山東省濟(jì)寧市微山一中2013-2014學(xué)年高二寒假作業(yè)檢測歷史試題 Wo

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

出題人:李上星本試卷分第卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。共00分。考試時(shí)間90分鐘。第卷(選擇題 共0分)1、下列材料所反映的思想主張中與其它三項(xiàng)不同的是A.“令者所以教民也,法者所以督奸也。令嚴(yán)而民慎,法設(shè)而奸禁!盉.“法能刑人而不能使人廉,能殺人而不能使人仁!盋.“法令者治惡之具也,而非至治之風(fēng)也! D.“古者明王茂其德教,而緩其刑罰也!2史學(xué)家指出,在中國歷史上某一時(shí)期“有極關(guān)重要者四事”:一為中國版圖之確立;二為中國民族之聚成;三為中國政治制度之創(chuàng)建;四為儒學(xué)被奉為正統(tǒng)。“某一時(shí)期”應(yīng)是指 A.商周時(shí)期 B.秦漢時(shí)期 C.隋唐時(shí)期 D.明清時(shí)期3學(xué)習(xí)歷史,必須分清史實(shí),解釋、觀點(diǎn)等。下列各項(xiàng)中,屬于觀點(diǎn)的是?A.商朝甲骨文主要出土于殷墟 ?B.公元前221年秦統(tǒng)一六國C.孔子是春秋時(shí)期魯國人D.古代中國的歷史證明,國家合則利,分則弊4“君子之為學(xué),以明道也,以救世也。徒以詩文而已,所謂雕蟲篆刻,亦何益哉!”與此文觀點(diǎn)相符的是A.孟子的“仁政” B.黃宗羲的“人民為主” C.朱熹的“道學(xué)” D.顧炎武的“經(jīng)世致用”5董仲舒曰:“國家將有失道之?dāng),而天乃先出?zāi)害以譴告之;不知自省,又出怪異以警懼之;尚不知變,而傷敗乃至!碑(dāng)時(shí)其進(jìn)步性在于A.君權(quán)神授 B.天人感應(yīng) C.限制君權(quán) D.獨(dú)尊儒術(shù)6古代中國“無論士農(nóng)工商,立論,言必稱三代(夏、商、周);著文,開篇必是子曰詩云”。對這一觀點(diǎn)理解正確的是A.“言必稱三代”說明秦朝和兩漢開創(chuàng)的政治制度影響深遠(yuǎn)B.“子曰詩云”強(qiáng)調(diào)諸子百家和唐朝詩歌對中國文化影響綿長C.儒家思想對中國社會(huì)影響深遠(yuǎn)D.古代文學(xué)呈現(xiàn)古典與高雅的趨勢7“禮,經(jīng)國家,定社稷,序民人,利后嗣者也!边@表明“禮”是A.習(xí)俗 B.道德 C.法律 D.規(guī)范8某思想家強(qiáng)調(diào)孝、悌、慈等倫理道德均源于人之自然本性,這位思想家是A.孔子 B.董仲舒 C.朱熹 D.王陽明9王國維先生曾說:“詩在我們國度,一出世,它就是宗教,是政治,是教育,是社交,它是最全面的生活!币韵赂黜(xiàng)中,能體現(xiàn)王國維這一觀點(diǎn)的是 ①《詩》是五經(jīng)之一 ②唐代科舉以詩賦取士 ③明清士人互贈(zèng)詩文繪畫作品 ④學(xué)者根據(jù)《詩經(jīng)》研究春秋早期的狀況A.①②③④ B.①②④ C.①② D.②③一位研究中國古代繪畫史學(xué)者在其著作中寫到:“若論佛道人物仕女牛馬,則近不及古;若論山水林石花鳥禽魚,則古不及近!边@里所說的“近”,應(yīng)指A.晉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.清朝11一百年前,孫中山提出的民族、民權(quán)、民生三大主義成為革命黨人奮斗的綱領(lǐng)。以下論述能夠體現(xiàn)民權(quán)主義思想的是A.“驅(qū)逐韃虜之后,光復(fù)我民族的國家” B.“就算漢人為君主,也不能不革命”C.“改良社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織,核定天下地價(jià)” D.“滌二百六十年之腥膻,復(fù)四千年之祖國”12旗袍源于滿族婦女服裝。20世紀(jì)20年代初,流行于上海等地社會(huì)上層?jì)D女。當(dāng)時(shí)有人撰文指出:“近來上海女界旗袍盛行……惟旗袍之名,若有宗社黨(滿清貴族組成的秘密組織)之臭味……故我以為袍可以,惟不可以以旗名。無以,其改稱為暖袍乎!”對以上言論理解有誤的是A.新舊觀念激烈碰撞 B.民主共和觀念傳播C.文明開化之風(fēng)流行 D.具有狹隘的民族主義色彩13恩格斯指出,任何新的學(xué)說“必須首先從已有的思想材料出發(fā),雖然它的根源深藏在經(jīng)濟(jì)的事實(shí)中”。最能印證其主旨的是A.商品經(jīng)濟(jì)催生了歐洲近代啟蒙思想B.人文主義保留了天主教的神學(xué)色彩C.古典文化孕育了意大利的人文主義D.