甘肅省肅南縣第一中學2014年3月月考高三理綜生物部分1．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是A．脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)B．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細胞呼吸、基因表達的產(chǎn)物C．將有大液泡的植物細胞置于蔗糖溶液中一定能發(fā)生質(zhì)壁分離D．大腸桿菌的部分蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工2．下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述，錯誤的是A．血紅蛋白和生長激素的合成都能夠體現(xiàn)“基因選擇性表達”B．細胞凋亡可清除被病原體感染的細胞C．體積增大，物質(zhì)運輸?shù)慕档虳．細胞的正常基因突變成為原癌基因是細胞癌變的原因圖為去掉頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖，A.激素乙代表細胞分裂素B.細胞分裂素能抑制側(cè)芽生長C.該實驗說明細胞分裂素也具有低促高抑的特點D.在側(cè)芽部位，激素甲與激素乙對側(cè)芽萌動有協(xié)同作用4．(　　) A．腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點，因此其含量能較長時間在血液中保持相對穩(wěn)定B．腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用C．下丘腦促進腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機理相同D．下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受糖皮質(zhì)激素的受體5. 下列關(guān)于生物進化的敘述，正確的是A．用皮康霜治療皮膚病，使用一段時間后，藥效下降。這是由于引起皮膚病的病原體接觸藥物后，產(chǎn)生抗藥性變異。B．海南熱帶野生動植物園的公獅和母虎交配，產(chǎn)下不育的“獅虎獸”，說明獅子和老虎存在生殖隔離。C．華南虎和東北虎的形成，是由于地理隔離導致生殖隔離的結(jié)果。D．19世紀的英國工業(yè)革命，使灰色樺尺成新物種——黑色樺尺。6. 為了研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，科學家做了以下實驗：投放一定量的單細胞藻類喂養(yǎng)水蚤(通常全部被吃掉)。分批移走水蚤，移走水蚤的總量即水蚤的收獲量。水蚤收獲量/藻類投放量為能量轉(zhuǎn)化效率。移走比率(每批移出水蚤數(shù)占總數(shù)的比率)對轉(zhuǎn)化效率的影響如圖所示。曲線①②分別表示移走的是成年水蚤、 幼年水蚤。下列相關(guān)敘述正確的是A．該實驗對能量轉(zhuǎn)化效率的研究是在生態(tài)系統(tǒng)層次上進行的B．水蚤收獲量總是小于藻類投放量，主要原因是種內(nèi)斗爭引起水蚤個體的死亡C．該實驗對能量轉(zhuǎn)化效率的研究不能表明能量沿食物鏈的流動是逐級遞減的D．移走成年個體的能量轉(zhuǎn)化效率高，主要原因是移走成年個體使種群趨向增長型（1） 如圖1中甲場所發(fā)生的反應(yīng)屬于光合作用的 階段，物質(zhì)a可能是 ，物質(zhì)c轉(zhuǎn)變?yōu)椋–H2O）需經(jīng)歷 兩個過程。（2） 圖示反應(yīng)中，當突然停止光照，以下物質(zhì)含量可能會突然減少的是 A. 物質(zhì)a B.物質(zhì)b C. 三碳化合物 D. 五碳化合物 E. ADP+Pi F.（CH2O）（3）如下圖2是探究光照強度對某水草光合作用影響的實驗裝置圖，將該裝置置于不同光強下得到如右表1實驗數(shù)據(jù)，其中每格對應(yīng)氣體變化量是10μmol。裝置中水草的呼吸速率是 μmolO2.h-1，分析表中數(shù)據(jù)，在光強50μmol.m-2.s-1，裝置中水草每小時產(chǎn)生的氧氣量是 。A. 20μmol B. 60μmol C. 80μmol D. 120μmol光強（μmol.m-2.s-1）右側(cè)刻度變化（格/h）02506100121501820018（4）從表7中數(shù)據(jù)分析，該裝置中的水草達到光合作用飽和時，可能對應(yīng)的光強是 。A. 100μmol.m-2.s-1 B. 150μmol.m-2.s-1 C. 200μmol.m-2.s-1 D. 無法精確確定（5）為了實驗數(shù)據(jù)更為精確，在實驗實施中應(yīng)如何設(shè)置對照組來校正物理等因素引起的誤差？ 30．(15分)左圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，右上圖為其中一個生理過程的模式圖。請回答下列問題：(1)結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為：________、________。(2)完成過程①需要的物質(zhì)是從細胞質(zhì)進入細胞核的。