高二語文期中試卷2019

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

語文,作為社會(huì)精神的產(chǎn)物,人類文化素質(zhì)的載體,無一不體現(xiàn)了它在人類生活中有著舉足輕重的地位。小編準(zhǔn)備了高二語文期中試卷,希望你喜歡。

一、語言文字運(yùn)用(15分)

1.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是 (3分)

A. 渣滓/浸漬 腳踝/青稞 芳菲/菲薄 隕落/殞身不恤

B. 客棧/信箋 作坊/工作 奴婢/先妣 枕藉/杯盤狼藉

C. 盤桓/垣墻 諂媚/陷阱 諗知/稔熟 晦朔/橫槊賦詩

D. 積攢/攢射 強(qiáng)迫/強(qiáng)顏 傾軋/札記 當(dāng)?shù)?長(zhǎng)歌當(dāng)哭

2.下列句子中沒有語病的一句是 (3分)

A.今年4月,我市啟動(dòng)新橋、黃橋、溱潼、戴南4重點(diǎn)城鎮(zhèn)的建設(shè)工作,旨在進(jìn)一步完善市域城鎮(zhèn)體系,加快培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極為目標(biāo)。

B.公安部強(qiáng)調(diào),各地須嚴(yán)格按照逐步推動(dòng)酒駕整治工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化,將酒駕整治由大城市向中小城市和城鄉(xiāng)結(jié)合部延伸,繼續(xù)保持嚴(yán)管嚴(yán)查態(tài)勢(shì)。

C.長(zhǎng)江人鏈的英雄事跡在全國(guó)各地引起了強(qiáng)烈反響,為表彰他們的先進(jìn)事跡,教育部追授3位大學(xué)生英雄全國(guó)舍己救人優(yōu)秀大學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)。

D.我姓錢,但是我不愛錢。這是錢學(xué)森對(duì)金錢的態(tài)度。為了籠絡(luò)錢學(xué)森的心,不但美方為他提供了優(yōu)越的生活條件和科研環(huán)境,而且還授予他上校軍銜。

3.請(qǐng)用成語為下面這幅漫畫題名。(3分)

題名:

4.在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句,組成前后呼應(yīng)的排比句。(6分)

2019年,共和國(guó)迎來了她六十華誕。60年像一條長(zhǎng)河,有急流也有緩流;60年像一幅畫,有冷色也有暖色; ,60年像一部史詩,有痛苦也有歡樂。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流,畫卷剛剛展開, ,史詩還在續(xù)寫。我們的祖國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐,跨入新的時(shí)代!

二、文言文閱讀(19分)

閱讀下面一段文言文,完成58題。

齊使者如梁,孫臏以刑徒陰見,說齊使。齊使以為奇,竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。

忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射。孫子見其馬足不甚相遠(yuǎn),馬有上、中、下?輩。孫子謂田忌曰:君弟重射,臣能令君勝。田忌信然之,與王及諸公子逐射千金。及臨質(zhì),孫子曰:今以君之下駟與彼上駟,取君上駟與彼中駟,取君中駟與彼下駟。既馳三輩畢,而田忌一不勝而再勝,卒得王千金。于是忌進(jìn)孫子于威王。威王問兵法,遂以為師。

其后魏伐趙,趙急,請(qǐng)救于齊。齊威王欲將孫臏,臏辭謝曰:刑余之人不可。于是乃以田忌為將,而孫子為師,居輜車中,坐為計(jì)謀。田忌欲引兵之趙,孫子曰:夫解雜亂紛糾者不控?,救斗者不搏擊,今梁趙相攻,輕兵銳卒必竭于外,老弱罷于內(nèi)。君不若引兵疾走大梁,據(jù)其街路,沖其方虛,彼必釋趙而自救。是我一舉解趙之圍而收弊于魏也。田忌從之,魏果去邯鄲,與齊戰(zhàn)于桂陵,大破梁軍。

