高三語文基礎知識練習——一切都從基礎做起，在語文的學習中基礎知識同樣很重要，小編整理了幾篇關于高三語文基礎知識的練習題，以供大家參考和練習!
基礎知識練習一
1.下列詞語中沒有錯別字，加點的字的讀音不同的一組是
A.厄運 扼腕 噩夢 嫉惡如仇 怒不可遏
B.訃告 復查 鮒馬 物阜民豐 赴湯蹈火
C.道觀 冠軍 盥洗 如雷貫耳 灌制唱片
D.龜鑒 皈依 瑰寶 大家閨秀 巋然不動
2.下列句子中，標點符號使用有錯誤的一項是
A.“哈，China，”檢查官看了一眼我的護照，沖我一樂，“friend。”
B.《詩經(jīng)》中只有少數(shù)作品可知具體的作者，如《詩經(jīng)》中提到“家父作誦”(《小雅·節(jié)南山》)，“吉甫作誦”(《大雅·崧高》)，“寺人孟子，作為此詩”(《小雅·巷伯》)。
C.為什么我們總是眼含淚珠，因為我們愛得深沉;為什么我們總是精神抖擻，因為我們愛得深沉;為什么我們總在不斷尋求，因為我們愛得深沉。
D.古堡上寫著碩大的幾個字：“我們期待死亡尤勝于你們渴望生存。”——這句話仿佛把我們帶回到伊斯蘭教最初的傳播時期。
3.下列各句中加點的熟語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>
A. 那真是個多事之秋，不僅《武訓傳》帶來當頭一棒，而且奶奶歸天、夫妻不和、賓客眾多、阿囡離家赴京、黃宗英領養(yǎng)周旋的兒子等事接踵而至。
B. 不知為什么，如果求人幫忙做別的事，我一定會不好意思開口，但求人幫忙弄車，卻張口就來，大言不慚。
C.青島隊主教練湯樂普根據(jù)這種情況，決定讓這名“新丁”吃小灶，先單練一周，然后隨隊訓練。
D.在秋季運動會的長跑項目中，李剛一馬當先，把其他選手遠遠拋在后面。同學們都拍手稱快，為他加油。
4.下列各句中沒有語病的一句是
A.航空公司采用了先進的技術后，飛機的油耗不僅大大減少了，而且飛行速度也有所提高。
B.匯仁公司克服了中藥服用、吸收難的問題，采用先進的生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)出了深受患者歡迎的中藥丸。
C.2004年雅典奧運會異彩紛呈，新人輩出，許多運動員不畏強手，奮力拼搏，創(chuàng)造了一項又一項前所未有的新記錄。
D 高中歷史.現(xiàn)在的醫(yī)學理論著實讓人震驚：不僅可以給患不治之癥的人移植胎兒細胞，不久的將來，胚胎移植還能創(chuàng)造奇跡--醫(yī)治帕金森綜合癥、中風、糖尿病等疑難病癥。
5.按順序排列下面幾個句子，組成語意連貫的一段話，排序正確的一項是
�、� 上巴伐利亞的精華所在就當屬伊薩爾河谷了。
② 伊薩爾河發(fā)源于阿爾卑斯山的羅爾地區(qū)，長283公里，流經(jīng)整個巴伐利亞南部，最終匯入多瑙河。
�、� 如果你問一個外國人對巴伐利亞的印象，他腦海中出現(xiàn)的畫面通常是阿爾卑斯山麓地帶，也就是上巴伐利亞地區(qū)。
④ 伊薩爾河景色秀麗，自然風貌保持地極好，德語中稱為“伊薩爾維克里”，意為“遙遠僻靜的地方”。