它們是________。(3)從圖中分析，基因表達過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有________。(4)根據(jù)右上表格判斷：[Ⅲ]為________(填名稱)。攜帶的氨基酸是________。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第________階段。(5)用α－鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn)，細胞溶膠中RNA含量顯著減少，那么推測α－鵝膏蕈堿抑制的過程是______(填序號)，線粒體功能______(填“會”或“不會”)受到影響。(6)如圖為上圖中①過程，圖中的b和d二者在化學組成上的區(qū)別是__________________。圖中a是一種酶分子，它能促進c的合成，其名稱為________。．(10分)安達盧西亞雞的毛色有藍色、黑色、白點三種，且由一對等位基因(B、b)控制。請根據(jù)下表回答：PF1黑色×藍色黑色藍色＝11白點×藍色藍色白點＝11黑色×白點全為藍色(1)藍色安達盧西亞雞的基因型為________。(2)現(xiàn)有一個全為藍色的安達盧西亞雞群，在該雞群產(chǎn)生的F1中，選取毛色為________的個體，讓不同毛色的雌雞、雄雞進行雜交，則雜交后代(F2)全為藍色小雞。(3)現(xiàn)有一只藍色安達盧西亞母雞，如不考慮交叉互換，則該雞的一個次級卵母細胞的毛色基因組成為________。雞的性別決定方式是ZW型，由于環(huán)境的影響該母雞性反轉(zhuǎn)為公雞，則它的性染色體組成為________，它與正常的黑色母雞正常交配，后代中的藍色小雞中的性別比例為________。．(8分)不同生態(tài)系統(tǒng)中環(huán)境變化對生物群落的影響不同。如圖反映了不同生態(tài)系統(tǒng)在相同的環(huán)境條件變化下，不同生物群落所表現(xiàn)出來的不同反應(yīng)。請分析回答：(1)相對于甲、乙兩個生物群落，生物多樣性較低的是________(甲/乙)生物群落。隨著環(huán)境條件的變化，生物群落的多樣性越高，生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性就越高。請分析生物多樣性增加與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性提高的關(guān)系。___________________________________________________________。(2)提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，一方面要控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度，對生態(tài)系統(tǒng)的利用不能________。另一方面，對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實施相應(yīng)的________投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部________的協(xié)調(diào)。．(15分)【生物一現(xiàn)代生物科技專題】單克隆抗體技術(shù)在生物工程中占有重要地位。請回答相關(guān)問題：(1)英國科學家米爾斯坦和柯勒提出單克隆抗體制備技術(shù)的實驗方案是：把一種________細胞與能在體外大量增殖的________細胞進行誘導融合，使融合細胞既能大量增殖，又能產(chǎn)生足夠數(shù)量的特定抗體。(2)在技術(shù)操作中，需要將融合細胞用________培養(yǎng)基進行篩選，并進行克隆化培養(yǎng)和________，以得到足夠數(shù)量的符合要求的________(填“單”、“雙”、“多”)核雜交瘤細胞。(3)若將雜交瘤細胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)，可從________中提取出大量的單克隆抗體。(4)臨床使用的小鼠免疫后制備的鼠源性單抗，存在一些弊端，其中之一是會引起人體抗鼠源抗體反應(yīng)。某病人連續(xù)隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病，開始病毒量明顯減少，一段時間后，這種病毒量又開始上升，排除病毒變異的因素，上升原因還可能是人體產(chǎn)生_______________________，使鼠源抗體不能發(fā)揮抗病毒的作用。(5)研究人員應(yīng)用______________________________，改造了鼠源性抗體分子的結(jié)構(gòu)，降低了鼠源性抗體的人體反應(yīng)。 (2)特定的選擇性(不答“選擇”不給分)　抗體檢測　單(3)細胞培養(yǎng)液(答“培養(yǎng)液”給分) 移植生根叢芽胚狀體花藥中的花粉圖2表1圖1甘肅省張掖市肅南縣第一中學2014屆高三下學期3月月考生物試題
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