安徽省明光三校聯(lián)合2012-2013學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考(生物)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

2012學(xué)年第二學(xué)期三校聯(lián)合期初聯(lián)考第一次月考高二生物試卷溫馨提醒:1、本試卷分兩部分,共8頁。選擇題占70 分,非選擇題占30 分。全卷共100分,考試時間90分鐘。2、考生必須將選擇題答案填涂在答題卡上,并將非選擇題答案寫在答題卷上。 3、考試結(jié)束時,將填涂卡和答題卷上交。一、選擇題C.堿基互補配對保證了復(fù)制的準確性   D. 僅發(fā)生在有絲分裂的間期2、若將一個DNA分子用15N標記,則該DNA分子經(jīng)2次復(fù)制形成的新DNA分子中,含15N標記的的A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16①表示DNA復(fù)制過程 ②表示DNA轉(zhuǎn)錄過程 ③共有5種堿基 ④共有8種核苷酸 ⑤共有5種核苷酸 ⑥A均代表同一種核苷酸A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③④ D.①③⑤5、下列與人體mRNA的核苷酸序列互補的是(   )A.DNA分子的一條鏈的核苷酸序列  B.DNA分子兩條鏈的核苷酸序列C.所有tRNA分子的核苷酸序列   D.某tRNA分子的核苷酸序列6、某基因由9000個脫氧核苷酸組成,該基因控制合成的蛋白質(zhì)最多有氨基酸分子數(shù)目(  。〢.1500個   B.4500個   C.1500個   D.4500個7、下列關(guān)于“中心法則”含義的敘述,正確的是(  。〢.僅表示遺傳信息的傳遞方向B.DNA只能來自DNA的復(fù)制C.表示基因能控制蛋白質(zhì)的合成D.所有病毒遺傳信息的傳遞都是通過DNA的復(fù)制來實現(xiàn)8、組成人體蛋白質(zhì)的20種氨基酸所對應(yīng)的密碼子共有 (  。〢.20個   B.19個 C.61個 D.64個9、將純種小麥播種于生產(chǎn)田,發(fā)現(xiàn)邊際和灌水溝兩側(cè)的植株總體上比中間的長得好。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 (  。 A.基因重組引起性狀分離 B.染色體組數(shù)目增加C.隱性基因突變成為顯性基因 D.環(huán)境引起性狀變異10、下面是關(guān)于人工誘發(fā)基因突變的敘述,正確的是(  。〢.它可以定向變異出所需的優(yōu)良品種B.一般是采用物理射線或化學(xué)物質(zhì)處理成年后的動植物C.它能大幅度改良某些性狀 D.它是轉(zhuǎn)基因育種的操作技術(shù)之一11、基因重組發(fā)生在(  。 A.通過嫁接,砧木和接穗愈合的過程中  B.受精作用形成受精卵的過程中C.有絲分裂形成子細胞的過程中     D.減數(shù)分裂形成配子的過程中 12、減數(shù)分裂的哪一異常變化將可能出現(xiàn)先天愚型的后代(  。〢.第5對染色體部分缺失 B.第21號染色體部分顛倒C.第5號染色體的著絲點不分開 D.第21號染色體著絲點分開但不分離13、下面有關(guān)基因重組的說法中,不正確的是(  。〢.非同源染色體的自由組合可導(dǎo)致基因重組B.基因重組產(chǎn)生原來沒有的新基因C.基因重組是生物變異的主要來源 D.基因重組能產(chǎn)生原來沒有的新基因型14、下列關(guān)于育種特點的敘述中,正確的是(  。〢.轉(zhuǎn)基因育種利用了基因突變的原理 B.雜交育種能提高染色體畸變率C.誘變育種能組合多個優(yōu)良性狀 D.單倍體育種能縮短育種年限15、在農(nóng)作物的育種上,采用的方法有:誘變育種、雜交育種、多倍體育種、單倍體育種、轉(zhuǎn)基因育種,它們的理論依據(jù)依次是 (  。 ①基因突變 ②基因互換 ③基因重組 ④染色體變異A.④①②④① B.①③④④③ C.④④①③① D.