后十三歲,魏與趙攻韓,韓告急于齊。齊使田忌將而往,直走大梁。魏將龐涓聞之,去韓而歸,齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌曰:彼三晉之兵素悍勇而輕齊,齊號(hào)為怯,善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。兵法,百里而趣利者蹶上將,五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶,明日為五萬灶,又明日為三萬灶。龐涓行三日,大喜,曰:我固知齊軍怯,入吾地三日,士卒亡者過半矣。乃棄其步軍,與其輕銳倍日并行逐之。孫子度其行,暮當(dāng)至馬陵。馬陵道陜,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大樹白而書之曰龐涓死于此樹之下。于是令齊軍善射者萬弩,夾道而伏,期曰暮見火舉而俱發(fā)。龐涓果夜至斫木下,見白書,乃鉆火燭之。讀其書未畢,齊軍萬弩俱發(fā),魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗,乃自剄,齊因乘勝盡破其軍。 (節(jié)選自《史記》)

5.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞語解釋,正確的一項(xiàng)是 (3分)

A.孫臏以刑徒陰見 陰:暗中

B.田忌一不勝而再勝 再:第二次

C.齊將田忌善而客待之 客:客氣

D.明日為五萬灶 明日:明天

6.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞語的意義和用法相同的一組是(3分)

A.①今以君之下駟與彼上駟 ②夫人之相與,俯仰一世

B.①趙急,請(qǐng)救于齊 ②乃使人復(fù)葺南閣子,其制稍異于前

C.①令齊軍善射者萬弩,夾道而伏 ②奚以之九萬里而南為。

D.①我固知齊軍怯 ②人固有一死

7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.孫臏原在魏國(guó),因受迫害而淪為刑徒,后來,他暗地里見到并說服了齊國(guó)使者,得以逃到齊國(guó),受到齊國(guó)將軍田忌的信任和像對(duì)待客人一樣的款待。

B.在魏國(guó)攻打趙國(guó)時(shí),田忌按孫臏所說趁機(jī)攻打魏國(guó)空虛的都城大梁,于是魏軍果然去了邯鄲,在桂陵與齊軍交戰(zhàn),結(jié)果被打敗。

C.馬陵道之役的勝利,是在孫臏通過仔細(xì)研究,充分掌握了敵我情況并準(zhǔn)確分析的基礎(chǔ)上取得的。

D.文章刻畫人物的性格面貌,生動(dòng)逼真。寫孫臏的出謀獻(xiàn)策,往往只說做法,不講原因,到了,才看到它的作用。這種寫法,曲折有趣,引人入勝。

8.把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

⑴ 乃棄其步軍,與其輕銳倍日并行逐之。(3分)

譯文:

⑵ 亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。(3分)

譯文:

⑶ 若夫乘天地之正,而御六氣之辨,以游無窮者,彼且惡乎待哉!(4分)

譯文:

三、古詩鑒賞(10分)

9.閱讀下面這首詩,回答后面問題。

同兒輩賦未開海棠二首(之二)

金元好問

枝間新綠一重重,

小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。

愛惜芳心莫輕吐,

且教桃李鬧春風(fēng)。

(1)第二句詩中深藏一詞很形象,請(qǐng)作簡(jiǎn)要的賞析。(5分)

答:

(2)詩的三四句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?給人怎樣的哲理啟示?(5分)

答:

四、名句名篇默寫(8分)

10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(每空1分)

⑴ ,山頂千門次第開。 (杜牧《過華清宮》)

⑵ 外無期功強(qiáng)近之親, 。 (李密《陳情表》)

⑶ ,只是當(dāng)時(shí)已惘然。 (李商隱《錦瑟》)

⑷ 青山隔送行, ,淡煙暮靄相遮蔽。 (王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》)

⑸ 蓋文王拘而演《周易》, 。 (司馬遷《報(bào)任安書》)

⑹ ,眾人皆醉我獨(dú)醒。 (《楚辭》)

⑺ 然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì),以時(shí)間的流駛,來洗滌舊跡, 。

(魯迅《記念劉和珍君》)

⑻ 鵬之徙于南冥也,水擊三千里, ,去以六月息者也。

(莊子《逍遙游》)

五、現(xiàn)代文閱讀必考題:文學(xué)類文本(23分)

閱讀下面的文章,完成1114題:

