【摘要】回望高三復(fù)習(xí)歷程，小編不得不說(shuō)其中的第一輪復(fù)習(xí)極其重要，它將涵蓋所有的知識(shí)點(diǎn)，是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)查缺補(bǔ)漏的最好機(jī)會(huì)，也可以說(shuō)是全面復(fù)習(xí)的唯一機(jī)會(huì)，下面是“高考一輪歷史復(fù)習(xí)全攻略：扎實(shí)內(nèi)功提高效率”歡迎大家參考!
主干知識(shí)逐個(gè)擊破
所謂歷史的主干知識(shí)，也就是人類歷史發(fā)展的總體線索、階段特征以及一定時(shí)期的重要?dú)v史人物、事件、現(xiàn)象等。文綜歷史考試受分值大、所考知識(shí)點(diǎn)少的限制，往往側(cè)重于主干知識(shí)考核，因此在復(fù)習(xí)時(shí)要特別注重主干知識(shí)的掌握。如：中國(guó)古代史部分：了解中國(guó)古代王朝的興衰演變及重要改革、認(rèn)識(shí)中國(guó)古代統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成與發(fā)展趨勢(shì)、掌握中國(guó)古代重要政治制度、理解中國(guó)古代農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市工商業(yè)的繁榮、古代中國(guó)由對(duì)外開放到閉關(guān)鎖國(guó)、系統(tǒng)歸納古代傳統(tǒng)文化的演變和科技教育的發(fā)展。
中國(guó)近代現(xiàn)代史部分：分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后西方列強(qiáng)的侵華史、中國(guó)人民英勇反抗帝國(guó)主義侵略的抗?fàn)幨?掌握中國(guó)人民為爭(zhēng)取民族解放、國(guó)家獨(dú)立、社會(huì)進(jìn)步而進(jìn)行艱苦探索的歷史;理解中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)形成的原因、特征、后果、認(rèn)識(shí);了解中國(guó)近代社會(huì)新的生產(chǎn)力代表的出現(xiàn)對(duì)中國(guó)歷史進(jìn)程的作用;中國(guó)近代化、工業(yè)化、民主化是中國(guó)近代史的重點(diǎn);理解新、舊民主主義革命的兩個(gè)歷史過(guò)程，尤其是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得新民民主主義勝利的歷程;掌握中華人民共和國(guó)的歷史，建國(guó)初期的三大任務(wù)、社會(huì)主義的曲折前進(jìn)、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，社會(huì)主義現(xiàn)代化新局面形成等。
世界近代現(xiàn)代史部分：正確認(rèn)識(shí)世界資本主義產(chǎn)生、發(fā)展、發(fā)達(dá)的歷程，尤其二戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新;世界資本主義體系的形成;國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的興起、發(fā)展;被壓迫民族反抗侵略和殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng);三次工業(yè)革命及比較，近現(xiàn)代科學(xué)的迅速發(fā)展，幾乎每年都考，�？汲Ｐ�;近現(xiàn)代史上的國(guó)際關(guān)系，如：資本主義爭(zhēng)奪世界市場(chǎng)和世界霸權(quán)的斗爭(zhēng)，凡爾賽—華盛頓體系、兩極格局的形成與瓦解;蘇聯(lián)社會(huì)主義革命和建設(shè)的成就及教訓(xùn)、社會(huì)主義國(guó)家的改革和失敗;經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化與全球經(jīng)濟(jì)一體化。
警惕復(fù)習(xí)中的誤區(qū)
針對(duì)目前復(fù)習(xí)中存在的問題，孟老師建議復(fù)習(xí)中應(yīng)注意克服以下幾種不良傾向，以期提高復(fù)習(xí)效果。
1、知識(shí)性失誤。表現(xiàn)為史實(shí)記憶不清，概念模糊，知識(shí)零亂、結(jié)構(gòu)不明，記憶不全面，知識(shí)點(diǎn)混淆的現(xiàn)象相當(dāng)突出。
2、思維性失誤。思維混亂，考慮不周，脫離史實(shí)，不能做到史論結(jié)合。形不成思維規(guī)律，做題答不到點(diǎn)上邏輯性差等等。有的同學(xué)因?qū)χR(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系把握不清，表現(xiàn)在回答問題的過(guò)程中缺乏邏輯性，講了后面的歷史又回過(guò)來(lái)講前面的歷史。
3、缺少計(jì)劃性。有些同學(xué)每天雖有固定的時(shí)間復(fù)習(xí)歷史，但往往是想看什么就看什么，今天中國(guó)古代史、明天世界近現(xiàn)代史，或者連續(xù)一段時(shí)間或復(fù)習(xí)中國(guó)古代史、或復(fù)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代史、或復(fù)習(xí)世界近現(xiàn)代史，周期相對(duì)較長(zhǎng)，結(jié)果看了后面忘了前面、復(fù)習(xí)到前面又忘了后面。因此無(wú)序或周期很長(zhǎng)的復(fù)習(xí)效率很低，談不上對(duì)教材理解的深度。
總結(jié)：以上就是“高考一輪歷史復(fù)習(xí)全攻略：扎實(shí)內(nèi)功提高效率”的全部?jī)?nèi)容，小編提醒大家，高考前，無(wú)論考生還是父母都要保持一顆平常心，盡量排除心中的各類雜念，靜心備考。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/195837.html
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