【建議考試時間：2019年5月中旬】四川省高中2019屆畢業(yè)班高考押題卷（一）理科綜合•生物部分

理科綜合共300分，包括物理、化學(xué)、生物三部分，考試時間共150分鐘。
生物試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷兩部分，共4頁，滿分90分。
注意事項：
1. 答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級、考號用0.5毫米的黑色墨水筆填寫在答題卡
上。并檢查條形碼粘貼是否正確。
2. 選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)題目標(biāo)號的位置上；非選擇題用0.5毫米黑色
墨水簽字筆書寫在答題卡的對應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試
題卷上答題無效。
3. 考試結(jié)束后，將答題卡收回。
第I卷（選擇題 共42分）
在每題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。共7題，每題6分。
1. 紫外線為高能量光線，在生物體內(nèi)易激發(fā)超氧化物形成，致使脂質(zhì)氧化而破壞其功能。 據(jù)
此分析，如果酵母菌短暫暴露在高紫外線條件下，細(xì)胞可能發(fā)生的變化是
A.蛋白合成速率降低 B.染色質(zhì)高度螺旋化
C.蛋白質(zhì)的合成加快 D.細(xì)胞分泌功能加強(qiáng)
2. 《科學(xué)》雜質(zhì)報道說，科研人員已經(jīng)研發(fā)出了一種誘導(dǎo)人類多能干細(xì)胞（或稱iPS細(xì)胞）
的新方法，在這些細(xì)胞中不含外來且可能有害的DNA.下圖為該技術(shù)在人體細(xì)胞中應(yīng)用的
實驗示意圖，下列說法正確的是

A.過程①②③體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性
B.圖中所示過程中細(xì)胞內(nèi)染色體組最多可達(dá)到4個
C.由iPS細(xì)胞分化成的神經(jīng)細(xì)胞可以再轉(zhuǎn)化成心肌細(xì)胞
D.利用iPS細(xì)胞獲得的肝臟細(xì)胞不會衰老和凋亡
3. 提取右螺旋殼椎實細(xì)胞質(zhì)中的RNA，將它注射到左螺旋殼椎實實螺的受精卵中，此后受
精卵發(fā)育成右螺旋殼的椎實螺。對稱過程的理解正確的是
A.覺得椎實螺旋殼方向的是細(xì)胞質(zhì)基因
B.右旋椎實螺的RNA可逆轉(zhuǎn)錄合成DNA
C.右旋椎實螺的RNA的注入不改變左旋椎實螺的遺傳物質(zhì)
D.此方法獲得的右旋實螺可以穩(wěn)定遺傳
4. 下列與實驗相關(guān)的敘述，正確的是
A.以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料鹽酸處理后經(jīng)健那綠染色可觀察到線粒體
B.測土壤中細(xì)菌的總量和測土壤中能分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量，選用的稀釋范圍不同
C.利用成熟的紅細(xì)胞來制備純凈的細(xì)胞膜時應(yīng)使用蒸餾水和甲苯
D.用雙縮脲試劑可以比較蛋白酶對蛋白質(zhì)分解的催化能力大小
5. 格里菲斯通過實驗發(fā)現(xiàn)，S型肺炎雙球菌是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體，而R型菌
卻無致病性。下列說法中不正確的是
A.S型菌與R型菌的致病性差異是由于細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)差異造成的
B.R型菌感染人體后激發(fā)產(chǎn)生的抗體也可能對S型菌有一定的免疫作用
C.S型肺炎雙球菌再次進(jìn)入人體后，可刺激記憶細(xì)胞中某些基因的表達(dá)
D.對肺炎雙球菌產(chǎn)生免疫的過程中可以體現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系
6. 右圖表示塔式蚯蚓污水處理系統(tǒng)，通過植物根系和蚯蚓等生物作用，再利用泥、沙、小
石、大石四層過濾，重復(fù)幾次后可實現(xiàn)部分地區(qū)生活污水的達(dá)標(biāo)排放。下列有關(guān)分析正
確的是
A.植物的作用是吸收無機(jī)污染物，蚯蚓的作用
是分解植物的殘枝落葉
B.該生態(tài)系統(tǒng)的群落有明顯的垂直結(jié)構(gòu)，沒有
水平結(jié)構(gòu)
C.該生態(tài)系統(tǒng)沒有消費者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單造成
抵抗力穩(wěn)定性低
D.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量包括光能和化學(xué)能，
其中化學(xué)能被分解者利用
7. 下圖是利用純種抗誘病水稻快速培育耐鹽抗病植株的試驗流程。下列說法正確的是