④③①④②16、用基因型為TT和tt的植株進行雜交,對其子一代幼苗用秋水仙素處理后,獲得的植株基因型是(  。 A.TTTT B. tttt C.TTtt D.Tt 阻止了種群間的基因交流對所有的物種來說,地理隔離導(dǎo)致生殖隔離種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因不同的物種之間必然存在著生殖隔離A的基因頻率是多少(  。 A.30% B.40% C.50% D.60%20、下列關(guān)于基因頻率與生物進化關(guān)系的敘述,正確的是(  。〢.種群基因頻率的改變不一定引起生物的進化B.只有在新物種形成時,才發(fā)生基因頻率的改變C.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變 D.生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變21、自然選擇是指 (   ) A.生物繁殖能力超越生存環(huán)境的承受力B.生物過度繁殖引起的生存斗爭C.在生存斗爭中,適者生存 D.遺傳使微小有利的變異得到積累和加強22、右圖表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險。據(jù)圖分析下列敘述正確的是(  。〢.各類遺傳病在青春期發(fā)病風(fēng)險都很低B.多基因遺傳病在胎兒期發(fā)病風(fēng)險最高C.染色體異常遺傳病在童年時發(fā)病風(fēng)險最高D.單基因遺傳病在成年群體中發(fā)病風(fēng)險最高23、產(chǎn)前診斷能有效預(yù)防遺傳病產(chǎn)生和發(fā)展,下列不屬于產(chǎn)前診斷的是(  。〢.胎兒羊水檢查 B.孕婦絨毛細胞的檢查C.孕婦B超檢查 D. 嬰兒體檢24、下列各對準備生育的新婚夫婦中,最需要進行遺傳咨詢的是(  。〢.得過肺結(jié)核的夫婦   B.得過乙型肝炎的夫婦C.因意外而致殘的夫婦   D.親屬中生過先天畸形嬰兒的夫婦25、人類的血管性假血友病基因位于第12號染色體上,目前該病有20多種類型,這表明基因突變具有:(  。 A.可逆性   B.多方向性   C.普遍性   D.稀有性26、已知小麥的高桿(D)對矮桿(d)為顯性,抗銹。≧)對易染銹。╮)為顯性,兩對基因獨立遺傳,F(xiàn)有高桿抗銹病、矮桿易染病兩純系品種,要求培育出矮桿抗銹病的新品種。下列育種方式中最適宜的是(  。〢.多倍體育種  B.誘變育種  C.雜交育種   D.基因工程育種27、由二倍體植物可形成四倍體植物,有關(guān)說法正確的是(  。〢.此過程不屬于生物的進化 B.沒有經(jīng)過隔離就形成新物種C.經(jīng)過了長期的環(huán)境隔離,進而形成生殖隔離D.不需要經(jīng)過地理隔離,往往只需要幾代甚至一代就完成了28、將人的生長激素基因?qū)膂a魚,培育出能快速生長的鯽魚新品種。該育種方法屬于(  。〢.誘變育種 B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.單倍體育種 D.雜交育種29、在下列生殖細胞中,哪兩種生殖細胞的結(jié)合會產(chǎn)生先天愚型的男性患兒(A表示常染色體)(  。23A+X ②22A+X ③21A+Y ④22A+YA.①和④ B.②和③ C.①和③ D.②和④30、15.某生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條,下圖中表示含有一個染色體組的細胞是(   )31、某DNA分子共有個堿基,其中含胞嘧啶個,則該DNA分子復(fù)制次,需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為A.15(m-a)B.16(m-a)?C D.16(2 m-a)32、下圖表示發(fā)生在細胞核內(nèi)的某生理過程,其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說法正確的是A.此過程需要ATP和尿嘧啶核苷酸B.C.D.正常情況下a、d鏈應(yīng)該到不同的細胞中去A.