�、� 巴伐利亞州的各個區(qū)域有著各自鮮明的地域特色，其語言、傳統(tǒng)、風俗、服裝、音樂、舞蹈、菜肴都不盡相同。
A.③⑤①②④ B.⑤③①②④ C.②④①⑤③ D.④②①③⑤
基礎知識練習二
1.下列詞語中，加點的字的讀音完全不同的一組是
A.凋零 惆悵 風流倜儻 未雨綢繆
B.落榜 落枕 丟三落四 光明磊落
C.椽子 掾吏 緣木求魚 不容置喙
D.規(guī)矩 咀嚼 踽踽獨行 笑容可掬
2.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是
A.洗滌 飄渺 張惶失措 玉不琢，不成器
B.掂量 部署 百尺竿頭 是可忍，熟不可忍
C.豐姿 撕殺 精兵簡政 天網(wǎng)恢恢，疏而不漏
D.迂訥 功績 察言觀色 姜太公釣魚，愿者上鉤
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是
�、儆鵀榱藦浐掀渑c主要歐洲國家在武力攻打伊拉克問題上的分歧，主張聯(lián)合國盡早________伊拉克的戰(zhàn)后安排，并起“主導作用”。
�、谀乔嗲嗟哪壑瘢蛞粌芍昱R窗，或三五叢傍水，為生活平添許多情趣。郁郁蔥蔥的萬竿碧竹，更透出一派清韻，讓人難以________。
�、劢煌ㄊ聵I(yè)迅速發(fā)展，________為城鄉(xiāng)物質(zhì)交流提供了更為有利的條件。
A.介入 忘懷 從而 B.加入 忘懷 進而
C.加入 釋懷 從而 D.介入 釋懷 進而
4.下列各句中，加點的熟語使用不恰當?shù)囊痪涫?/p>
A.我懶得應酬，說來說去，全都是老生常談，真是煩人呀!
B.作為友好鄰邦，中國政府和人民對周邊國家遭受的海嘯災難感同身受，已經(jīng)迅速行動起來向有關受災國提供資金和物資援助，并將積極參與災后防疫和重建工作。
C.中國人民代表大會常務委員會通過立法的形式來"反獨止獨"，是天經(jīng)地義、無可非議的。
D.常言道：“強龍不壓地頭蛇”，你帶來的人雖多，哪能比得上人家坐地的山賊呀?我看你還是撤吧!
5.下列各句中，沒有語病的一句是
A.聯(lián)合國人道主義事務協(xié)調(diào)廳負責人埃格蘭在紐約聯(lián)合國總部舉行的新聞發(fā)布會上說，印度洋地區(qū)發(fā)生的海嘯已經(jīng)造成十多萬人死亡。
B.2004年是國家實施振興東北戰(zhàn)略的第一年，東北三省經(jīng)濟開始提速，東北也有望繼長三角、珠三角、環(huán)渤海經(jīng)濟圈之后中國第四個經(jīng)濟增長極。
C.令人意想不到的是，《天下無賊》這樣一部以小偷為主角的影片上映僅八天就贏利5000多萬元的票房。
D.網(wǎng)絡運作的自如、開放，使得網(wǎng)絡小說在語言、風格和結構等方面明顯有別于傳統(tǒng)小說，因此，網(wǎng)絡小說越來越多地引起了年輕一代的興趣與共鳴。
6.下列句子中，標點符號使用正確的一句是
A.西班牙詩人梅洛鼓勵那些處在失望中的人們：命運的盾牌一面是失意、困惑;另一面是幸福、快樂。
B.在這次調(diào)查中，前三個問題是：你的月生活費是多少，你平時的買衣標準是什么，你平時的吃飯標準是什么?