A.發(fā)生在圖中①的基因重組導(dǎo)致花粉類型多樣
B. 射線誘導(dǎo)植株產(chǎn)生耐鹽基因的可能性大于產(chǎn)生其他新基因的可能性
C.僅有極少數(shù)胚狀體能順利發(fā)育成幼苗，其幼苗可直接發(fā)育成所需要的水稻品系
D.該育種方法原理是基因突變和染色體變異，利用了植物組織培養(yǎng)和誘變育種技術(shù)
第Ⅱ卷(非選擇題 共48分）
注意事項：
必須使用0.5mm黑色簽字筆在答題卡題目所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。作圖題可先用鉛筆繪出，確認(rèn)后再用0.5毫米黑色簽字筆描繪清楚。答在試題卷上、草稿紙上無效。
第Ⅱ卷共4題。
8.（11分）玉米是我國重要的糧食作物，玉米幼苗易發(fā)生黃葉病，表現(xiàn)為葉片發(fā)黃，無光澤。
科研人員對黃葉病玉米的光合作用進(jìn)行了研究。下圖中的甲圖表示光照強(qiáng)度對普通型玉
米（A）、黃葉病玉米（B）光合作用的影響；乙圖表示栽種普通型玉米的大棚一天內(nèi)CO2
濃度的變化情況。據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)圖甲可知黃葉病玉米光合作用力較弱，光照強(qiáng)度為y時，黃葉病玉米葉綠體內(nèi)C3的含量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）普通型玉米；此種光強(qiáng)下每天光照時間必須大于____h，黃葉病玉米才能生長。
（2）乙圖b點后曲線下降的主要原因是光合作用過程中____階段先增強(qiáng)所致，c點時大棚中玉米的光合作用速率______（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率。
（3）如果大棚內(nèi)作物由普通型玉米改為黃葉病玉米，乙圖中b點將向____方移動，e點向____方移動。
（4）為了了解黃葉病的發(fā)病原因，可利用有機(jī)溶劑提取出的葉綠體色素，并用____法鑒定黃葉病幼苗葉綠體色素的缺陷，結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾紙條上的第三、四條色素帶明顯變窄，說明___，黃葉病玉米對____-光的吸收能力減弱。
（5）玉米黃葉病在幼苗期發(fā)生，具有明顯的地域特征，隨著幼苗的生長黃葉現(xiàn)象也會逐漸消失，且無病蟲害現(xiàn)象，由此可推測黃葉病可能是因_____的缺陷而引起的。
9.（12分）下圖是人體內(nèi)有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）人體受到寒冷刺激后，圖中僅通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使產(chǎn)熱增加的發(fā)射弧是____。圖示激素①②③的相互關(guān)系體現(xiàn)了激素分泌過程中具有_____（調(diào)節(jié)方式）的特點。
（2）血糖含量降低時，激素X通過促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)_____使血糖升高。
（3）細(xì)胞A和細(xì)胞B之間相接近的部位稱為____-。
（4）河豚毒素屬于神經(jīng)毒素，對人體有極大的毒害作用，為了研究河豚毒素對圖中細(xì)胞A、B之間興奮的傳遞過程是否有影響，科學(xué)家進(jìn)行了以下實驗，處理及結(jié)果見下表。
實驗組號 處理 微電極刺激A測得
動作電位(mV) 室溫，0.5ms后測得B動作電位(mV)
Ⅰ 未知河豚毒素 35 35
Ⅱ 浸潤在河豚毒素中 5min后 33 29
Ⅲ 10min后 28 18
Ⅳ 15min后 24 0
①第Ⅰ組處理說明神經(jīng)元興奮時，膜外比膜內(nèi)電位____35mV。
②從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組判斷，河豚毒素對神經(jīng)興奮的傳遞起___作用。若河豚毒素對于圖中上識別信息分子的敏感性無影響，突觸后神經(jīng)元動作電位的降低可能是______直接引起的。同時根據(jù)微電極刺激A測得的動作電位的變化還可推測河豚毒素對-____也有抑制作用，這可能是由于_____。
③若利用河豚毒素的生理作用來開發(fā)藥物，可作____（填編號）。
A.降糖藥 b.局部麻醉 c.鎮(zhèn)痛劑 d.抗肌肉痙攣劑
10.（10分）胡蘿卜因含有多種營養(yǎng)成分而備受人們青睞，其中β－胡蘿卜素是一種抗氧化
劑，具有解毒作用，是維護(hù)人體健康不可缺少的營養(yǎng)素，生產(chǎn)中可采用以下幾個途經(jīng)獲
得，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）途徑1中外植體____（填“能”或“不能”）選用胡蘿卜韌皮部篩管細(xì)胞，圖中①表示____過程。誘導(dǎo)愈傷組織的MS培養(yǎng)基成分與培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基的主要區(qū)別是：前者_(dá)____。
（2）將能高產(chǎn)胡羅卜素的微生物的相關(guān)基因轉(zhuǎn)給大腸桿菌，可使之成為生產(chǎn)胡蘿卜素的工程菌，此技術(shù)可選用-__-作為基因的運載體；工程菌的篩選純化中接種方法包括平板劃線法、____法；培養(yǎng)基的pH應(yīng)調(diào)節(jié)至____。
（3）途經(jīng)3從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，過程③應(yīng)嚴(yán)格將___控制在一定范圍內(nèi)。
（4）圖中②表示____，萃取過程中常用石油醚作為溶劑，原因是____。
（5）提取的胡羅卜素含有多種雜質(zhì)，鑒定時需要用_____。
11.（15分）研究小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)一種繁殖能力很強(qiáng)的小飛蛾(2N=20，性染色體組成為ZW)，
體色有灰、黑、白三種顏色，身上有或無斑點。研究表面其體色主要受兩對完全顯性的等位基因A、a和B、b控制�；�因與體色關(guān)系如下圖所示。用純合灰色雄蛾與純白色雌蛾交配，F(xiàn)1中雌蛾完全為灰色、雄蛾全為黑色；讓F1雌蛾互相交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為黑色：灰色：白色=3:3:2.請根據(jù)題意，回答下列問題（不考慮交叉互換）：