擇死與擇生

①中華民族,世世代代地活在那些杰出的生里,亦或活在那些杰出的死里。五千年積淀的,絕非只是出土的竹簡(jiǎn),而是這中國(guó)式的生命。

②同是中華留取丹心照汗青的杰出人物,為什么屈原與司馬遷,一個(gè)要死,一個(gè)卻不惜帶辱而活?這個(gè)問題從兒時(shí)就牽縈著我。

③后世一直將屈原定位為愛國(guó)詩人,值得商榷。

④我以為,這忽視了他作為政治家的一面。這個(gè)偏差或許是些故意?后人出于不平,以為楚國(guó)那樣的昏君,不值得屈原去忠于和報(bào)效?焉知政治也是一種理想。政治家與政客不同,正是由于前者的獻(xiàn)身是別無選擇的,后者卻是投機(jī)的。屈原身為三閭大夫,是楚國(guó)的決策大臣,他不能承受楚國(guó)蒙受亡國(guó)的事實(shí)。僅作為一個(gè)詩人,即令國(guó)破山河在,亦不必去死。詩人以詩愛國(guó)和救國(guó)。他可行吟,可以留下作品薪火傳人。但三閭大夫必須沉江。屈原的這種相始終的精神,是他作為政治家面對(duì)失敗時(shí)惟一的堅(jiān)持。他是把對(duì)政治的責(zé)任放在詩人之上的。這才是屈原對(duì)自己的定位。

⑤詩人的事業(yè),可以不與某一個(gè)具體的朝廷和君王相聯(lián)系,相始終。屈原的這種始終精神,是他作為政治家面對(duì)不可挽救的狂瀾的惟一堅(jiān)持。人生自古誰無死?生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。之于生死,中國(guó)自古已有確認(rèn)之標(biāo)志。雖然哀莫哀生別離,樂莫樂心相知,已將生樂死苦、留戀人世的滋味體會(huì)盡致,但是,主動(dòng)迎接死亡,在不可選擇中進(jìn)行選擇的精神依然確立。中國(guó)的志士仁人,在求生不能的時(shí)候,很重視死之權(quán)利,倘不能按照自己的意愿和信仰完整地活下去,不如選擇死亡,將死看作一種意志與尊嚴(yán)的使命。屈原即是著名的范例。他是不會(huì)等到敵國(guó)軍隊(duì)進(jìn)入,被俘受辱而死的。他認(rèn)為羞辱他就是羞辱楚國(guó),他要選擇死,一種自由的、高尚獨(dú)立的死。頭戴巍峨之冠,身著蘭草香服,時(shí)而悲吟,時(shí)而高歌,徜徉在汩羅江畔,飽覽他所摯愛的山河大地,從容赴死。

⑥屈原之死,死的原因不是詩人的,死的方式卻是詩人的。政治家只要死得其所和旗幟鮮明,詩人卻要死得美,死得如其所吟,死得浪漫。我們何不理解為:屈原是在他的政治理想破滅后,緊緊擁抱著詩的理想而去的。這死亦是一種決裂,與以往從事的政治的決裂,與終生所愛的詩章同歸。這是歷代美的理想之追求者的最好結(jié)局。

⑦死,可以明志;生,卻可踐志。當(dāng)死臨到司馬遷頭上時(shí)。他選擇生。一種令肉體與精神,令自己與親友都極度痛苦的生接受宮刑。司馬遷出于公心,為李陵辯護(hù),得罪了漢武帝,假如就為此而死亦不失為真諫烈臣;但司馬遷認(rèn)為自己規(guī)定的人生使命卻不是僅此。他要以一介布衣的身分完成千古史記,為中國(guó)撰寫第一部大型紀(jì)傳體史書。

⑧既有了帝王家的史官,卻執(zhí)意要做民間第一史家。當(dāng)時(shí)雖沒有明文不準(zhǔn)平民寫史,但司馬遷此舉引起了當(dāng)朝的臨視與懷恨。他選擇受刑忍辱,棄政從文,從匍匐于地的殿臣中直起身子做人。這是令世俗瞠目的叛逆之舉,這是勇敢與崇高的跨越。他不愧為敢于在朝堂上和禁錮人臣的君臣倫理觀念決裂的杰出代表!棄一帝而得天下千秋,偉哉司馬遷!

