中考化學(xué)復(fù)習(xí)策略 提高化學(xué)復(fù)習(xí)的方法

一、從具體性質(zhì)中總結(jié)出原理性的規(guī)律

復(fù)習(xí)元素化合物知識時要重視研究具體性質(zhì)，從中總結(jié)出原理性規(guī)律。拿

有了以上總結(jié)后，對于其中的一些重要性質(zhì)還要進行具體的剖析。

二、接通結(jié)構(gòu) 性質(zhì) 用途的聯(lián)系

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，某種物質(zhì)的性質(zhì)決定了另一種物質(zhì)的制法等，這是元素化合物知識中的重要規(guī)律。在元素化合物知識的復(fù)習(xí)過程中要牢牢地把握住這條規(guī)律，接通結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間的聯(lián)系，從而加深對知識的理解，提高靈活運用化學(xué)知識的能力。

以氨為例，我們可以從氨是極性分子和形成氫鍵等聯(lián)系到氨易液化、易溶于水等物理性質(zhì)，再聯(lián)系到液氨可作制冷劑、可以進行噴泉實驗等;還可從 中 、H2O以氫鍵結(jié)合聯(lián)系到一水合氨易分解的性質(zhì)，再聯(lián)系到可用聞氣味法檢驗氨水、實驗室也能用氧化鈣固體跟濃氨水混合制氨氣等;也可以以NH3分子中氮元素的價態(tài)為起點進行下面的聯(lián)系：

還有很多重要物質(zhì)，同樣存在著這種聯(lián)系，復(fù)習(xí)過程中要用基礎(chǔ)理論將這種聯(lián)系挖掘出來�？梢赃@樣說，這種聯(lián)系挖掘得越多，對元素化合物知識的理解就越深，運用化學(xué)基礎(chǔ)理論解決問題的能力就越強。

三、畫出物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖

對于含有同種元素的不同物質(zhì)，我們可以畫出物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，這是熟悉物質(zhì)性質(zhì)、記住相關(guān)反應(yīng)的一種好方法。

在畫這類轉(zhuǎn)化關(guān)系圖時，要盡可能地在不同物質(zhì)之間建立聯(lián)系，不同物質(zhì)間的聯(lián)系越多，說明你對物質(zhì)的轉(zhuǎn)化反應(yīng)的認識越豐富。但需注意，一定要自己去畫，不要到其他資料上去抄。

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