第Ⅰ卷 （選擇題）
在下列各題的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)是符合題目要求的。
1. 下面關(guān)于酶的敘述中，正確的一項(xiàng)是
A. 細(xì)胞中的所有的酶和胰島素、生長激素的化學(xué)本質(zhì)都屬于蛋白質(zhì)
B. 除去洋蔥、黑藻、藍(lán)藻的細(xì)胞壁，都必須使用纖維素酶和果膠酶
C. 進(jìn)行基因操作時，參與催化的工具酶有限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶
D. 過酸、過堿和高溫、低溫，都能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性
2. 下面為細(xì)胞分裂過程示意圖，據(jù)圖分析可得出
Ａ. 在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞體積明顯增大的時期是OP段
�。�. 若在A點(diǎn)將核DNA帶上同位素標(biāo)記，則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占50%
Ｃ. 在圖中的GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的
Ｄ. 圖中L點(diǎn)→點(diǎn)所示過程的進(jìn)行，與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)
3. 在抗病毒的特異性免疫形成過程中，下面哪一項(xiàng)敘述是不成立的？
A. 效應(yīng)T細(xì)胞與效應(yīng)B細(xì)胞的細(xì)胞周期都將變短，核糖體的功能加強(qiáng)
B. 效應(yīng)T細(xì)胞與效應(yīng)B細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的物質(zhì)更新速度都會加快
C. 效應(yīng)T細(xì)胞與效應(yīng)B細(xì)胞內(nèi)核DNA是相同的，但合成的信使RNA可不相同
D. 效應(yīng)T細(xì)胞釋放的白細(xì)胞介素能誘導(dǎo)產(chǎn)生更多效應(yīng)T細(xì)胞
4． 已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃。下圖表示該植物在25℃時光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30 ℃的條件下（原CO2濃度不變），從理論上，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動應(yīng)該是
A. a點(diǎn)上移, b點(diǎn)左移，值增加 B. a點(diǎn)不移，b點(diǎn)左移，值不變
C. a點(diǎn)下移，b點(diǎn)右移，值下降 D. a點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，值上升
5. 穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。下列哪一項(xiàng)敘述與人體的穩(wěn)態(tài)不相符合？
A. 人體通過免疫功能，維持了內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定
B. 正常人在寒冷環(huán)境中，體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加后，促甲狀腺激素也隨之增加
C. 血糖平衡的調(diào)節(jié)和和體溫恒定的調(diào)節(jié)，都與下丘腦有關(guān)
D. 皮膚對人體內(nèi)水和Na+的排出，都有重要的作用
6. 下面4項(xiàng)有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究的表述，哪一項(xiàng)上正確的？
A. 在檢測某人尿液中的含糖量時，用斐林試劑進(jìn)行鑒定的方法更為簡便有效