⑨屈原擇死,司馬遷擇生,都是崇高的。他們擇死與擇生的思考世代延傳;這種思考,構(gòu)成了一個(gè)人,乃至一個(gè)民族隆起的脊梁。

11.第1段,這中國(guó)式的生命,在文章中有特定的意義,請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言加以解釋。(5分)

12.作者為什么認(rèn)為后世一直將屈原定位為愛國(guó)詩人,值得商榷?(6分)

13.解釋下列語句的含義(6分)

(1)(屈原之死)死的方式卻是詩人的。

(2)(司馬遷)從匍匐于地的殿臣中直起身子做人。

14.陳述屈原擇死與司馬遷擇生他們擇死與擇生的崇高意義。(6分)

(1)屈原擇死:

(2)司馬遷擇生:

(3)他們擇死與擇生:

六、論述類文本(15分)

閱讀下面的文字,完成1517題。

不差錢,就缺朋友

①人一生最痛苦的事情是人死了,錢沒花掉。人一生最最痛苦的事情是人還活著,錢花沒了,這是2019年春晚小品《不差錢》中的臺(tái)詞。錢不是問題,就缺朋友,這是2019年賀歲片《非誠(chéng)勿擾》中秦奮的感嘆。這些話語和感慨折射著現(xiàn)時(shí)代的社會(huì)癥候:社會(huì)史無前例地物化,人情冷漠,人際關(guān)系庸俗化。

②現(xiàn)代社會(huì)作為時(shí)代癥候的人際關(guān)系物化,深深遮蔽了人際交往的本真性維度。造成個(gè)體生命的生存危機(jī),刨去人們生存的精神之基是交際物化的危害之一。當(dāng)物化關(guān)系遮蔽了人的精神維度時(shí),人作為物質(zhì)與精神的統(tǒng)一體就失去平衡,甚至被肢解或摧毀。同時(shí),交際物化導(dǎo)致人與人之間的信任危機(jī),讓人感覺到塵世如同冰窟。人們不禁唏噓,什么都是假的,都不可信了,甚至包括自己的愛人、父母和朋友。交際物化也可以導(dǎo)致人的孤獨(dú)感等心理疾病,進(jìn)而導(dǎo)致一系列社會(huì)疾病。有研究表明,物化關(guān)系導(dǎo)致人的生命內(nèi)在的失衡,其為了調(diào)節(jié)失衡,很可能轉(zhuǎn)化成一種社會(huì)性的破壞行為。

③下面讓我們從客觀和主觀兩個(gè)層面來探究交際物化產(chǎn)生的原因。

④物化時(shí)代的社會(huì)物化。人類拜倒在以金錢為核心的物神的面前。人類社會(huì)的精神空間被物質(zhì)主義的論調(diào)擠壓得不能再小,人文維度被物化社會(huì)的物化現(xiàn)實(shí)遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。沒有健康的社會(huì),就沒有健康的人際關(guān)系。在這樣的物化社會(huì)中,交際不被異化和物化實(shí)在不易。

⑤公共領(lǐng)域與私人領(lǐng)域的重新彌合,私人空間消失。在現(xiàn)代社會(huì)中,公私領(lǐng)域兩分畸變?yōu)楣差I(lǐng)域的的無限擴(kuò)大,以致侵占了原有的私人空間。私人領(lǐng)域也失去了原有的感情第一的原則。如此以來,人用于悠游的空間被功利化的事務(wù)塞滿了。人際物化危機(jī)的發(fā)生勢(shì)所必然。隨著私人空間的消失,時(shí)間也宰制著人的本質(zhì)性的活動(dòng),時(shí)間倫理出現(xiàn)異化。如果一次交往行為失去了直接的或間接的功利目的,就是浪費(fèi)生命。由此,精心計(jì)算投入產(chǎn)出比的物化交際形式在今天的凸顯就不難理解。

⑥社會(huì)的流動(dòng)性、易變性所帶來的我是誰的認(rèn)同危機(jī)。在現(xiàn)代技術(shù)的作用之下,人們被拋進(jìn)了陌生的城市,陌生化、我是誰是生活的普遍感覺。由于沒有傳統(tǒng)的熟人社會(huì)的輿論和風(fēng)俗等制約,交際的唯一目的就可能變?yōu)榧惫亩唐谛袨。除此之外,人性物化也是交際物化的原因之一。在物欲主義、享樂主義思想的影響下,把交往的對(duì)象僅僅當(dāng)作工具來滿足自己的自利目的,利字當(dāng)頭,除此之外,全是鬼話。