人民主權(quán)學(xué)說豐富了法國啟蒙思想1419世紀(jì)末,嚴(yán)復(fù)翻譯《天演論》,將進(jìn)化論引入中國,在當(dāng)時(shí)的知識界廣為流傳,產(chǎn)生了巨大的社會(huì)沖擊波。這是由于進(jìn)化論的思想適應(yīng)了以下哪些社會(huì)思潮 ①中體西用 ②維新變法 ③救亡圖存 ④民主與科學(xué)A.①② B.②③ C.③④ D.①③15“我們不把任何未經(jīng)驗(yàn)證的意見接受作為真理,而是遵照必要的次序,從一步推演到下一步……不論多么深?yuàn)W,最終都能發(fā)現(xiàn)!迸c這句話理念一致的是A.“信仰即可得救” B.“要有勇氣運(yùn)用你的理智” C.“人是萬物的尺度” D.“我們茫然于新事物,并對未來充滿了恐懼”16蕭功秦在《儒家文化的困境》中說:把古代中國、環(huán)地中海諸文明古國與島國日本的文化傳播模式進(jìn)行橫向比較頗有意義的。其中,古代希臘羅馬文明的文化形成和傳播模式是A.單向性輻射 B.由內(nèi)向外輻射 C.由外向內(nèi)選擇吸附型 D.多向交匯型17“地理大發(fā)現(xiàn)并不是一個(gè)孤立的事件,與它同時(shí)或前后發(fā)生的,在西方還有兩大運(yùn)動(dòng),一是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),另一是宗教改革運(yùn)動(dòng)!钡乩泶蟀l(fā)現(xiàn)、文藝復(fù)興、宗教改革三者的共同作用是 A.推動(dòng)了資本主義的發(fā)展 B.密切了世界各地的聯(lián)系C.促進(jìn)了近代科學(xué)的產(chǎn)生 D.破除了宗教觀念的束縛18《紅樓夢》與《十日談》兩部文學(xué)作品的共同之處是A. 反映新經(jīng)濟(jì)因素的產(chǎn)生和發(fā)展 B. 在社會(huì)上起了思想解放的作用C. 促進(jìn)了藝術(shù)的改革與創(chuàng)新? D.推動(dòng)了近代自然科學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展19“禮拜堂日趨沒落,實(shí)驗(yàn)室欣欣向榮!边@一現(xiàn)象的出現(xiàn)是在A.英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)后 B.達(dá)爾文進(jìn)化論觀點(diǎn)提出后 C.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起后 D.工業(yè)革命興起后20科學(xué)一旦發(fā)揮作用,就會(huì)使生產(chǎn)力發(fā)生革命性變化。19世紀(jì)下半葉,引發(fā)生產(chǎn)力發(fā)生革命性變化的科學(xué)成果是 A.牛頓經(jīng)典力學(xué)體系 B.達(dá)爾文進(jìn)化論C.法拉第電磁感應(yīng)原理 D.愛因斯坦相對論211931年10月18日凌晨,愛迪生走完了84年的人生旅程。下葬時(shí),為紀(jì)念他的突出貢獻(xiàn),美國各地A.熄滅電燈一分鐘 B.輪船鳴笛三分鐘C.教堂敲鐘84響 D.齊奏《英雄交響曲》22最近一項(xiàng)關(guān)于“如果離開互聯(lián)網(wǎng)”的調(diào)查顯示,有35.8%的人認(rèn)為自己將“手足無措,不知道該怎么辦”,調(diào)查中有30.5%的人承認(rèn)自己“沉迷網(wǎng)絡(luò),有嚴(yán)重的互聯(lián)網(wǎng)依賴”。根據(jù)調(diào)查,目前聊天、看新聞、查詢搜索資料、玩游戲、收發(fā)郵件依然是網(wǎng)民主要的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。離開網(wǎng)絡(luò)的日子已不可想象,上述材料反映了現(xiàn)代信息技術(shù)A.推動(dòng)了生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變 B.促進(jìn)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的更新?lián)Q代C.改變了人們的工作和生活方式 D.沒有任何影響23馬克思這樣評價(jià)“它消耗煤和水而自行產(chǎn)生動(dòng)力,它的能力完全受人控制……這種原動(dòng)機(jī)是在城市使用的,不像水車那樣是在農(nóng)村使用的……它的應(yīng)用是普遍的,在地址選擇上不太受地點(diǎn)條件的限制!边@種原動(dòng)機(jī)的改進(jìn)者是A.愛迪生 B.富爾頓 C.史蒂芬孫 D.瓦特2419世紀(jì)早期歐洲工人運(yùn)動(dòng)的爆發(fā),表明了人們對于現(xiàn)存社會(huì)秩序的失望與不滿。