遼寧省沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014屆高三上學(xué)期期中考試生物試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

2013-2014學(xué)年度上學(xué)期高三期中考試生物試題第I卷(選擇題,共60分)一、本部分包括30題,每題2分,共計(jì)60分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.右圖翻譯過程哪一種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)徹底水解產(chǎn)物種類最多A.① B.② C.③ D.④.下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是 A.磷脂和ATP共有的元素有CH、、N、PB具有生物催化作用的酶都是由氨基酸成的C細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞間傳遞信息的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)DDNA是原核生物真核生物的主要遺傳物質(zhì)A. 當(dāng)血液中血糖濃度低時(shí),肌糖元會(huì)分解為葡萄糖補(bǔ)充到血液中去?B. 葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位C. 在細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白D. 所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)4.5. 細(xì)胞的種類和形態(tài)具有多樣性,依據(jù)細(xì)胞圖像中特定的結(jié)構(gòu)可以判斷細(xì)胞的類型。下列有關(guān)判斷依據(jù)正確的是( )A. 若細(xì)胞中繪有核糖體等細(xì)胞器,則一定為亞顯微結(jié)構(gòu)圖B. 若細(xì)胞中表示出細(xì)胞壁,則一定為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖C. 若細(xì)胞中沒有核膜,則一定為原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖D. 若細(xì)胞中具有中心體,則一定為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖6.A. 依據(jù)是否消耗能量,只要運(yùn)輸過程中耗能的就是主動(dòng)運(yùn)輸B. 依據(jù)物質(zhì)濃度梯度,只要順濃度梯度的運(yùn)輸就是自由擴(kuò)散C. 依據(jù)是否需要載體,需要載體的運(yùn)輸就是協(xié)助擴(kuò)散 D. 依據(jù)跨膜的層數(shù),跨膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐7.A. 動(dòng)物細(xì)胞膜的成分有磷脂、膽固醇、蛋白質(zhì)、糖類等B. 細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶,有利于化學(xué)反應(yīng)的高效進(jìn)行8.A. 核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,不具有選擇性B. 圖示中有中心體,說明該生物為低等植物或動(dòng)物C. 在衰老的細(xì)胞中,細(xì)胞核體積減小,染色質(zhì)濃縮D. rRNA(核糖體RNA)和蛋白質(zhì)在核仁中合成并組裝成核糖體 9..細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,關(guān)A.凡是細(xì)胞中含有葉綠體的生物就一定是自養(yǎng)生物B.原核細(xì)胞能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器只有核糖體C.真核細(xì)胞中的細(xì)胞骨架都是由纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有多種酶,是種代謝活動(dòng)的場所 13. 右圖表示溶酶體內(nèi)所含物質(zhì)及其內(nèi)外環(huán)境的PH值。其中溶酶體中 的水解酶與分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸方式相似。下列有關(guān)溶酶體的敘述錯(cuò)誤的是( ) A.溶酶體膜以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收H+,以保持pH值的穩(wěn)定B. 溶酶體內(nèi)的酶進(jìn)人細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后,其活性將降低C. 溶酶體能特異性識(shí)別、吞噬并殺死某些入侵的抗原D. 溶酶體內(nèi)的水解酶由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,經(jīng)高爾基體加工,由囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)而來14. 下圖表示人體內(nèi)的某化學(xué)反應(yīng),有關(guān)該反應(yīng)的敘述中錯(cuò)誤的是( )A. a過程發(fā)生在核糖體中 B .參與b過程的酶是限制性核酸內(nèi)切酶C. a、bD .反應(yīng)速率與溫度、pH值有關(guān)15.紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì)。下列相關(guān)說法不正確的是( )A.紫色洋蔥管狀葉可以用于葉綠體中色素的提取和分離B.紫色洋蔥鱗片葉外表皮可以用于觀察植物細(xì)胞的有絲分裂C.紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮可以用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 ,經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍(lán)綠色的線粒體D.紫色洋蔥根尖可以用于觀察染色體數(shù)目改變的細(xì)胞 16.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是 ( )A.無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水C.無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATPD.有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線粒體需經(jīng)過兩層膜17.細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,以下分析不正確的是( )A.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸B.要及時(shí)為板結(jié)的土壤松土透氣,以保證根細(xì)胞的正常呼吸C.皮膚破損較深的患者,應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清D.慢跑可以促進(jìn)人體細(xì)胞的有氧呼吸,使細(xì)胞獲得較多能量.右圖表示葉綠體色素提取與分離實(shí)驗(yàn)中紙層析的結(jié)果,據(jù)圖判斷用作實(shí)驗(yàn)材料的葉片顏色為A.紅色 B.黃色 C.綠色 D.紫色19. 右圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是A.t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多 B.t2→t3,暗反應(yīng)(碳反應(yīng))限制光合作用若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將再提高C.t3→t4,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果D.t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低.