⑦其實(shí),我們覺察到和不滿于這些問題并批判與考問個(gè)中緣由本身已經(jīng)表明,社會(huì)物化和交際物化危機(jī)并未彌漫于社會(huì)的第一個(gè)角落,社會(huì)昌明、交際人化的前景依然存在。作為物化社會(huì)中的我們的確需要多一份清醒,多一份持存,多一份守望。只有這樣,突圍物化世界,擺脫物欲之壑,走出物化時(shí)代和交際物化危機(jī),才具有現(xiàn)實(shí)的可能性。

15.下列對(duì)本文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )

A.《不差錢》《非誠(chéng)勿擾》中的臺(tái)詞折射著現(xiàn)時(shí)代社會(huì)史無前例地物化,人性冷漠,人際關(guān)系庸俗化的社會(huì)癥候。

B.在陌生的城市里,傳統(tǒng)的熟人社會(huì)的輿論和風(fēng)俗制約的缺失,使交際的目的演變成為急功近利的短期行為成為可能。

C.物化社會(huì)的物化現(xiàn)實(shí)把人文維度遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),人生活在這樣一個(gè)被物化的社會(huì)中不被異化,已經(jīng)成為一種不可能。

D.作為物化社會(huì)中的我們要想擺脫難填的物欲之壑,走出物化時(shí)代和交際物化危機(jī),必須要多一份清醒,多一份持存,多一份守望。

16.從文中看,交際物化有哪些危害性?(6分)

17.作為物化社會(huì)中的孤獨(dú)人群,我們需要持存、守望什么?聯(lián)系全文加以概括。(6分)

七、作文(70分)

18.閱讀下面材料,按要求作文。

新東方一個(gè)中國(guó)大地上響當(dāng)當(dāng)?shù)慕逃放,而她的締造者俞敏洪先生卻演繹著一連串銘心刻骨的故事:是被北大處分后無淚的痛苦,是被美國(guó)大學(xué)拒收后無盡的絕望,是被其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)恐嚇后渾身的顫抖,是被醫(yī)生搶救過來后撕心裂肺的哭喊。

然而,這一切并沒有阻止新東方發(fā)展的腳步,在一次次的失敗后,又頑強(qiáng)地站起來,這也正是新東方校訓(xùn)的精髓從絕望中尋找希望。俞敏洪之所以沒有被困境壓垮,在痛苦的磨難中堅(jiān)持到最后,靠的就是自己不屈不撓的勇氣和永不言敗的精神。

請(qǐng)以永不言敗為題,寫一篇不少于800字的議論文。

高二期中考試語文參考答案

1.B(A.zǐ/z hui/kē fēi/fěi yǔn/yǔn B. zhn/jiān zuō/zu b/bǐ ji/j C. hun/yun chǎn/xin shěn/rěn shu/shu D. zǎn/cun qiǎng y/zh dāng/dng)

2.C.(A.成分贅余,去掉為目標(biāo)B.成分殘缺,在常態(tài)化后加的要求D.語序混亂,把美方放到不但之前。)

3.相濡以沫(舉案齊眉、相敬如賓等意思相近即可)

4.60年像一首歌曲 有低音也有高音 樂曲漸趨高潮 (①第一條橫線:填寫出比喻句上與前后的60年像構(gòu)成排比得1分。②第二條橫線:與①中所填的比喻句合理地構(gòu)成一個(gè)整體得1分:填寫的句式為有也有,得1分。③第三條橫線:所填語句能與①②中所填的內(nèi)容呼應(yīng),得1分;與長(zhǎng)河、畫卷史詩構(gòu)成排比,得1分。)

5.A(B 再:兩次;C 客:像對(duì)待客人一樣;D 明日:第二天)

6.D(A 和/交往 B 向/比 C 表修飾/表承接 D 本來)

7.B(去邯鄲應(yīng)該是離開邯鄲的意思,而不是去了邯鄲)

8.⑴于是丟下步兵,和他的騎兵兩日的路程并作一日(晝夜兼程地)追擊齊軍。

⑵也想用它研究天道和人事之間的關(guān)系,通曉古今的變化,而成為一家的學(xué)說。

⑶若能順著萬物的規(guī)律,把握六氣的變化,遨游于無窮無盡的宇宙,他還要依賴什么呢!

