放暑假了，同學(xué)們應(yīng)該怎樣度過(guò)這個(gè)暑假呢?高中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”。暑假這一個(gè)月的時(shí)間對(duì)同學(xué)們尤其重要。下文為大家準(zhǔn)備了高二語(yǔ)文下冊(cè)暑假綜合測(cè)試。
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共20分，其中選擇題每小題3分)
1、下列加點(diǎn)字的注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是(? )
A、訃告(fù)?? 諂媚(xiàn)???? 恫嚇(dòng)??? 鍥而不舍 (qiè)
B、成績(jī)(jī)?? 聒噪(guō)????? 戲謔(nuè)???? 力能扛鼎(gāng)
C、果脯(fǔ)?? 給以(jǐ)?????? 氛圍(fēn)???? 焚膏繼晷(guǐ)
D、愴然(chuàng)?? 慘怛(dá)?? 緋聞(fēi)???? 一哄而散(hòng)
2、下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(? )
A、魯迅不喜歡閱讀古代御用文人寫的所謂“正史”，卻喜歡閱讀名不見(jiàn)經(jīng)傳的人物寫的裨官野史，認(rèn)為它們反映的才是真實(shí)可靠的歷史。
B、若想觸及一個(gè)城市的脈搏，傾聽(tīng)“聲音”該是一種特別的方式。它隱匿于街頭巷尾，帶著最本土的記憶，縈繞于耳際。.
C、菲律賓給中國(guó)發(fā)出令人震驚的最后通諜，而中方也做好了應(yīng)付菲方的擴(kuò)大事態(tài)的各種準(zhǔn)備。
D、中國(guó)足協(xié)對(duì)于不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的滋生，有著不可推卸的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;講清楚責(zé)任，是為了懲前斃后，亡羊補(bǔ)牢。
3、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?? )
A.中國(guó)健兒在本次世錦賽取得優(yōu)異成績(jī)后，外國(guó)媒體紛紛以不實(shí)的報(bào)道質(zhì)疑、挖苦中國(guó)游泳隊(duì)。法國(guó)《隊(duì)報(bào)》記者拉雷曼言之鑿鑿地表示：“張琳如果不穿JAKED將很難打破世界紀(jì)錄。”
B.在北京奧運(yùn)會(huì)上，美國(guó)選手埃蒙斯最后一槍戲劇性地打出了4.4環(huán)，中國(guó)選手邱健功敗垂成，為中國(guó)代表團(tuán)再添一枚金牌。
C.我市理科狀元李志強(qiáng)和文科狀元沈小鳳兩位同學(xué)已分別被北大、清華錄取，近日，他們將比翼雙飛，同赴北京。
D.七月五日十九時(shí)四十分許，暴力犯罪分子在少數(shù)民族聚居地開(kāi)始打砸搶燒行為，暴徒們推翻道路護(hù)欄，砸碎公交汽車玻璃，焚燒警車，毆打過(guò)路行人，甚囂塵上，猖獗一時(shí)。
4、下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A. 住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，利用住房公積金閑置資金貸款支持保障性住房建設(shè)，有利于完善住房公積金制度和住房公積金使用效率。
B. 50米手槍項(xiàng)目比賽結(jié)束后，安徽“神槍手”婁祥武備受矚目的不僅是他的冠軍頭銜，還有他不同于其他參賽選手的警察身份。