B. 在提高農(nóng)作物光能利用率的實(shí)驗(yàn)研究中，應(yīng)將陽生植物和陰生植物放在同一光照強(qiáng)度下
C. 切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系，小鼠不能維持體溫恒定
D. 用帶有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌，可以證明DNA是遺傳物質(zhì)
7. 下面有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，哪一項(xiàng)是不成立的？
A. 興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過突觸間隙來傳遞的
Ｂ. 突軸小泡釋放遞質(zhì)時，進(jìn)入線粒體的ADP量會明顯增多
Ｃ. 刺激大腦皮層中央前回的下部，可引起頭部器官的運(yùn)動
Ｄ. 學(xué)習(xí)是人體通過神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受環(huán)境的變化而形成新行為的過程
8 在克隆哺乳動物的生物技術(shù)操作中，如果多個供體細(xì)胞來自同一頭牛，培育出的這些個體在性狀上也不完全相同，分析其原因，下列哪些敘述是不正確的？
A. 細(xì)胞核基因發(fā)生了重組 B. 基因可能會發(fā)生突變
C. 受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因不同 D. 胚胎發(fā)育要受環(huán)境條件影響
9. 假設(shè)某哺乳動物的精原細(xì)胞中兩對等位基因（Aa、Bb）分別位哪一個圖可表示其減數(shù)第二次分裂后期染色體和基因的變化？
10. 對一個受到輕度農(nóng)藥污染的湖泊調(diào)查，測得該湖泊內(nèi)具有食物于兩對同源染色體上，該細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生精子時，在不發(fā)生基因突變的情況下，下面鏈關(guān)系的甲、乙、丙、丁4個生物種群所同化的總能量，如下表：
營養(yǎng)級
甲
乙
丙
丁
能量（千焦）
1.3×108
2.8×109
2.9×107
9.1×107
依據(jù)上表的信息，下列哪一項(xiàng)敘述是正確的？
Ａ. 除甲種群外，其它3個種群的同化作用方式都屬于異養(yǎng)型
Ｂ. 從4個種群的營養(yǎng)關(guān)系上，它們之間只能形成一條食物鏈
Ｃ. 因捕食引起的競爭關(guān)系，至少涉及到甲、乙、丁三個種群
Ｄ. 按照生物的富集原理，丁種群體內(nèi)的農(nóng)藥殘留量是最多的
第Ⅱ卷 （非選擇題）
11 新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動的基礎(chǔ)。代謝的正常進(jìn)行要受多種環(huán)境因素的影響。
Ⅰ 下面是以丙酮酸為中心的生物代謝途徑，請回答有關(guān)問題：
（1） 如果圖C過程發(fā)生在線粒體中，則圖中④可能代表的物質(zhì)是 。
（2）丙酮酸通過圖C、D過程氧化分解釋放能量的去向是 。
（3）在一定的條件下，糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間是可以相互轉(zhuǎn)化的。請結(jié)合上述代謝途徑，簡要分析為什么人體每天都必須攝入足夠量并多樣化的蛋白質(zhì)？
（4）利用酵母菌進(jìn)行的上述圖示代謝途徑，可進(jìn)行食用酒精的發(fā)酵生產(chǎn)。為了探究酵母菌的最佳培養(yǎng)條件，某人做了一個小的檢測實(shí)驗(yàn)：將10 L酵母液放在適宜溫度下培養(yǎng)，并于間隔相同時間先后等量均勻取樣5次，分別測定樣品中酵母菌的數(shù)量和酵母液的pH，結(jié)果如左表所示。如果要通過連續(xù)培養(yǎng)法使酵母菌數(shù)量維持在最高峰，應(yīng)對培養(yǎng)條件進(jìn)行怎樣的控制？