9.(1)深藏既是客觀景物的描寫,寫出了濃密翠綠的葉子籠蓋下的幾點(diǎn)海棠蓓蕾微紅的情景(3分);又是主觀意愿的體現(xiàn),體現(xiàn)海棠花珍惜春光、不輕易吐艷的意愿(2分)。

(2)運(yùn)用了反襯(對(duì)比或襯托)的表現(xiàn)手法,(1分)用桃李的爭(zhēng)奇斗艷,反襯海棠的惜芳輕吐,(2分)啟示人們,太早的炫耀,過于急切的追求,雖然可以在眼前給我們一種陶醉的幻境(1分),但這種美麗是短暫難以持久的。(1分)

(以下理解亦可:運(yùn)用托物言志的手法,在對(duì)海棠花的描繪評(píng)述中,表明了自己的人格追求,寄托著對(duì)兒輩的殷殷教導(dǎo)。這兩句啟示我們,不應(yīng)追求表面的一時(shí)的繁華熱鬧,而要耐得住寂寞,加強(qiáng)內(nèi)在積累,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候展露才華。)

10.⑴ 長(zhǎng)安回望繡成堆 ⑵ 內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮

⑶ 此情可待成追憶 ⑷ 疏林不做美

⑸ 仲尼厄而作《春秋》 ⑹ 舉世皆濁我獨(dú)清

⑺ 僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀

⑻ 摶扶搖而上者九萬里

11.(5分)自古以來,中國(guó)人崇尚志士仁人杰出的生和杰出的死,以此為楷模,行使擇生與擇死的權(quán)利。(答案應(yīng)涉及中國(guó)人崇高的生死觀念,意思對(duì)即可。)

12.(6分)這忽視了屈原作為政治家的一面,作為詩人的屈原不必去死,而身為三閭大夫的屈原卻必須沉江;(3分)。屈原對(duì)自己的定位,是把對(duì)政治的責(zé)任放在詩人之上的,死是作為政治家的屈原面對(duì)失敗時(shí)惟一的堅(jiān)持。(3分)

13.(6分)(1)屈原在政治理想破滅后,緊緊地?fù)肀е姷睦硐攵溃赖妹,死得如其所吟,死得浪漫?3分,根據(jù)文中有關(guān)語句整理,意思對(duì)即可。)

(2)司馬遷為完成崇高的使命,敢于與傳統(tǒng)的君臣倫理觀念決裂,選擇了杰出的生。(3分,與君臣倫理觀念決裂,不可少。)

14.(6分)(1)屈原擇死,是將死看作一種意志與尊嚴(yán)的使命,以死明志。(2分)

(2)司馬遷擇生,體現(xiàn)了偉大的叛逆精神,受刑忍辱,以死踐志(2分)

(3)他們擇死與擇生的思考世代延傳,這種思考對(duì)中華民族崇高生死觀念的形成產(chǎn)生了積極的影響。(2分)

15.(3分)C(文中說在這樣的物化社會(huì)中,交際不被異化和物化實(shí)在不易并不是

不存在可能性)

16.(6分)①遮蔽了人際交往的本真性維度②造成個(gè)體生命的生存危機(jī),刨去人們生存的精神之基。③導(dǎo)致人與人之間的信任危機(jī)。④導(dǎo)致人的孤獨(dú)感等心理疾病,進(jìn)而導(dǎo)致一系列社會(huì)疾病。(答對(duì)1點(diǎn)1分,答滿4點(diǎn)得滿分)

17.(6分)①在物化現(xiàn)實(shí)面前保持自己精神空間和人文維度。②把持感情第一的原則,防止私人空間和時(shí)間的功利化。③在流動(dòng)多變的社會(huì)中,約束自我,不迷失自我。④保持人性不被物化,抵制物欲主義、享樂主義思想(每點(diǎn)2分,答出3點(diǎn)得滿分)

【參考譯文】

齊國(guó)使者來到魏國(guó)都城大梁,孫臏以受刑囚犯的身份暗中求見齊使,用言辭打動(dòng)齊國(guó)使者。齊使認(rèn)為孫臏?zhǔn)且晃黄娌,就私下用車把他載到齊國(guó)。齊將田忌認(rèn)為孫臏有才就像對(duì)待客人那樣對(duì)待他。