C. 審計(jì)局的同志幾天來(lái)都在查閱紫陽(yáng)分�；ú糠仲~目。
D. 南非一家舞廳發(fā)生了一起有多人喪命的踩踏慘案，警方稱，原因是由于夜總會(huì)老板故意制造恐慌和緊急出口受阻引起的。
5、仿照下面的示例，自選話題，另寫一句話。(3分)
葉子的離開(kāi)不是風(fēng)的召喚，而是樹(shù)的舍棄。
6、仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，完成下面兩道題目(5分)
(1)請(qǐng)給這幅漫畫加一個(gè)標(biāo)題，要求
生動(dòng)簡(jiǎn)潔。(1分)
(2)寫一段說(shuō)明性的文字，介紹漫畫的
內(nèi)容并指出漫畫反映的問(wèn)題。(4分)
二、閱讀下面文字，完成7-11題。(20分)
掛幅??? (日本)夏目漱石
①老人決心在亡妻三周年忌辰之前，一定給她立一塊墓碑。但是靠著兒子的那點(diǎn)本事，只能勉強(qiáng)糊口度日，此外再也無(wú)力積蓄一文錢。春天又來(lái)到了，老人苦窘著臉對(duì)兒子道：“那忌辰也是三月初八呢。”兒子只回答道：“啊，是呀�！本筒辉僮雎暳�。老人終于決定賣掉祖?zhèn)鞯囊环滟F的畫來(lái)籌措費(fèi)用，便和兒子商量道：“行嗎?”兒子以冷淡到可恨的態(tài)度贊成道：“那行吧。”兒子在內(nèi)務(wù)省社寺局工作，拿四十元的月薪，有妻子和兩個(gè)孩子，而且還要奉養(yǎng)老人，所以很吃力。老人若不在，這珍貴的掛幅早就變成通融的東西了。
②這掛幅是一方尺左右的畫絹，因?yàn)槟晟钤戮�，顏色變得和熏過(guò)一般，如果掛在暗的房間里，就模糊到分辨不出畫的是什么東西.老人說(shuō)這是王若水畫的葵花，并且每月從壁櫥里拿出兩三次，拂去桐盒上的灰塵，恭恭敬敬地取出里面的東西，立即掛在三尺的墻壁上，凝望著。的確不錯(cuò)，定晴一看，那熏污的濁暗之中，確有淤血似的很大的花樣，有的地方，還略微殘留著疑是青綠色脫落的斑跡。老人面對(duì)這模糊的唐代的古畫，就忘卻了這個(gè)由于他活得過(guò)久簡(jiǎn)直住舊了的人世。有時(shí)候，一面注視著掛幅，一面吸煙或喝茶;不然就光是凝神看著。“爺爺，這是什么?”孩子走過(guò)來(lái)，說(shuō)著就想用指頭觸.像剛想起時(shí)日似的，老人一面說(shuō)“不要碰”，一面輕輕站起來(lái)，去卷掛幅。于是孩子便問(wèn)：“爺爺，糖球呢?”“嗯，買糖球，可不要淘氣了�！崩先苏f(shuō)著，慢慢地卷上掛幅，放進(jìn)桐盒，送到壁櫥里，然后上外面去散步�；貋�(lái)的時(shí)候，順便到街上的糖店里買兩袋薄荷糖球，遞給孩子道：“喂，糖球!”兒子晚婚，小孩兒是六歲和四歲。
③和兒子商量的第二天，老人拿包袱皮包上桐盒，一清早就出去了。到四點(diǎn)鐘，又拿著桐盒回來(lái)了。孩子跑到房門口問(wèn)道：“爺爺，糖球呢?一老人什么也不說(shuō)，走進(jìn)屋，從盒子里拿出掛幅，掛在墻上，失神地望起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)轉(zhuǎn)了四五家古董店，有說(shuō)無(wú)落款的，有說(shuō)畫剝落的，競(jìng)沒(méi)有人像老人預(yù)期的那樣對(duì)這掛幅表示敬重。
④兒子說(shuō)：“古董店別去了。”老人也說(shuō)：“古董店是不成。”過(guò)了兩個(gè)星期，老人又抱著桐盒出去了，這回是得到介紹，送請(qǐng)兒子的科長(zhǎng)的朋友看一看。這回也沒(méi)買回糖球來(lái)。兒子剛一到家，他便像兒子有失檢點(diǎn)似的嗔怪說(shuō)：“那種沒(méi)眼力的家伙，怎能賣給他!他那里的都是些贗本!”兒子苦笑著。