Ⅱ 在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄，以研究晝夜溫差對番茄生長的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。曲線A是根據(jù)番茄植株在日溫為26 ℃，夜溫如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的。曲線B是根據(jù)番茄植株在晝夜恒溫的情況下，如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的。
（5）在夜間溫度為5℃時，曲線A反映出的莖的生長速度比曲線B反映出的要快，你認(rèn)為其中的原因是什么？ 。
（6）從曲線A中可以看出，莖在夜間溫度為20℃時的生長速度比在10℃時要快，你認(rèn)為其中的原因是什么？ 。
（7）是否晝夜溫差越大，對番茄的生長就越有利？ 。能夠證明你的觀點(diǎn)的曲線是 。
12 下丘腦對高等哺乳動物穩(wěn)態(tài)的維持起著不可忽視的重要作用。請根據(jù)下面的示意圖和所學(xué)的生物學(xué)知識，回答有關(guān)問題：
（1） 如果切斷小白鼠的下丘腦與大腦皮層的神經(jīng)聯(lián)系，該小白鼠是否還能保持體溫的基本恒定？ 。
為什么? 。
（2）到了春、夏季，由于長日照的刺激，在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，家兔的垂體在 分泌的促性腺激素釋放激素的作用下，合成并分泌 激素，以促進(jìn)生殖細(xì)胞的形成和性激素的分泌，性激素引起 的興奮，從而完成交配行為。由此可見，動物行為的產(chǎn)生，不僅需要運(yùn)動器官的參與，而且需要 的調(diào)節(jié)與控制。
（3）如果某人的下丘腦受到損傷，則可能導(dǎo)致 。
（請將正確答案前的字母填在橫線上）
A. 甲狀腺功能減弱 B. 調(diào)節(jié)血糖的能力降低
C. 言語活動功能障礙 D. 體溫調(diào)節(jié)能力下降
13 紫茉莉是一種常見的花卉植物。請根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答有關(guān)問題。
Ⅰ 科學(xué)家利用基因工程技術(shù)，將固氮細(xì)菌的固氮基因?qū)胱宪岳蝮w內(nèi)，培育轉(zhuǎn)基因固氮紫茉莉。
（1）在直接分離目的基因的操作程序中，必需使用哪些工具酶?_________________。該目的基因存在于下面哪一個圖中？________。
（2）將導(dǎo)入有目的基因的受體細(xì)胞培育成試管苗，依據(jù)的原理是_____________，利用的技術(shù)手段是________________。
（3）為檢測轉(zhuǎn)基因固氮紫茉莉是否培育成功，應(yīng)配制___________________來繼續(xù)培養(yǎng)試管苗（從必需礦質(zhì)元素角度分析）。在培養(yǎng)過程中，營養(yǎng)液應(yīng)滿足適宜的溫度、pH，以及____________（至少答2點(diǎn)）等條件。
（4）培養(yǎng)過程中，始終生長良好的少數(shù)植株就是培育成功的轉(zhuǎn)基因固氮紫茉莉，原因是這些植株能____________________。
Ⅱ 紫茉莉植株莖的高度由A和a控制；花色由R和r控制，這兩對性狀是自由組合的。紫茉莉枝條的顏色有綠色、花斑和白色等類型。下面是有關(guān)的雜交試驗(yàn)及其結(jié)果�！�
組別
親 本
種子（F1）發(fā)育成的植株
１
♀高莖綠色枝條×♂矮莖花斑枝條
高莖綠色
2
♀矮莖白色枝條×♂高莖花斑枝條
高莖白色
3
♀高莖花斑枝條×♂矮莖綠色枝條
高莖綠色、高莖白色、高莖花斑
4
♀高莖粉色花×♂矮莖紅花
高莖紅花、高莖粉色花
5
♀矮莖白花×♂高莖粉色花
高莖白花、高莖粉色花
6
♀高莖粉色花花斑枝條
× ♂高莖粉色花花斑枝條
高莖粉色花花斑、矮莖粉色花花斑、
高莖紅花花斑……
（1）第5組F1中的高莖粉色花植株的基因型是 _，其自交后代中高莖紅花植株占________。
（2）若只研究第6組中莖的高度和花色的遺傳， F1植株的表現(xiàn)型有 __種；若F1中的高莖粉色花植株自花授粉，則F2中出現(xiàn)高莖粉色花植株的概率是 ________。
