（1-15班）第Ⅰ卷一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是（ ）A．在神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的B．溫度、pH等理化性質(zhì)及化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡C．各個(gè)器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果 ?D．體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件2、人劇烈活動(dòng)后,隔一段時(shí)間血漿的pH會(huì)（ ）A．大于7.35～7.45 B．遠(yuǎn)小于7.35～7.45 C．維持在7.35～7.45 D．穩(wěn)定在3～43、某同學(xué)在上體育課時(shí)進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，此時(shí)需要通過(guò)一定機(jī)制來(lái)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A．肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，并釋放到血液中，會(huì)打破酸堿平衡B．產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過(guò)神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定C．消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低，通過(guò)增加胰島素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)D．大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多，可導(dǎo)致下丘腦產(chǎn)生渴覺(jué)4、下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是(　 　)A．血糖氧化分解是體溫的來(lái)源 B．血糖和肝糖原、脂肪可以相互轉(zhuǎn)化C．血糖升高和降低都直接刺激胰島細(xì)胞 D．血糖升高和降低主要依賴神經(jīng)調(diào)節(jié)5、正常人體的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類(lèi)物質(zhì)都是（ ? ）A．在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B．由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì) C．與特定分子結(jié)合起作用 D．在發(fā)揮作用后仍保持活性6、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起( )A. 細(xì)胞代謝紊亂 B. 酶促反應(yīng)速率的加快?C. 兒童患佝僂病 D.成年人患肌無(wú)力病7、下列有關(guān)調(diào)節(jié)和穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯(cuò)誤的是 (　　)A．絕大多數(shù)內(nèi)分泌腺分泌激素受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是多個(gè)器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果C．內(nèi)分泌腺分泌的激素不會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能D．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)利于細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行8、關(guān)于人體激素的敘述，不正確的是 ( )A．激素在人體內(nèi)作為信息物發(fā)揮作用 B．激素作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，具有微量和高效的調(diào)節(jié)特點(diǎn)C．甲狀腺激素除促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng) D．正常人體內(nèi)激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)9、飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為呼吸急促、走路不穩(wěn)、語(yǔ)無(wú)倫次，在①小腦、②大腦、③腦干三個(gè)結(jié)構(gòu)中，與此反應(yīng)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是( )A．③①② B．①②③ C．③②① D．②①③10、如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中不正確的是( ) A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過(guò)多B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié) D.垂體還能分泌與激素③有協(xié)同作用的激素11、止痛藥物并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺(jué)中樞的傳導(dǎo)，它最可能的作用部位在（ ）A.突觸間隙 B.軸突 C.細(xì)胞體 D.樹(shù)突12、摘除大白鼠的胰腺，將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，該動(dòng)物未出現(xiàn)糖尿病的癥狀；一段時(shí)間后，將皮下的移植物(胰腺組織)除去，該大白鼠立即出現(xiàn)血糖濃度升高并出現(xiàn)了糖尿病癥狀；隨后注射一定量的胰島素，該大白鼠血糖水平恢復(fù)正常，且糖尿病癥狀消失。該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明（ ）A．胰島素能降低血糖濃度 B．胰島素是蛋白質(zhì)類(lèi)激素C．胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān) D．胰島素能治療糖尿病13、神經(jīng)元接受刺激后產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮過(guò)程中，發(fā)生了機(jī)械刺激（或其它刺激）轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)、電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)和化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)等變化，上述這些轉(zhuǎn)變依次發(fā)生在（　�。〢．突觸小體、突觸前膜、突觸后膜 B．刺激部位、突觸前膜、突觸后膜C．刺激部位、突觸小體、突觸后膜 D．刺激部位、突觸間隙、突觸后膜14、當(dāng)人在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，不會(huì)明顯升高的激素是（　�。〢．促甲狀腺激素釋放激素　B．促甲狀腺激素　C．甲狀腺激素　D．胰島素15、下列敘述不正確的是（　�。〢．效應(yīng)器由傳出神經(jīng)的末梢和它所支配的肌肉或腺體組成 B．興奮以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)C．神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的 D．條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無(wú)關(guān)16、下列各項(xiàng)中，只屬于細(xì)胞免疫功能的是（　�。〢．抑制病菌的繁殖　　　　　B．使病毒失去感染人體細(xì)胞的能力C．使細(xì)菌產(chǎn)生的外毒素失去毒性　　D．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞直接接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡17、如圖為人體神經(jīng)細(xì)胞模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)A．④的形成主要由②完成B．⑤的釋放方式是胞吐C．③所在的部位是神經(jīng)元的細(xì)胞體D．若刺激A點(diǎn)，圖中電流計(jì)將偏轉(zhuǎn)一次18、有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A．