⑤二月上旬，偶然來(lái)了一個(gè)高明的經(jīng)紀(jì)人，老人把畫賣給了好事家。老人立刻到谷中去，給亡妻定做了像樣的墓碑，余下的錢存進(jìn)了郵局。過(guò)了五六天，老人又照例出去散步，但比平常晚兩小時(shí)才回來(lái)，兩手抱著兩大袋糖球。說(shuō)是由于不放心賣掉的掛幅，又去看了一回，見(jiàn)到靜靜地掛在四疊半的品茗室里，前面插著透明似的臘梅。老人說(shuō)他在那里被招待了茗茶�！罢f(shuō)不定比收藏在我手里還放心呢。”老人對(duì)兒子說(shuō)。兒子答道：“也許是這樣吧�！币贿B三日，孩子們吃著糖球。
7.小說(shuō)第②段從哪些方面來(lái)寫掛幅之“古”?(3分)
8.老人賣掉掛幅后，由于不放心，又去看了一回，這體現(xiàn)了老人怎樣的情感?(3分)
9.“買糖球”“吃糖球”的細(xì)節(jié)在文中反復(fù)出現(xiàn)，有什么作用?試寫出三點(diǎn)。(4分)
10.兒子對(duì)老人賣畫之舉極為冷淡，怎樣理解兒子的態(tài)度以及他在小說(shuō)里的作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
11.老人最后終于把畫賣了。有人認(rèn)為他不應(yīng)該賣掉古畫，也有人認(rèn)為老人應(yīng)該賣掉。你同意哪一種看法?請(qǐng)結(jié)合作品，分條陳述你的看法。(6分)
三、古代詩(shī)文閱讀((共40分，其中選擇題每小題3分)
(一)閱讀下面的文言文，完成12—15題(共19分)
欒布者，梁人也。始梁王彭越為家人時(shí)，嘗與布游。窮困，賃傭于齊，為酒人保。數(shù)歲，彭越去，之巨野中為盜，而布為人所略賣為奴于燕。為其家主報(bào)仇，燕將臧荼舉以為都尉。臧荼后為燕王，以布為將。及臧荼反，漢擊燕，虜布。梁王彭越聞之，乃言上，請(qǐng)贖布以為梁大夫。
使于齊未還漢召彭越責(zé)以謀反夷三族已而梟彭越頭于洛陽(yáng)下詔曰有敢收視者輒捕之布從齊還奏事彭越頭下祠而哭之吏捕布以聞。上召布，罵曰：“若與彭越反邪?吾禁人勿收，若獨(dú)祠而哭之，與越反明矣。趣亨之。”方提趣湯，布顧曰：“愿一言而死�！鄙显唬骸昂窝�?”布曰：“方上之困于彭城，敗滎陽(yáng)、成皋間，項(xiàng)王所以遂不能西，徒以彭王居梁地，與漢合從苦楚也。當(dāng)是之時(shí)，彭王一顧，與楚則漢破，與漢而楚破。且垓下之會(huì)，微彭王，項(xiàng)氏不亡。天下已定，彭王剖符受封，亦欲之萬(wàn)世。今陛下一征兵于梁，彭王病不行，而陛下疑以為反，反形未見(jiàn)，以苛小案誅滅之，臣恐功臣人人自危也。今彭王已死，臣生不如死，請(qǐng)就烹�！庇谑巧夏酸尣甲�，拜為都尉。
孝文時(shí)，為燕相，至將軍。布乃稱曰：“窮困不能辱身下志，非人也!富貴不能快意，非賢也�！庇谑菄L有德者厚報(bào)之，有怨者必以法滅之。吳、楚之亂，以軍功封俞侯，復(fù)為燕相。燕齊之間皆為欒布立社，號(hào)曰欒公社。
景帝中五年薨。子賁嗣，為太常，犧牲不如令，國(guó)除。
太史公曰：“欒布哭彭越，趣湯如歸者，彼誠(chéng)知所處，不自重其死。雖往古烈士，何以加哉!”
(《史記?季布欒布列傳》)
12.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 (???? )
A. 始梁王彭越為家人時(shí)，嘗與布游??? 游：交往
B.祠而哭之??????????????? 祠：祭祀
C.趣亨之????????????????? 趣：趕快
D.微彭王，項(xiàng)氏不亡??????? 微：不是
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/1309809.html
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