高考化學(xué)知識(shí)點(diǎn):硫單質(zhì)及其化合物

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

摘要:為大家提供了高考化學(xué)知識(shí)點(diǎn),供大家在休息時(shí)間復(fù)習(xí)本門課程,大家一定不要忽略掉小的知識(shí)點(diǎn),小知識(shí)點(diǎn)也是很重要的,希望小編總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)對(duì)大家有幫助。

(一)硫單質(zhì)的反應(yīng)(非金屬性弱于鹵素、氧和氮)

1.硫與氧氣反應(yīng)(只生成二氧化硫,不生成三氧化硫)

2.硫與氫氣加熱反應(yīng)

3.硫與銅反應(yīng)(生成+1價(jià)銅化合物,即硫化亞銅)

4.硫與鐵反應(yīng),(生成+2價(jià)鐵化合物,即硫化亞鐵)

5.硫與汞常溫反應(yīng),生成HgS(撒落后無法收集的汞珠應(yīng)撒上硫粉,防止汞蒸氣中毒)

7.硫與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)生成硫化物和亞硫酸鹽(試管上粘附的硫除了可用CS2洗滌以外,還可以

用NaOH溶液來洗)3S+6NaOH=2Na2S+Na2SO3+3H2O

(二)二氧化硫或亞硫酸的反應(yīng)(弱氧化性,強(qiáng)還原性,酸性氧化物)

1.氧化硫化氫

2.被氧氣氧化(工業(yè)制硫酸時(shí)用催化劑;空氣中的二氧化硫在某些懸浮塵埃和陽光作用下被氧氣

氧化成三氧化硫,并溶解于雨雪中成為酸性降水。)

3被鹵素氧化SO2+Cl2+2H2O==H2SO4+2HCl

4.與水反應(yīng)

5.與堿性氧化物反應(yīng)

6.與堿反應(yīng)

7.有漂白性(與有機(jī)色質(zhì)化合成無色物質(zhì),生成的無色物質(zhì)不太穩(wěn)定,受熱或時(shí)日一久便返色)

(三)硫酸性質(zhì)用途小結(jié)

1.強(qiáng)酸性

(1)、與堿反應(yīng)

(2)、與堿性氧化物反應(yīng)(除銹;制硫酸銅等鹽)

(3)、與弱酸鹽反應(yīng)(制某些弱酸或酸式鹽)

(4)、與活潑金屬反應(yīng)(制氫氣)

2.濃硫酸的吸水性(作氣體干燥劑;)

3.濃硫酸的脫水性(使木條、紙片、蔗糖等炭化;乙醇脫水制乙烯)

4.濃硫酸的強(qiáng)氧化性

(1)、使鐵、鋁等金屬鈍化;

(2)、與不活潑金屬銅反應(yīng)(加熱)

(3)、與木炭反應(yīng)(加熱)

(4)、制乙烯時(shí)使反應(yīng)混合液變黑



5.高沸點(diǎn)(不揮發(fā)性)(制揮發(fā)性酸)

(1)、制氯化氫氣體

(2)、制硝酸(HNO3易溶,用濃硫酸)

實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳一般不用硫酸,因另一反應(yīng)物通常用塊狀石灰石,反應(yīng)生成的硫酸鈣溶解度

小易裹在表面阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行。

6.有機(jī)反應(yīng)中常用作催化劑

(1)、乙醇脫水制乙烯(作催化劑兼作脫水劑,用多量濃硫酸,乙醇濃硫酸體積比1∶3)

(2)、苯的硝化反應(yīng)(硫酸作催化劑也起吸水作用,用濃硫酸)

(3)、酯化反應(yīng)(硫酸作催化劑和吸水劑,用濃硫酸)

(4)、酯水解(硫酸作催化劑,用稀硫酸)

(5)、糖水解(注意:檢驗(yàn)水解產(chǎn)物時(shí),要先加堿中和硫酸)

7.硫酸的工業(yè)制備

“四個(gè)三”:三個(gè)階段、三個(gè)設(shè)備、三個(gè)反應(yīng)、三個(gè)原理:增大接觸面積原理、熱交換原理、逆流原理思考:工業(yè)制硫酸的條件如何選擇?(溫度、壓強(qiáng)采用常壓的原因、催化劑);從燃燒爐中出來的氣體進(jìn)入接觸室前為什么要凈化?

總結(jié):小編整理的高考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)有幫助到大家嗎?如果大家還需要了解有關(guān)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,請(qǐng)關(guān)注。

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