這一變化反映在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的突出表現(xiàn)為A.浪漫主義興起 B.印象主義興起 C.現(xiàn)實(shí)主義興起 D.現(xiàn)代主義興起25恩格斯說這部作品“匯集了法國社會(huì)的全部歷史,我從這里,甚至在經(jīng)濟(jì)細(xì)節(jié)方面(如革命以后動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)的重新分配)所學(xué)到的東西,也要比從當(dāng)時(shí)所有職業(yè)的歷史學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家和統(tǒng)計(jì)學(xué)家那里學(xué)到的全部東西還要多”。作品的作者是A.拜倫 B.巴爾扎克 C.雨果 D.列夫?托爾斯泰近代以來中國出現(xiàn)過五次大的留學(xué)熱潮,①②③處分別應(yīng)該是 批次 留學(xué)時(shí)間 留學(xué)初衷 第一次 晚清的留學(xué)熱潮 ① 第二次 民國初期的留學(xué)熱潮 ② 笫三次 國民政府時(shí)期的留學(xué)熱潮 科技救國 第四次 新中國成立初期的留學(xué)熱潮 ③ 第五次 改革開放以后的留學(xué)熱潮 創(chuàng)業(yè)立業(yè)A.實(shí)業(yè)救國、建設(shè)祖國、富國強(qiáng)兵? B.富國強(qiáng)兵、實(shí)業(yè)救國、建設(shè)祖國C.建設(shè)祖國、實(shí)業(yè)救國、富國強(qiáng)兵 D.實(shí)業(yè)救國、富國強(qiáng)兵、建設(shè)祖國2013年新年伊始,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)的加速,霧霾天氣席卷我國大部,空氣質(zhì)量持續(xù)惡化。該情景發(fā)達(dá)國家也似曾相識。人類面臨類似威脅始于A.文藝復(fù)興時(shí)期 B.蒸汽時(shí)代 C.電氣時(shí)代 D.信息時(shí)代第卷(選擇題 共0分)閱讀下列材料回答問題:材料一 蘇格拉底說,智慧的人總是做美而好的事情,愚昧的人則不可能做美而好的事,即使他們試著去做,也是要失敗的。既然正義的事和其他美而好的事都是道德的行為,很顯然,正義的事和其他一切道德的行為,就都是智慧!Z芬《回憶蘇格拉底》材料二 我陷于信仰的苦惱中,不斷叩問圣保羅的這句話,想弄清他的意思。我日夜思索這句話(神的裁判表現(xiàn)在神本身,正如所寫的:“義人靠信仰生活”),神終于憐憫我,讓我明白:神的裁判就是義人蒙受神恩所經(jīng)歷的裁判,就是信仰。而那段話的意思就是:福音書表現(xiàn)了神的裁判,被動(dòng)的裁判,慈悲為懷的神通過它讓信仰使我們成為義人!R丁?路德《拉丁文作品第一卷序言》材料三 啟蒙運(yùn)動(dòng)就是人類脫離自己所加之于自己的不成熟狀態(tài),不成熟狀態(tài)就是不經(jīng)別人的引導(dǎo),就對運(yùn)用自己的理智無能為力。當(dāng)其原因不在于缺乏理智,而在于不經(jīng)別人的引導(dǎo)就缺乏勇氣與決心去加以運(yùn)用時(shí),那么這種不成熟狀態(tài)就是自己所加之于自己的了。Sapereaude(要有勇氣運(yùn)用你自己的理智)!這就是啟蒙運(yùn)動(dòng)的口號!档隆秾σ粋(gè)問題的回答:什么是啟蒙?》請回答:(1)據(jù)材料一,概括蘇格拉底的基本觀點(diǎn)。他是基于怎樣的背景提出該觀點(diǎn)的?(分)(2)據(jù)材料二,概括馬丁?路德的主張。這與教會(huì)的哪一主張有直接沖突?它同文藝復(fù)興時(shí)期的思想有什么關(guān)系?(分) (3)結(jié)合所學(xué)知識,概括啟蒙思想家對未來社會(huì)的政治構(gòu)想。(分)這些構(gòu)想是材料三中康德哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)?(分)這表明當(dāng)時(shí)思想界的核心思潮是什么?(分)上述材料作為研究性學(xué)習(xí)的素材,你認(rèn)為該組材料最恰當(dāng)?shù)闹黝}是什么?(2分)2、(20分)閱讀下列材料回答問題:材料一 我國文字產(chǎn)生之后,經(jīng)過長期的發(fā)展,至春秋戰(zhàn)國時(shí)代,……出現(xiàn)了“言語異聲,文字異形山東省濟(jì)寧市微山一中2013-2014學(xué)年高二寒假作業(yè)檢測歷史試題 Word版含答案
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