在這些人中，我獨特別敬仰胡適先生，因其聰明智慧，在學(xué)問、人事上皆是通達(dá)，機(jī)敏而又靈活。對比同時代的人，李叔同極其嚴(yán)肅認(rèn)真，不茍言笑，學(xué)識非凡人所能達(dá)到，但親和力欠缺，且遁入空門，感覺非常遙遠(yuǎn)；梁漱溟倔強(qiáng)迂腐，學(xué)問見解非常高，一心以解決社會問題為己任，但不會照顧他人，變通不足，故政治上多有磨難。胡適先生博愛一生，能夠跳出文人的清高迂腐，清醒社會政治的現(xiàn)狀與方向，又對后輩諸多關(guān)心照顧，善始善終，可謂萬世楷模也。
一、關(guān)于作者
胡適（1891?1962），原名嗣?，字希疆，后改名胡適，字適之，安徽績溪上莊村人，因提倡文學(xué)革命而成為新文化運動的領(lǐng)袖之一，曾擔(dān)任北京大學(xué)校長、駐美大使、中央研究院院長等職。先生興趣廣泛，著述豐富，在文學(xué)、哲學(xué)、史學(xué)、考據(jù)學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)、紅學(xué)等諸多領(lǐng)域都有深入研究。1957年還獲得諾貝爾文學(xué)獎提名。
對于胡適，當(dāng)然小學(xué)生都知道，讀此書之前，我對他的印象，一是新文化運動領(lǐng)袖，發(fā)表過《文學(xué)改良芻議》，提出文學(xué)改良主張。二是在北大擔(dān)任過教授與校長，提出“科學(xué)的根本精神就是尋求真理”。三是寫過《嘗試集》，這是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話詩集，開新文學(xué)運動之風(fēng)氣。
回看起來，自傳是少之又少，其中寫的好的更是鳳毛麟角，似乎傳記本來就很難，自己給自己做傳更需要高度的智慧，這不是人人都做得到的。
二、關(guān)于本書
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胡適先生發(fā)現(xiàn)當(dāng)時缺少傳記文學(xué)，便勸身邊的朋友們寫自己的傳記，如林長民、梁啟超先生，可惜他們沒有立即動筆，以為晚一點也可以完成，熟料世事無常，過世太早，永成憾事。有鑒于此，本著以身作則的精神，胡先生自己也寫起來了，用書中的話，目的是“拋出幾塊磚瓦，只是希望能引出許多塊美玉寶石來；赤裸裸的敘述我們少年時代的瑣碎生活，為的是希望社會上做過一番事業(yè)的人也會赤裸裸的記載他們的生活，給史家做材料，給文學(xué)開生路”。
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按照時間順序，以下從家庭教育、學(xué)校教育和留美教育三部分對本書進(jìn)行解讀。
1.家庭教育。
父親的影響：胡父在47歲時娶了17歲的胡母，在胡適三歲半時去世。盡管父子接觸短暫，但影響深遠(yuǎn)。一是胡父家境尚可，“在北邊做官”，“很受了程頤、朱熹一系的理學(xué)的影響”，給胡適留下了一點程、朱理學(xué)遺風(fēng)，擺脫家務(wù)煩勞，靜心讀書。胡適念的第一部書就是胡父自己編的有關(guān)做人道理的四言韻文《學(xué)為人詩》，胡父親筆抄寫的，開頭幾句話是“為人之道，其率在性。子臣弟友，循理之正。謹(jǐn)乎庸言，勉乎庸行。以學(xué)為人，以期做圣”。二是為胡適確定了小學(xué)時候的基調(diào)，留給胡母遺囑“?兒天資聰明，應(yīng)該令他讀書”，促使胡適走上了治學(xué)的道路。當(dāng)時家里掌管財權(quán)的二哥認(rèn)為讀書無用，浪費錢，不愿意胡適讀書，但由于胡父的遺囑，還是堅持送胡適去了學(xué)堂。
母親的影響：胡母在胡適成長過程中最為舉足輕重。她“氣量大，性子好，事事留心，事事格外容忍”，對胡適管束極嚴(yán)，是胡適九年家鄉(xiāng)教育的最大導(dǎo)師。一是對知識格外尊重，對老師格外優(yōu)待。別人給兩元學(xué)費，她給六元，以后每年增加，最后到了十二元，務(wù)必要老師多給胡適講一點書本外的知識。二是時時督促胡適要努力讀書。要胡適向父親學(xué)習(xí)，不要丟他的臉，大清早起床，早早去學(xué)校背書。三是兼做慈母嚴(yán)父角色，有錯誤就責(zé)罰，或者刑罰，絕不姑息。胡適對她的評價是“如果我學(xué)到了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人，我都得感謝我的慈母”。
2.學(xué)校教育。
在上海求學(xué)的時光，胡適成績一直很優(yōu)異，一年升了四班，僅幾個月，他從一個全不懂得上海話的“鄉(xiāng)下人”升為頭班學(xué)生。在這期間，一是受到嚴(yán)復(fù)、梁啟超先生思潮影響很大，“物競天擇，適者生存”，“要做中國之新民”，這也是胡適取“適之”這個筆名的原因。二是確立了科學(xué)的學(xué)術(shù)思想。從范縝《神滅論》悟出大道理，走出傳統(tǒng)迷信鬼神思想，走上科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)缆罚@為他后來“大膽的假設(shè)、小心的求證”的懷疑思想，奠定了基礎(chǔ)。三是培養(yǎng)了對時事的關(guān)注與分析能力。辦學(xué)刊、寫文章，論時事，為后來的提倡白話文、走上文學(xué)與從政之路，奠定了基礎(chǔ)。
3.留美教育。
本書重點講了留美考試的趣聞。考試分兩場，第一場是國文英文，及格者進(jìn)入第二場，第二場考生物、物理等科學(xué)。有趣的是國文考試，題目為《不以規(guī)矩不能成方圓說》，胡先生由于平時看書極多，故作了一篇考據(jù)的文章，從西周開始，歷數(shù)周易孔子孟子墨子對規(guī)矩的記錄，巧的是評卷子的先生也有考據(jù)癖，給了滿分一百分。借此高分，盡管其他學(xué)科多是臨時抱佛腳，剛及格，胡先生總分第五十五名，取前七十名，故順利獲得留美名額。
留美之后的事情，還有很多，受制于篇幅，本文未有闡述，但可以肯定的是，沒有深厚的國學(xué)基礎(chǔ)，沒有獨特的研究癖好，沒有那個慧眼識英才的評分先生，胡適不可能留學(xué)成功，故也不可能開拓國際視野，成為一代大家。
三、人生感悟
人的成長從小開始，父母是第一個老師。古時沒有現(xiàn)在這么好的大學(xué)，但依然產(chǎn)生了很多大師。可見人文的修養(yǎng)在現(xiàn)代是退步的�，F(xiàn)代教育過于注重技能，殊不知技能是日新月異的，追求知識的心是永恒的。故曰振興社會，需從父母對子女的教育做起，需從父母自身的修養(yǎng)做起。對于即將為人父母的我而言，要意識到父母對子女教育的重要性，要參照胡父胡母的做法，尊師重教，積極引導(dǎo)，時時刻刻不能放松。讀后感 http://i1766.com/作者：王肖丹
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