C.我國政黨制度的基本特征是“共產(chǎn)黨領導、多黨派合作，共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政，”這也是我國政黨制度的優(yōu)點。
D.時間膨脹不僅為探索人類能力所不及的宇宙提供了方法，它也是一種時間旅行
(一種科學幻想活動，指人離開現(xiàn)在而置身于未來或過去──譯者注)。
基礎知識練習三
1.下列詞語的字音、字形有兩個錯誤的一組是
A.諳練(ān) 麇集(qún) 巨擘(bò) 幡然悔悟(fān)
B.拱券(xuàn) 罹難(lí) 抵毀(dǐ) 提綱?領(qiè)
C.踅摸(xué) 紕繆(pī) ?暈(xuàn) 分道揚鑣(biāo)
D.翩躚(qiān) 庾斃(yǔ) 香蕈(xùn) 循私舞弊(xùn)
2.下列各句子中標點符號使用正確的一句是
A.想要了解當代中學生的現(xiàn)狀，我們可以多看看當代中學生寫的一些作品，如《夢里花落知多少》(春風文藝出版社，2003年11月出版。)
B.升學率這根指揮棒指揮著教育行為的一切環(huán)節(jié)：音、體、美──所謂“小三門”成了次要的課程。
C.不良的食物搭配不僅可以引發(fā)不適，甚至有可能導致中毒，如蘿卜與橘子，白酒與柿子，牛奶與巧克力，牛肉與栗子，香蕉與芋頭，花生與黃瓜等等。
D.把這份遲到的書信插在娘冷寂的墳頭，“娘，兒出息了，你聽到了嗎?你可以含笑九泉了!”我喃喃自語著。
3.依次填入下面橫線處的詞，最恰當?shù)囊豁検?/p>
�、龠@篇社論指出：要得到人民群眾的_______和支持，不是發(fā)出幾個號召就能解決的，必須有正確的政策。
�、诎缪萸哪莻�演員，無論是表情還是服裝都很_______屈原的身份。
③國家煤礦安全監(jiān)察局近日下發(fā)緊急通知，要求切實加強瓦斯治理，_______煤礦重特大事故的發(fā)生。
④_______達不到質(zhì)量標準的產(chǎn)品，就不能接收，_______將對國家造成不應有的損失。
A.擁護 契合 遏制 對于/否則
B.擁戴 吻合 遏止 關于/因為
C.擁戴 契合 遏制 關于/因為
D.擁護 吻合 遏止 對于/否則
4.下列各句子，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>
A.面對恐怖分子的威脅，希臘政府斥巨資力保本屆奧運會萬無一失，安全保衛(wèi)工作可謂面面俱到，戰(zhàn)斗機在空中盤旋，艦艇在海上游弋，警察在街道巡邏：這真有點風聲鶴唳，草木皆兵的味道。
B.在審片的時候，孫玉勝副總編輯用了一個小時來思考如何既能揭露事實，又能保護線人，在發(fā)現(xiàn)無法兩全的時候，他作了忍痛割愛的決定。
C.有時候，解決問題的方法會突然在腦海中閃現(xiàn)，于是問題便茅塞頓開，這種一下子使問題解決的頓悟，便是所謂靈感。
D.隨著《黨內(nèi)監(jiān)督條例》的出臺，反腐力度的制度化，少數(shù)腐敗官員怕被人揭發(fā)受處分，就金蟬脫殼，把大量財產(chǎn)轉移到國外。
5.下列各句中，沒有語病的一項是
A.一些地方產(chǎn)生"電荒"是有原因的。冰凍三尺非一日之寒，除了冬季取暖用電量上升、江河缺水等原因之外，更與地方煤炭、電力行業(yè)長期存在的體制弊端有直接關系。
B.英國雷丁大學一位名叫朱利安o文森特的生物學家和一位復合材料專家領導的科研小組正在從事這項研究。
C.青年作家殘雪認為魯迅的作品實現(xiàn)了一種“突破”，而《故事新編》中的《鑄劍》則使這種創(chuàng)造達到了登峰造極。
D.濱江市金龍娛樂城火災事故造成的經(jīng)濟損失嚴重，據(jù)有關人士保守估計，直接損失至少在六千萬元以上。
6.下列有關文學常識的表述，不正確的一組是
A.陶潛的《歸園田居》、李白的《蜀道難》、杜甫的《兵車行》、李賀的《李憑箜篌引》都屬于古體詩。
B.元代王實甫的《西廂記》、明代孔尚任的《桃花扇》、清代湯顯祖的《牡丹亭》都是我國古代著名的戲曲作品。