脊髓、下丘腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)B．長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)C．位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞D．位于大腦皮層的神經(jīng)中樞是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位19、在制備蛇毒抗毒素血清時(shí)，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有（　�。〢．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞 B．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞C．吞噬細(xì)胞、漿細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞 D．吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞20、免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能。下列不屬于免疫過(guò)程的是( )A．花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張 B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒 D．青霉素消滅肺炎雙球菌21、對(duì)腎小管重吸收水無(wú)影響的是（　　）A．甲狀腺激素升高　 B．抗利尿激素升高　　C．血漿滲透壓升高　　 D．醛固酮升高22、華北老農(nóng)常用“清明拔三節(jié)”來(lái)描述小麥在清明時(shí)節(jié)迅速長(zhǎng)高的情形。小麥、水稻等植物在拔節(jié)期哪種物質(zhì)在體內(nèi)含量會(huì)相對(duì)增高（ ） A．生長(zhǎng)素 B．赤霉素 C．細(xì)胞分裂素 D．乙烯23、初春受到寒流侵襲的梨樹(shù)花瓣大部分凋萎，有的甚至脫落，適宜的補(bǔ)救辦法是（? ? ）A．補(bǔ)給光照 B．整修枝條，剪去主枝C．增加施肥 D．噴施一定濃度的生長(zhǎng)素溶液24、下圖是對(duì)燕麥胚芽鞘所做的處理，一段時(shí)間后，X、Y、Z的生長(zhǎng)情況依次是( )A．向左彎曲，向右彎曲，向右彎曲 B．向右彎曲，向右彎曲，向左彎曲C．向左彎曲，直立生長(zhǎng)，向右彎曲D．向右彎曲，直立生長(zhǎng)，向左彎曲25、荷蘭科學(xué)家溫特的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：（ ）A．胚芽鞘頂尖產(chǎn)生的刺激可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部B．單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激，當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)時(shí)，會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng)快，因而出現(xiàn)向光性彎曲C．造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)D．胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)轫敿猱a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的第Ⅱ卷二、本卷包括4道大題，除注明外，每空1分，共50分，請(qǐng)把答案填在答題卷相應(yīng)位置。26、（除注明外，每空1分，共12分）Ⅰ、下列是有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題。（1）當(dāng)人處于寒冷環(huán)境時(shí)，甲狀腺激素分泌增多，這是由于 　 和 　　調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)的結(jié)果。（2）①人體的正常血糖濃度是：_______ ________。②胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP，由此可知脂肪細(xì)胞__________（填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細(xì)胞。③健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度增加。然后恢復(fù)到餐前水平。在此過(guò)程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是___ ____ ____（2分）。（3）（每空2分）某運(yùn)動(dòng)員遵從教練的指導(dǎo)，一見(jiàn)燈亮就用力舉起啞鈴，附在手臂上的記錄儀器經(jīng)a時(shí)間后，測(cè)到肌肉活動(dòng)的電位變化。在一次訓(xùn)練中，教練趁運(yùn)動(dòng)員不備，用針刺其手臂，運(yùn)動(dòng)員手臂收縮，經(jīng)b時(shí)間后，測(cè)到肌肉活動(dòng)的電位變化。請(qǐng)分析回答：①在a時(shí)間內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的途徑是 。在b時(shí)間內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的途徑是 。A．眼→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉B．眼→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉C．皮膚→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉D．皮膚→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉②a時(shí)間 b時(shí)間。A．＞ B．＜ 　C．＝27、（除注明外，每空1分，共13分）Ⅰ、植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）當(dāng)研究水稻胚芽鞘的向光生長(zhǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)根具有背光生長(zhǎng)現(xiàn)象，經(jīng)研究該現(xiàn)象也是由于生長(zhǎng)素分布不均引起的。現(xiàn)已測(cè)得圖中A、B、C、D四處生長(zhǎng)素濃度，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)曲線上標(biāo)出A、B、C、D對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)（2分）。根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有 特點(diǎn)。（2）主要由根尖產(chǎn)生并且與生長(zhǎng)素和赤霉素等有協(xié)同作用的激素是 。（3）干旱會(huì)導(dǎo)致植物體內(nèi)生長(zhǎng)素、赤霉素等明顯減少，脫落酸和大量增加，從而抑制細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，促進(jìn)葉片等器官 過(guò)程。Ⅱ、科學(xué)家在研究脫落酸的生理作用時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：取棉花幼苗植株一棵，剪去葉片留下葉柄（如圖所示），并在切口A、B處分別滴加不同的溶液，然后將所有處理的材料插在培養(yǎng)皿的濕砂中，24小時(shí)后，定期用鑷子輕碰葉柄，觀察葉柄是否脫落，并記錄葉柄脫落時(shí)間。（1）脫落酸是植物體內(nèi)產(chǎn)生的一種植物激素，實(shí)驗(yàn)中需剪去幼苗葉片，是因?yàn)?。（2）實(shí)驗(yàn)中在A處滴加的溶液是一定濃度的 溶液，B處滴加的溶液是 ，滴加的量要 。（3）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行4天后，觀察發(fā)現(xiàn)，在一定外力作用下，葉柄脫落。但改用乙烯利（具有與乙烯相同的生理效應(yīng)）重復(fù)本實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不需施加外力，葉柄可自然脫落。這說(shuō)明在促進(jìn)植物器官（葉片）脫落方面，乙烯的作用 （海南省海南某重點(diǎn)中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期末考試試題 生物（理） Word版含答案
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