初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場。初中的學(xué)習(xí)更緊張，競爭更激烈，盡快地掌握科學(xué)知識，迅速提高學(xué)習(xí)能力，特此化學(xué)網(wǎng)為大家整理的《水的凈化》九年級化學(xué)專題同步訓(xùn)練，供您學(xué)習(xí)參考!

物質(zhì)的變化和性質(zhì)課后訓(xùn)練 基礎(chǔ)鞏固 1.(福建廈門)下列不屬于化學(xué)研究方向的是( ) A.合成新材料B.開發(fā)新能源 C.開發(fā)衛(wèi)星定位系統(tǒng)D.工業(yè)三廢處理 2.下列所示的變化中無新物質(zhì)生成的是 ( ) 3.(湖北黃石中考)下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( ) A.加熱使石蠟熔化 B.用木材制家具 C.用糧食釀酒 D.用玉石雕刻印章 4.(山東青島中考)下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是( ) A.鋼能導(dǎo)電 B.鎂能與氧氣反應(yīng) C.常溫下水是無色液體 D.常溫下甲烷是無色無味氣體 5.2月19日，成都高新減災(zāi)研究所與云南昭通市防震減災(zāi)局聯(lián)合建設(shè)的地震預(yù)警系統(tǒng)成功預(yù)警滇川交界處發(fā)生的4.9級地震。這是國內(nèi)地震預(yù)警系統(tǒng)首次實現(xiàn)對破壞性地震成功預(yù)警。下列地震中發(fā)生的變化，有一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)上的不同，這種變化是( ) A.樓房倒塌 B.大樓失火 C.水管破裂 D.路面凸起 6.如何區(qū)別下列物質(zhì)?(只寫出利用的性質(zhì)) (1)食鹽和淀粉：__________________________________________________________; (2)等體積的鐵塊和鋁塊：____________________________________________________; (3)醬油和醋：______________________________________________________________。 能力提升 7.下列著名詩句隱含著化學(xué)變化的是( ) A.白玉為床，金做馬 B.千里冰封，萬里雪飄 C.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 D.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 8.閱讀下列短文，用物理變化物理性質(zhì)化學(xué)變化化學(xué)性質(zhì)四個概念填空。 硫是一種淡黃色的固體(屬________)，把塊狀的硫塊研碎(屬________)，取少量硫放入燃燒匙內(nèi)，將燃燒匙加熱，硫熔化成淡黃色液體(屬________)，繼續(xù)加熱，硫在空氣中燃燒(屬________)，說明硫具有可燃性(屬________)。 9.某化學(xué)活動小組分兩步進(jìn)行實驗：①將硫粉和鐵粉在研缽中研磨;②研磨后的混合物在加熱時產(chǎn)生劇烈的發(fā)光、放熱現(xiàn)象。 證明①的變化是物理變化的方法是____________________________________________; 證明②的變化是化學(xué)變化的方法是_____________________________________________ ________________________________________________________________________。

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