試卷結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定 穩(wěn)中有變難度適中
理科數(shù)學(xué)試卷覆蓋了高中數(shù)學(xué)的大部分基礎(chǔ)內(nèi)容，選擇題涉及了復(fù)數(shù)的概念與運(yùn)算，集合的運(yùn)算，等差數(shù)列的性質(zhì)及數(shù)列求和(數(shù)學(xué)文化)，三視圖，線性規(guī)劃，排列與組合，邏輯推理，程序框圖，平面解析幾何，立體幾何，函數(shù)與導(dǎo)數(shù)，平面向量，二項(xiàng)分布，三角函數(shù)的性質(zhì)，概率與統(tǒng)計(jì)，獨(dú)立性檢驗(yàn)，極坐標(biāo)與參數(shù)方程，不等式的證明等。
三視圖、框圖保持一道題的比例，三角數(shù)列三小一大，概率統(tǒng)計(jì)一小一大，立體幾何兩小一大，圓錐曲線兩小一大，函數(shù)與導(dǎo)數(shù)三小一大，試題布局與過去幾年基本一致。
總體來說，試卷難度適中，重點(diǎn)考察基礎(chǔ)知識，基本技能和基本數(shù)學(xué)思想，尤其是空間想象能力和運(yùn)算能力，立體幾何19題不但注重空間想象能力，更注重運(yùn)算能力。選擇題12題與填空16題的難度比往年簡單，解答題17題運(yùn)算相對復(fù)雜，圓錐曲線相對過去幾年簡單，但是選作題難度增加了。
試題貫徹大綱要求
教育部2019年新修訂的《考試大綱》增加了數(shù)學(xué)文化的考查要求，本次試題加強(qiáng)對數(shù)學(xué)文化的滲透。比如選擇題3，涉及古代數(shù)學(xué)名著：《算法統(tǒng)宗》。擴(kuò)大學(xué)生的知識面，將數(shù)學(xué)問題融入實(shí)際生活，讓學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)，了解數(shù)學(xué)文化，增強(qiáng)民族自豪感。
選考部分變化明顯
選考部分刪去了平面幾何證明，考查極坐標(biāo)與參數(shù)方程與不等式選講，22題要求較高，考查到軌跡方程的求法以及求面積的最值，相對往年的圓錐曲線題目有難點(diǎn)分散的意圖；不等式考查基本不等式或者柯西不等式，對學(xué)生的證明推理能力要求較高。過去幾年極坐標(biāo)與參數(shù)方程題目更注重學(xué)生對這兩個(gè)知識點(diǎn)的理解與應(yīng)用，這就要求考生必須理解極坐標(biāo)并有意識的用極坐標(biāo)系解決問題，提高了對考生理解能力的考察，同時(shí)也對我們明年的備考提出新的挑戰(zhàn)。
注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ) 體現(xiàn)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
試卷起點(diǎn)低，入手容易，設(shè)置的意圖是能穩(wěn)定學(xué)生的考試情緒，使得學(xué)生能正常發(fā)揮出數(shù)學(xué)水平，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生重視對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能的復(fù)習(xí)；試卷重視數(shù)學(xué)解題的通法通性的考查；重視運(yùn)用基本概念與基本公式解決問題，重視運(yùn)用基本定理來推理論證；重視數(shù)學(xué)思想與方法的考查，重視數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的考查，同時(shí)數(shù)學(xué)抽象，推理以及建模思想都有所涉及。
我們覺得在來年的復(fù)習(xí)備考中，要繼續(xù)研究考綱與考題，明確考情，使復(fù)習(xí)更有爭對性，有效性；落實(shí)基礎(chǔ)知識，主要做到回歸教材，把握常規(guī)重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的本質(zhì)，重視通法通性的教學(xué)淡化數(shù)學(xué)解題技巧，重視數(shù)學(xué)訓(xùn)練的爭對性；重視數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培優(yōu)。
-陜西新聞網(wǎng)
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