高二生物生態(tài)系統(tǒng)的結構訓練試題及答案

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高二 來源: 高中學習網(wǎng)

第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性
第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結構
學習要求
基本要求1.舉例說明生態(tài)系統(tǒng)的概念。
2.概述一般生態(tài)系統(tǒng)的結構。
3.舉例說明食物鏈與食物網(wǎng)并說出其中的生物所處的營養(yǎng)級。
4.理解人與自然和諧發(fā)展的意義,逐步養(yǎng)成環(huán)境保護的意識和可持續(xù)發(fā)展
的觀念。
發(fā)展要求嘗試建構生態(tài)系統(tǒng)的結構模型。
基礎訓練
(一)生態(tài)系統(tǒng)的范圍
1.森林中的一棵死亡倒下的樹及在其上生活的苔蘚、藻類、蘑菇、白蟻、蠕蟲和鼠等,它
們共同組成了 ( )
A.種群 B.生物群落 C.食物鏈 D.生態(tài)系統(tǒng)
2.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)屬于 ( )
A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.人工生態(tài)系統(tǒng)
C.陸地生態(tài)系統(tǒng) D.淡水生態(tài)系統(tǒng)
(二)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結構
3.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)應包括 ( )
A.食物鏈和食物網(wǎng) B.無機環(huán)境和生物群落
C.生產(chǎn)者和分解者 D.陽光、生產(chǎn)者和分解者
4.在生態(tài)系統(tǒng)中能將太陽能轉化為生物群落中化學能的是 ( )
A.蚯蚓 B.小麥 C.硝化細菌 D.酵母菌
5.能加快物質(zhì)循環(huán)、并對植物的傳粉和種子的傳播具有重要作用的是 ( )
A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.空氣
6.分解者在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位,這是因為它們能夠 ( )
A.吸收代謝廢物并釋放氧氣 B.將動植物的遺體分解成無機物
C.使大氣中二氧化碳含量減少 D.為其它生物提供食物
7.下列有關生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是 ( )
A.自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者,都可以進行光合作用,把無機物轉變成有機物
B.動物都是消費者,其中食草動物為初級消費者
C.分解者都是腐生生物,都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分
D.非生物的物質(zhì)和能量是指陽光、水分、空氣、細菌等
8.完成下面有關生態(tài)系統(tǒng)成分的概念圖。
 

9.草原生態(tài)系統(tǒng)中有很多生物,其中屬于初級消費者的是 ( )
A.蝗蟲 B.蚯蚓 C.蜘蛛 D.蛇
10.在一條食物鏈中處于第三營養(yǎng)級的生物一定是 ( )
A.初級消費者 B.次級消費者 C.三級消費者 D.生產(chǎn)者
11.“螳螂捕蟬,黃雀在后”。此成語隱含的食物鏈具有的營養(yǎng)級數(shù)至少有 ( )
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
12.如果一個生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構成一條食物鏈。
在某一時間分別測得這四種生物(甲、乙、丙、丁)
所含有機物的總量,如右圖所示。在一段時間內(nèi),
如果乙的種群數(shù)量增加,則會引起 ( )
A.甲、丁的種群數(shù)量增加,丙的種群數(shù)量下降
B.甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加
C.甲、丁的種群數(shù)量下降,丙的種群數(shù)量增加
D.甲的種群數(shù)量下降,丙、丁的種群數(shù)量增加
13.右圖是處于平衡狀態(tài)的簡單淡水生態(tài)系統(tǒng),請回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有 條食物鏈。
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級的動物有 。
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是
A.水鳥 B.水綿 C.水藻 D.腐生細菌、真菌
(4)若所有水鳥遷徙到別處則大魚數(shù)目 ,水藻數(shù)目 ,淡水蝦數(shù)目 。
能力提升
14.在陽光明媚的草原上,生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細菌、真菌等,關于它們的敘述中正確的是 ( )
①它們共同構成一個生態(tài)系統(tǒng) ②它們中的牛、羊、鹿分別組成了3個種群
③它們中的動物是一個生物群落 ④它們中的蜣螂、腐生菌是分解者
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
15.從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,硝化細菌和蚯蚓分別屬于 ( )
A.生產(chǎn)者、消費者 B.生產(chǎn)者、分解者
C.分解者、消費者 D.消費者、分解者
16.下列有關生態(tài)系統(tǒng)結構的敘述,正確的是 ( )
A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上
B.動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級
C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.細菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型
17.右圖是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結構模式圖,下列敘述中不正確的是 ( )
A.在該食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈存在
B.在該食物網(wǎng)中,H處于三個不同的營養(yǎng)級
C.若B種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,則該種群的密
度在一段時間內(nèi)會明顯變大
D.在該食物網(wǎng)中,如果C種群的數(shù)量下降10%,則H的數(shù)量不
會發(fā)生明顯變化
18.某研究性學習小組的同學利用郊游的機會,對當?shù)啬骋晦r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行了調(diào)查。他們發(fā)現(xiàn)水稻田中有稗草等雜草和蝗蟲等動物。蝗蟲、田鼠以水稻、稗草為食,蛙以蝗蟲為食,蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答:
(1)請將該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈(網(wǎng))補充完整。

 

(2)蛇在此生態(tài)系統(tǒng)中所處的營養(yǎng)級是 。

第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性
第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結構
1.D 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.①生產(chǎn)者 ②消費者 ③分解者 9.A 10.B 11.C 12.D 13. (1)3 (2)水鳥、小魚、淡水蝦 (3)D (4)增多 減少 減少 14.D 15.B 16.C 17.C 18.(1)
蝗蟲 蛙
水稻、稗草 蛇
田鼠
(2)第三或第四營養(yǎng)級

第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性
第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結構
1.D 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.①生產(chǎn)者 ②消費者 ③分解者 9.A 10.B 11.C 12.D 13. (1)3 (2)水鳥、小魚、淡水蝦 (3)D (4)增多 減少 減少 14.D 15.B 16.C 17.C 18.(1)
蝗蟲 蛙
水稻、稗草 蛇
田鼠
(2)第三或第四營養(yǎng)級


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/58262.html

相關閱讀:生物百花園2019屆高二(下)生物強化訓練(8)