（1）A、a基因位于___染色體上，F(xiàn)1中灰色雌蛾的基因是_____，F(xiàn)2中黑色個體的性別比是____。
（2）若設(shè)計上述實驗的反交實驗，則親本性狀組合為____，若其F1全為黑色，則F2中黑色：灰色：白色＝____。
（3）小飛蛾身上的斑點與另一對基因D、d有關(guān)，該基因顯性純合時致死（DD、ZD、ZD、ZDW等均視為純合子)。將一只無斑點灰色雄蛾與有斑點白色雌蛾雜交，所得F1中雌蛾均為有斑點帶灰色，雄蛾出現(xiàn)有斑點黑色和無斑點黑色兩種，且雄、雌性別比值為1:2,則F1中雄蛾的基因型是_____，如果讓F1中的雌蛾個體相互交配，F(xiàn)2中雄、蛾性別比為___。
（4）研究發(fā)現(xiàn)，小飛蛾的基因前段存在大量CGG重復(fù)序列�？茖W(xué)家對CGG重復(fù)次數(shù)、D基因表達(dá)之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查研究，統(tǒng)計結(jié)果如下：
CGG重復(fù)次數(shù) n＜50 n＜50 n≈150 n≈1500
D基因的mRNA(分子/細(xì)胞) 50 50 50 50
D基因編碼的蛋白質(zhì)(分子數(shù)/細(xì)胞) 1000 400 120 0
此項研究說明D基因純合時致死的原因是_____。

四川省高2011級高考押題卷(一）
理科綜合能力測試 生物部分參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

第Ⅰ卷（選擇題，共42分）
在每題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。共7題，每題6分。
1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 6.D 7.D

第Ⅱ卷（非選擇題，共48分）
8．（11分，除標(biāo)注外，其余每空1分）
（1）大于 8 （2）光反應(yīng) 大于
（3）右上 上
（4）紙層析法 黃葉病玉米葉綠體中葉綠素（葉綠素a和葉綠素b）含量減少
紅光和藍(lán)紫
（5）氮或鎂元素（2分）
【命題目的】本題考查光合作用和呼吸作用的過程，光合色素的分離、葉綠素的組成元素、
光和曲線的理解能力。
9．（12分，除標(biāo)注外，其余每空1分）
（1）皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌
分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)（2分）
（2）糖原分解，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖
（3）突觸 ①低 ②抑制 （作用于突觸后膜的）神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少
神經(jīng)細(xì)胞接受刺激，產(chǎn)生動作電位
河豚毒素控制Na＋內(nèi)流（抑制Na通道蛋白的作用）
③bcd（2分）
【命題目的】本題考查動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、對照實驗分析。
10．（10分，每空1分）
（1）不能 脫分化 含無機(jī)營養(yǎng)成分較多，碳源用蔗糖，且一般含有植物素（答出2
點即可）
（2）質(zhì)粒、噬菌體 稀釋涂布平板 中性或弱堿性
（3）溫度和時間
（4）過濾 沸點高，能充分溶解胡羅卜素，而且不與水混溶（答出2點即可）
（5）胡羅卜素標(biāo)準(zhǔn)品
【命題目的】本題考查教材實驗，重點考查胡羅卜素的提取、微生物的培育等。高考越來
越重視回歸教材，應(yīng)引起考生門的注意，不要盲目練習(xí)試題，有針對性的復(fù)習(xí)才能事半
功倍。
11．（15分，除標(biāo)注外，其余每空2分）
（1）常（1分） AaZbW 1:1
（2）白色雄蛾與灰色雌蛾 9:3:4
（3）AaZbdW 3:4
（4）D基因具有的大量的CGG重復(fù)序列，影響翻譯（蛋白質(zhì)的合成）（1分）
【命題目的】本題考查遺傳的自由組合定律、伴性遺傳、遺傳物質(zhì)等知識點，穿插概率
知識來解決實際問題；綜合度較高，計算時考生切勿粗心大意。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/1243065.html

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