C.巴金是我國現(xiàn)當代文學史上的著名作家，他的小說《霧》《雨》《電》被稱為"愛情三部曲"，小說《家》《春》《秋》被稱為"激流三部曲"，我年創(chuàng)作的散文集《隨想錄》被稱為"講真話的大書"。
D.具有“含淚的微笑”風格的小說家是美國十九世紀末二十世紀初的小說家歐·亨利，他的短篇小說代表作有《麥琪的禮物》《最后一片藤葉》等。
高三語文基礎知識練習參考答案：
一
1.D(A嫉-疾，全讀è;B鮒-駙，全讀fù;Cguàn，D巋kuī，其他讀guī)
2.D (反引號前的句號應去掉，以使“這句話”近指引號中的話)
3.C (A“多事之秋”指事故、事變。不包括好事。B“大言不慚”指吹牛而不知羞愧。用在這里不合語境。D“拍手稱快”多指正義得到伸張或事情的結局使人感到滿意。)
4.D (A項“不僅”應置于“油耗”之前，再刪去“的”;B項"“克服”與“問題”搭配不當;C項“前所未有”與“新記錄”重復。)
5.B (巴伐利亞州──上巴伐利亞地區(qū)──伊薩爾河谷-河谷的地理概況-對河谷景色的描述)
6.D (從第一段可知，D項最全面、最準確。C項中“控制氣團的性質(zhì)”是隨風向變換而轉變的。)
二
第 1 題 ：C 讀音分別為chuán、yuàn、yuán、huì;A項讀音分別為diāo 、chóu、tì、chóu;B項讀音分別為luò、lào、là、luò;D項讀音分別為jǔ、jǔ、jǔ、jū。
第 2 題 ：D A項：“張惶失措”應為“張皇失措”;B項：“熟不可忍”應為“孰不可忍”;C項：“撕殺”應為“廝殺”。
第 3 題 ：A 介入：參加進去干預其事;加入：參加進去。忘懷：是指忘記;釋懷：是指人內(nèi)心某種情緒或感情的消解。從而：重在表目的關系和因果關系;進而：重在表遞進關系。)
第 4 題 ：B “感同身受”：心里感激就像親身受到地方的恩惠一樣。多用于代人向對方致謝，不適用于自己的謝意。A項的“老生常談”：指陳腐過時的言論或聽慣了老話。C項的“無可非議”：沒有什么可以批評指責的。 D項的“強龍不壓地頭蛇”：比喻外地來的豪強斗不過當?shù)氐膼簞萘Α?/p>
第 5 題 ：A B項：成分殘缺，在“繼長三角、珠三角”前加上“成為”。C項：雜糅，刪去“的票房”。D項：修飾語“越來越多地”與中心詞“引起”不搭配。
第 6 題 ：D A項：分號應為逗號。B項：后三句均用問號。C項：將逗號移至后引號外。
三
第 1 題 ：B A項：無錯音錯字;B項：?-挈，抵-詆;C項：?-眩;D項：qiān-xiān，庾-瘐，循-徇)
第 2 題 ：D A項：“出版”后面的句號放到括號外面;B項：冒號改成逗號;C項：表示并列的短語間用頓號。
第 3 題 ：A 擁護，對領袖、黨派、政策、措施等表示贊同并全力支持;擁戴，擁護并推戴某人做領袖。契合，符合;吻合，完全符合。遏制，制止;遏止，用力阻止。
第 4 題 ：B A項：“風聲鶴唳，草木皆兵”，形容驚慌失措施或自相驚擾，含貶義，用在這里與語境明顯不全。C項：茅塞頓開：指原來心里好像茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然理解、領會。D項：金蟬脫殼：比喻用計脫逃而使對方不能及時發(fā)現(xiàn)，句中無此意。
第 5 題 ：A B項：“和”連接的對象產(chǎn)生歧義，后加“與”;C項：賓語殘缺，應在句末加“的境界”，另外，“登峰造極”含有“達到”之意，與前面的“達到”有重復之嫌;D項;“至少”不能與概數(shù)“六千萬元以上”搭配。
第 6 題 ：B 孔尚任是清代的，湯顯祖是明代的。
注：語文基礎知識一定要重視，高三語文基礎知識練習題僅供大家練習，希望大家多做題多看課本，重視每一個小的細節(jié)!
高三語文相關知識鏈接》》》
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/77817.html
相關閱讀：高三物理一輪復習策略 高考物理備考攻略