是從哪些方面描寫的?從文段中可看出藤野先生是一個怎樣的人?

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　　11.結(jié)合全文分析，作者開頭寫“清國留學(xué)生”的用意是什么?

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