田忌屢次與齊國(guó)幾位貴公子下很重的賭注賽馬,孫臏見田忌的馬匹的腳力相差不遠(yuǎn),這些馬匹可分上、中、下三等。孫臏對(duì)田忌說:您只管下大賭注,我能讓您取勝。田忌相信并答應(yīng)了他,(于是)和齊王及各位公子下了千金的賽馬賭注。等到臨近比賽,孫臏說:今天用您的下等馬匹與他們的上等馬匹比,用您的上等馬匹和他們的中等馬匹比,用您的中等馬匹與他們的下等馬匹比。雙方賽馬完畢,田忌一負(fù)二勝,終于贏得齊王千金。于是田忌把孫臏推薦給齊威王。威王向他請(qǐng)教兵法后,就把他當(dāng)作老師。

這以后,魏國(guó)進(jìn)攻趙國(guó),趙國(guó)危急,向齊國(guó)請(qǐng)求救兵。齊威王要讓孫臏擔(dān)任統(tǒng)帥,孫臏推辭說:遭受重刑的人難當(dāng)重任。齊王于是讓田忌擔(dān)任統(tǒng)帥,而讓孫臏擔(dān)任軍師,坐在有篷蓋車中,為齊軍出謀劃策。田忌要率領(lǐng)齊軍直奔趙國(guó),孫臏說:理亂絲只能用手徐徐解開,不可緊握拳頭使勁;排解斗毆也只能好好的勸解,不可插手幫打,F(xiàn)在魏趙兩國(guó)交戰(zhàn),魏國(guó)的精兵必定全部用在國(guó)外,老弱殘兵在國(guó)內(nèi)疲憊不堪;您不如率兵快速直奔大梁,占據(jù)它的交通要道,沖擊它的真正空虛之地,魏國(guó)就一定會(huì)舍棄趙國(guó)而前來自救,這樣,我們就可以一下子解除趙國(guó)被圍的局面,同時(shí)消弱魏國(guó)的力量。田忌聽從了孫臏的建議,魏軍果然撤離了趙國(guó)都城邯鄲,與齊軍在桂陵打了一仗,結(jié)果田忌大敗了魏軍。

又過了十三年,魏與趙聯(lián)合攻打韓國(guó),韓國(guó)緊急向齊國(guó)求救。齊王派田忌為將前往救韓,直奔大梁。魏國(guó)大將龐涓聽到了消息,就撤離韓國(guó)回頭追擊齊軍,但此時(shí)齊軍已奔西而去。孫臏對(duì)田忌說:他們魏國(guó)軍隊(duì)一貫驕橫看輕齊軍,齊軍一直被認(rèn)為膽怯;善于作戰(zhàn)的人順著事情的發(fā)展趨勢(shì)向有利的方面加以引導(dǎo)(魏兵以齊兵為怯,齊兵就偽裝膽怯逃亡,誘使魏兵上當(dāng))。兵法上說:(一晝夜)追逐勝利于百里之外,(兵既疲累,供應(yīng)也不及)這樣,雖上將也難免受挫,(即使是追逐)五十里,士卒也只有一半能夠先期到達(dá)。讓齊軍進(jìn)入魏地后筑供十萬人吃飯用的灶,第二天筑供五萬人吃飯用的灶,第三天筑供三萬人吃飯用的灶。龐涓率軍連追了三天,非常高興,說:我本來知道齊軍膽小,進(jìn)入我國(guó)僅三天,齊軍中的逃亡者就超過了一半。于是丟下步兵,和他的騎兵晝夜兼程追擊齊軍。孫愛估計(jì)龐涓的行程,晚上將到達(dá)馬陵。馬陵一帶道路狹窄,道旁有許多障礙,可埋伏軍隊(duì)。于是(派人)砍去一大樹的樹皮,露出白色木質(zhì)部分,在上面寫上龐涓死于此樹之下同時(shí)讓善于射箭的一萬齊兵弓弩手夾道埋伏,約定說:晚上見到舉火的就萬箭齊發(fā)。龐涓果然到夜晚到達(dá)砍去樹皮的大樹下,見白色木質(zhì)上寫有字跡,就點(diǎn)燃火把照看。未等讀完上面的字,齊軍就萬箭齊發(fā),魏軍大亂逃散。龐涓自知敗勢(shì)不可挽回,就割脖子自殺了。齊軍于是徹底打敗了龐涓的軍隊(duì)。

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