（3）若同時研究上表第6組中3種性狀的遺傳，只提供表中親本植株的枝條，你如何培育出穩(wěn)定遺傳的高莖紅花綠色植株？請簡要寫出實(shí)驗(yàn)的設(shè)計思路。
14 在水產(chǎn)養(yǎng)殖上，使用人工配制的含適量激素的飼料來飼喂魚蝦，可以加快魚蝦的生長發(fā)育。有人擔(dān)心經(jīng)常食用這樣的水產(chǎn)品，可能會引起兒童的性早熟。某校研究性課題小組為此進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，假設(shè)你是課題組
成員，請?zhí)岢鲆粋�可行的實(shí)驗(yàn)方案。
（一）實(shí)驗(yàn)材料和用具：
同種不同月齡的公雞若干只；A魚蝦（天然魚蝦）、B魚蝦（食用過含激素飼料的魚蝦）；其他所需條件均滿足。
[注1：性成熟的公雞表現(xiàn)出雞冠發(fā)達(dá)、啼鳴等第二性征。]
[注2：A、B魚蝦所含營養(yǎng)成分是完全相同的]
（二）實(shí)驗(yàn)方法及步驟：
（1）選材要求：為了完成這個實(shí)驗(yàn)，你應(yīng)該對實(shí)驗(yàn)用的公雞進(jìn)行怎樣的選擇？
（2）請簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟。
（3）在飼喂過程中，你應(yīng)該注意觀察并記錄公雞的哪些變化？
（三）請預(yù)測可能出現(xiàn)的結(jié)果，并作出結(jié)論。
15. 番茄的生長和發(fā)育要受到光照.溫度.水.礦質(zhì)營養(yǎng)和土壤的理化性質(zhì)等諸多因素的影響。下面是有關(guān)實(shí)驗(yàn)與探究的3個問題：
Ⅰ 選取大小相同的花盆，移栽入生長狀況一致的番茄植株，按下表給定條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
花盆編號
選用的土質(zhì)
澆水量
光照時間
施肥量
1
肥力均勻的土壤
+++
+++
+++
2
粘土
+++
+++
+++
3
肥力均勻的土壤
+++
++++
++
4
粘土
+++
++++
++
5
肥力均勻的土壤
+++
++++
+++
6
（注：表中的+號數(shù)目代表澆水量的多少或光照時間的長短或施用同種肥料的多少。）
（1） 1.2號盆中的番茄在實(shí)驗(yàn)中其他因素的設(shè)定都是相同的，惟一不同的因素是__________，因此對比這兩盆番茄的生長情況，要研究的課題名稱是_______________。
（2）為了研究施肥量多少對番茄生長發(fā)育的影響，應(yīng)對 盆植物的生長發(fā)育狀況進(jìn)行比較。
（3）比較2號和4號盆番茄的生長發(fā)育狀況，能不能得出一個正確的結(jié)論?為什么? ___________，_______________________________________________________。
（4）若要研究澆水量的多少對番茄生長發(fā)育的影響，表格中6號盆的相關(guān)因素應(yīng)該怎樣設(shè)定？（答案填在表格中。）
Ⅱ 利用生長素的作用原理來培育無籽番茄時，去掉雄蕊的工作量較大，而且去雄的時間不易把握，或去雄不徹底容易失敗�，F(xiàn)在請你利用“硼元素能夠促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長”的原理和溶液培養(yǎng)法，設(shè)計一種不用去雄就可獲得無籽番茄的實(shí)驗(yàn)方案。
主要材料和用具：正在形成花芽的健壯番茄植株；14種必需礦質(zhì)元素；蒸餾水；2,4-D；培養(yǎng)瓶；噴灑器等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）
（2）
（3）
16.遺傳學(xué)的研究知道，家兔的毛色是受A、a和B、b兩對等位基因控制的。其中，基因A決定黑色素的形成；基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布；沒有黑色素的存在，就談不上黑色素的分布。這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。育種工作者選用野生純合子的家兔進(jìn)行了如下的雜交實(shí)驗(yàn)：