基因a、b、c的遺傳不遵循B.若基因a控制合成的蛋白質(zhì)含有m個氨基酸,則基因a.若利用某種藥物阻止基因a的表達,則基因b、c也不D.組成基因a、b、c的基本單位相同在下列遺傳系譜中,是常染色體上隱性基因決定的遺傳系譜是(圖中陰影者表示) 43、在同一草場,牛吃了草形成了牛的蛋白質(zhì)長成牛,羊吃了草形成羊的蛋白質(zhì)長成羊,這是由于牛和羊的(  。 A.染色體數(shù)不同B.消化能力不同C.蛋白質(zhì)形成方式不同 D.不同DNA控制合成不同的蛋白質(zhì)44、已知玉米的基因型為AaBbDD的(非等位基因進行自由組合),若利用花藥離體培養(yǎng)獲得玉米幼苗,則其中基因型為aaBBDD的個體數(shù)占(   )A. B.6 C.6 D.045、由某DNA片段轉(zhuǎn)錄的mRNA中,尿嘧啶占26%,腺嘌呤占14%,則轉(zhuǎn)錄出此RNA的這個DNA中胸腺嘧啶和鳥嘌呤所占的比例(  。〢.40%和60%   B.30%和20%    C.20%和30%   D.40%和30%46、在DNA復(fù)制的過程中,在相關(guān)酶的催化作用下,周圍環(huán)境中能與每一條鏈上的每個堿基配對的是(   ) A.磷酸   B.脫氧核苷酸   C.脫氧核酸   D.脫氧核糖47、據(jù)報道,美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院的科學(xué)家們最近研制了一項化學(xué)干擾技術(shù),有望使人體的致病基因“沉默下來”。這項干擾技術(shù)很可能是干擾了細胞內(nèi)的(  。〢.某種mRNA的合成 B.許多DNA的復(fù)制過程C.破壞了DNA的結(jié)構(gòu) D. ATP分解過程48、下列有關(guān)生物進化的論述中,不符合達爾文自然選擇學(xué)說基本觀點的有(  。 A.變異是自然選擇發(fā)生作用的基礎(chǔ)B.變異經(jīng)過長期的自然選擇和積累,就可能產(chǎn)生出生物的新類型C.生物的變異是不定向的,自然選擇是定向的D.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異,以適應(yīng)變化的環(huán)境49、下列關(guān)于DNA復(fù)制過程的正確順序是①互補堿基對間氫鍵斷裂 ②互補堿基對之間形成氫鍵、跠NA分子在解旋酶的作用下解旋 ④以解旋后的母鏈為模板進行堿基互補配對、葑渔溑c母鏈盤旋成雙螺旋狀結(jié)構(gòu)A.①③④②⑤ ?B.①④②⑤③ ?C.①③⑤④②? D.③①④②⑤50、昆蟲的保護色越來越逼真,它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達,結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢,說明 (  。 A.自然選擇不起作用 B.生物為生存而進化C.雙方在斗爭中不分勝負 D.雙方相互選擇共同進化二、非選擇題(4小題,共30空,每空1分)51.下列各圖中,所表示的是某些植物的體細胞,請根據(jù)下列條件判斷:(1)肯定是單倍體的是 圖,它是由 倍體的生殖細胞直接發(fā)育形成的。(2)莖秤較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是 圖,判斷的理由 。(3)如果都不是由生殖細胞直接發(fā)育形成,其中肯定是二倍體的是 圖。(4)如果C圖中的生物是由某生物的卵細胞直接發(fā)育形成的,那么它是幾倍體? 。形成它的那個生物是幾倍體? 。(1)該圖表示______過程,完成該過程的場所是 安徽省明光三校聯(lián)合2012-2013學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考(生物)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/243084.html

相關(guān)閱讀:2019湖北省襄陽五中夷陵中學(xué)鐘祥一中三校高二上學(xué)期11月聯(lián)考