如圖表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)(其他條件不變且適宜),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。下列說法的是A.光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收個(gè)單位的CO2B.光照強(qiáng)度由a到d時(shí),葉肉細(xì)胞凈光合速率C.光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率D.若光照強(qiáng)度長期為c,該綠色植物能正常生長.下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是A.癌細(xì)胞在條件適宜時(shí)可以無限增殖B.癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差別C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變D.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖.某種生長因子能與前脂肪細(xì)胞膜特異性結(jié)合,啟動(dòng)細(xì)胞內(nèi)一系列生化反應(yīng),最終導(dǎo)致前脂肪細(xì)胞增殖、分化形成脂肪細(xì)胞。下列有關(guān)敘述不正確的是A前脂肪細(xì)胞膜上有能與生長因子特異性結(jié)合的受體B前脂肪細(xì)胞分化中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異C生長因子對(duì)前脂肪細(xì)胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等參與生長因子的合成與分泌右圖為某動(dòng)物個(gè)體(基因型為AaBb,兩對(duì)等位基因位于不同對(duì)常染色體上)細(xì)胞分裂某一時(shí)期示意圖,下列說法正確的是(  )A.與該細(xì)胞活動(dòng)關(guān)系最密切的激素是雄激素B.1上a的出現(xiàn)可能屬于交叉互換,也可能是發(fā)生了染色體變異C.此細(xì)胞分裂后可產(chǎn)生兩兩相同的4個(gè)子細(xì)胞D.此細(xì)胞等位基因分離僅發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期在某植物根尖每個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中都有40條染色體。下表中,能正確表示該植物減數(shù)第二26.27. 用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行隨機(jī)交配、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、連續(xù)自交,根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖,下列分析錯(cuò)誤的是A.曲線的F3中Aa基因型頻率為0.4B.曲線的F2中Aa基因型頻率為0.4C.曲線的Fn中純合體的比例比上一代增加()D.曲線和的各子代間A和a的基因頻率始終相等 等位基因是指()?A.一個(gè)染色體的兩條染色單體上的基因?B.一個(gè)DNA分子的兩條長鏈上的基因?C.同源染色體的同一位置上的基因?D.同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因若玉米的黃粒對(duì)白粒為顯性,給你一粒黃色玉米,請(qǐng)你從下列方案中選一個(gè)既可判斷其基因型又能使其性狀遺傳下去的可能方案是 A. 觀察該黃粒玉米,化驗(yàn)分析其化學(xué)成分 B. 讓其與白色玉米雜交,觀察果穗上玉米粒色 C. 進(jìn)行同株異花傳粉,觀察果穗上玉米粒色 D. 讓其進(jìn)行自花傳粉觀察果穗上玉米粒色 II卷 (非選擇題,共40分)31.(10分)下面圖甲表示細(xì)胞代謝的某些過程,圖乙、丙分別表示光照強(qiáng)度和空氣中CO2含量對(duì)某綠色植物光合作用的影響,S1、S2、S3的面積大小表示有關(guān)生理過程產(chǎn)生或消耗物質(zhì)的數(shù)量。請(qǐng)據(jù)圖回答:(圖中數(shù)(1)圖甲中a為液泡,結(jié)構(gòu)b、c依次為 ,物質(zhì)④的名稱是 ,葡萄糖→③過程中還能產(chǎn)生的物質(zhì)是 。(2)圖乙中B點(diǎn)與圖丙中____點(diǎn)葉肉細(xì)胞所處的生理狀態(tài)相同,此時(shí)細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是 。(填名稱)(3)限制圖丙曲線最終趨于平緩的外界因素主要是_______。(4)在圖乙曲線中,可用 表示細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的量,B點(diǎn)代表的含義是 (5)如圖為探究植物光合作用速率的裝置。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),針筒的讀數(shù)是0.2 mL,水滴位置在X。恒溫30分鐘后,針筒容量調(diào)至0.6 mL,水滴位置恢復(fù)到X。若以氧氣釋放量來表示光合作用速率,則該植物的光合作32. (12分)在某植物葉片發(fā)育過程中,凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化見下表。(1)、將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中,一段時(shí)間后,A的葉肉細(xì)胞中,將開始積累_________;D的葉肉細(xì)胞中,ATP含量將__________。(2)、B的凈光合速率較低,推測(cè)原因可能是:① ,導(dǎo)致 ;②氣孔開放度相對(duì)低,導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足。(3)、科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系,測(cè)定了某植物葉片在25℃時(shí),不同氧氣濃度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率為指標(biāo)),部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表,請(qǐng)分析回答:①、O2濃度由2%增大為20%時(shí),某植物葉片吸收CO2的速率大幅下降,推測(cè)這種變化與___ _增強(qiáng)有關(guān),還可能與______ 的變化有關(guān)。②、為了探究O2濃度對(duì)光合作用是否構(gòu)成影響,在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,還需測(cè)定黑暗條件下對(duì)應(yīng)的呼吸速率。假設(shè)在25℃,氧濃度為2%時(shí),呼吸速率為X(mg/h?cm2),氧濃度為20%時(shí),呼吸速率為Y(mg/h?cm2)。如果 ,說明:氧氣濃度增加不影響光合作用。如果23+X>9+Y,說明: 。(4)、葉片發(fā)育過程中,D的葉肉細(xì)胞與表皮細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異顯著,其根本原因是________。(5)、右圖為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖,中間兩個(gè)呈腎形的細(xì)胞稱為保衛(wèi)細(xì)胞,它可調(diào)節(jié)氣孔的開閉。(關(guān)閉/開放)。此時(shí),主要影響葉肉細(xì)胞中光合作用的反應(yīng),葉肉細(xì)胞內(nèi)C的含量變化是。(1)該遺傳病致病基因在 染色體上,是 性遺傳病。(2)Ⅱ3的基因型是 ,Ⅲ10的基因型是 。(3)如果Ⅲ10與Ⅲ8結(jié)婚,出生病孩的概率為 。(4)如果Ⅲ10與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚其母親患該病,生出病孩的概率為 。若該夫婦以生出一個(gè)病孩,則第二個(gè)孩子仍患病的概率為 。(5)設(shè)該遼寧省沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014屆高三上學(xué)期期中考試生物試題
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