請分析上述雜交實(shí)驗(yàn)
天·星o
權(quán)
圖解，回答下列問題：
（1）控制家兔毛色的兩對基因在遺傳方式上 （符合；不完全符合；不符合）孟德爾遺傳定律，其理由是 。
（2）表現(xiàn)型為灰色的家兔中，基因型最多有 種；表現(xiàn)型為黑色的家兔中，純合子基因型為 。
（3）在F2表現(xiàn)型為白色的家兔中，與親本基因型相同的占 ；與親本基因型不同的個體中，雜合子占 。
（4）育種時，常選用某些野生純合的黑毛家兔與野生純合的白毛家兔進(jìn)行雜交，在其后代中，有時可得到灰毛兔，有時得不到灰毛兔，請試用遺傳圖解說明原因？
（答題要求：寫出親本和雜交后代的基因型和表現(xiàn)型，并試作簡要說明）
參考答案
第Ⅰ卷 選擇題
1.C 2.D 3.A 4.C 5.B 6.B 7.A 8.A 9.B 10.C
第Ⅱ卷 非選擇題
11 Ⅰ （1）乳酸或酒精和二氧化碳。
（2）一部分儲存在ATP中，其余的能量都以熱能的形式散失。
（3）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)；組成蛋白質(zhì)的20氨基酸不能都通過圖中B過程所示的氨基轉(zhuǎn)換作用得到，有8種必需氨基酸只能從食物中獲得。
（4）及時向培養(yǎng)液中添加必需的營養(yǎng)成分，注意調(diào)整pH等發(fā)酵條件。
Ⅱ （5）夜溫相同，夜間消耗有機(jī)物量相同；該夜溫時，A曲線比B曲線的日溫高，利于有機(jī)物積累，利于生長。
（6）日溫相同，有機(jī)物積累量相同；夜溫20℃時比夜溫10℃時，植物代謝旺盛，生成的植株生長所需的代謝產(chǎn)物H和能量等都比較多，從而利于植株生長。
（7）否 曲線A
12 （1）能 調(diào)節(jié)體溫的主要中樞在下丘腦
（2）下丘腦 促性腺 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)
（4）A、B、D
13 Ⅰ（1）限制性內(nèi)切酶 甲 （2）植物細(xì)胞的全能性 植物組織培養(yǎng)
（3）缺氮元素的“完全營養(yǎng)液” 濃度要適宜，要經(jīng)常通入空氣
（4）進(jìn)行生物固氮(合成NH3 )
Ⅱ （1） AaRr 3/16 （2）6 5/12
（3）方法一、取高莖粉色花花斑枝條的卵細(xì)胞（或花藥）進(jìn)行離體培養(yǎng)，得到的幼苗再經(jīng)過秋水仙素處理后，選出所得植株中的高莖紅花綠色植株即可。
方法二、用親本高莖粉色花花斑枝條進(jìn)行雜交，從種子（F1）發(fā)育成的植株中選出高莖紅花綠色植株，再將其連續(xù)自交，篩選出不再發(fā)生性狀分離的植株即可。
14 （二）實(shí)驗(yàn)方法及步驟：
（1） 月齡、生長狀況等相同的幼小公雞
（2） ① 將所選的公雞等分為甲、乙兩組；② 每天飼喂甲、乙兩組公雞時，分別添加A、B兩種魚蝦，且添加量相等，其它飼養(yǎng)條件相同。
（3） 公雞第二性征的出現(xiàn)及時間。
（三）（1）飼喂B魚蝦的公雞，其第二性征出現(xiàn)的時間先于飼喂A魚蝦的公雞。這說明食用B魚蝦，可能會引起兒童的性早熟。
（2）飼喂A和B飼料的公雞，它們的第二性征出現(xiàn)的時間相同。這說明食用B魚蝦，不會引起兒童的性早熟。
15 Ⅰ.（1）選用的土質(zhì) 不同土質(zhì)對植物生長發(fā)育的影響
（2）3號與5號
（3）不能。 因?yàn)楣庹諘r間與施肥量都不同，無法通過比較得出結(jié)論
（4）粘土 ++或++++ ++++ ++
Ⅱ.（1）配制一定濃度的只缺硼元素的“完全培養(yǎng)液”；
（2）在其他條件均適宜的環(huán)境中培養(yǎng)番茄。
（3）待番茄開花時，配制一定濃度的2,4-D溶液，進(jìn)行噴灑既可獲得。
16 （1）符合 在等位基因分離的同時，位于非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合
（2）4種 AAbb （3） 1／4 2／3
（4）
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