遼寧省遼寧師大附中屆高三上學(xué)期期中考試 生物試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


試卷說(shuō)明:

高三上學(xué)期期中考試生物試卷時(shí)間90分鐘 滿分100分一、選擇題(下列每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),共45題,1-30題,每題1分,31-45題,每題2分,共60分)1.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.核仁與核糖體RNA的合成有關(guān) B.細(xì)胞的衰老與細(xì)胞代謝的速率加快有關(guān) C.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類與數(shù)量有關(guān) D.癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的減少有關(guān)2. 下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是A.在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多B.DNA 和 RNA 分子的堿基組成相同C.多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合D.蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮敘述正確的是 A.DNA有氫鍵,RNA沒(méi)有氫鍵 B.一種病毒同時(shí)含有DNA和RNAC.中既有DNA,也有RNA D.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA 結(jié)合圖形分析下列說(shuō)法,正確的是(  )A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①B.若判斷乙是否為植物細(xì)胞,并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②C.用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物D.根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類群 下圖為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果,正確的是選項(xiàng)細(xì)胞細(xì)胞壁光合作用細(xì)胞全能性藍(lán)藻細(xì)胞有有B根尖分生區(qū)細(xì)胞有無(wú)有有C兔成熟紅細(xì)胞無(wú)無(wú)D蛙受精卵無(wú)無(wú)有有 在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)有( )項(xiàng)①核DNA→核DNA合成RNA聚合酶③核糖核苷酸→mRNA④鉀離子主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞⑤染色質(zhì)→染色體⑥[H]+O2→H2O、逪2O→[H]+O2、酀B透作用A.3項(xiàng) B.4項(xiàng) C.5項(xiàng) D.6項(xiàng)7. 將紅甜菜根的切片,分別放在不同溫度的蒸餾水中處理一段時(shí)間,再分別放在清水中浸泡1h,獲得相應(yīng)的浸出液。測(cè)量其中花青素的吸光度,結(jié)果如右圖所示。以下分析正確的是 A.細(xì)胞膜通透性與處理溫度成正比B.溫度低于40℃的溶液中沒(méi)有花青素C.花青素運(yùn)輸受膜上載體活動(dòng)影響,溫度越高活動(dòng)越強(qiáng)D.60℃處理后,膜通透性大大增加 下列生理過(guò)程中,不需消耗ATP的是①腎小管重吸收Na+ ② ③C3的還原 ④血液與組織液間氣體交換⑤抗體的合成與分泌 ⑥ ⑦CO2固定 ⑧質(zhì)壁分離⑨葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 ⑩靜息狀態(tài)下神經(jīng)元細(xì)胞鉀離子外流A.①③ B.④⑤⑦⑩ C.①⑤ D.④⑦⑧⑨⑩9.下列關(guān)于酶的敘述中全部正確的組合是( )①絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的,生物體缺乏某種酶就可能出現(xiàn)這種酶缺乏癥②胰島B細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶;酶只有在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用③生物體內(nèi)的酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,都經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜分泌出去④同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速度酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物10. 下列哪一項(xiàng)不能作為RNA的功能 ( )A.某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)        B.某些病毒的遺傳物質(zhì) C.催化某些代謝反應(yīng)         D.作為基因表達(dá)的媒介11. 下列操作對(duì)胃蛋白酶溶液(1mL)中胃蛋白酶活性影響最小的是( )A.加入1mL淀粉酶 B.從35℃降至0℃ C.加入2g氫氧化鈉 D.加入1mL新鮮胰液12. 下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是( )13. 下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是( ) ①均具有由磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)②ATP是細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì) ③都具有作為蛋白質(zhì)合成“機(jī)器”的核糖體④遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸 ⑤共用一套編碼氨基酸的密碼子⑥所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為基礎(chǔ)進(jìn)行的 A.①②③④⑤⑥ B.①②③⑤⑥ C.①④⑤ D.①②③14. 右圖一表示人體內(nèi)氧元素隨化合物代謝轉(zhuǎn)移過(guò)程,圖二表示圖一中形成的蛋白質(zhì)分子。下列相關(guān)分析合理的是A.①過(guò)程發(fā)生在核糖體中,產(chǎn)生的水中的O只來(lái)自于—COOH,水中的H只來(lái)自于—NH2B.若該蛋白質(zhì)分子具有兩條肽鏈,由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的,則200個(gè)氨基酸脫水縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)分子量減少了3564C.M物質(zhì)是丙酮酸,④過(guò)程不會(huì)發(fā)生在線粒體中D.在缺氧的情況下,③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng) 15. 關(guān)于下列細(xì)胞器的敘述正確的一組是①線粒體 ②葉綠體 ③高爾基體 ④核糖體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥中心體(1)上述所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì) (2)能復(fù)制的細(xì)胞器只有①(3)不含磷脂的細(xì)胞器只有④⑥ (4)含有核酸的細(xì)胞器只有①②(5)除②⑥之外,其它細(xì)胞器在植物根尖分生區(qū)細(xì)胞中均存在(6)藍(lán)藻細(xì)胞含有的細(xì)胞器只有④A. (1)(3)(4)(5) B. (1)(3)(5)(6)C. (2)(3)(4)(6) D. (2)(3)(4)(5)A.圖甲表示同源染色體的交叉互換會(huì)導(dǎo)致基因突變 B.圖乙表示非同源染色體的交叉互換會(huì)導(dǎo)致基因重組C.圖甲表示同源染色體的交叉互換會(huì)導(dǎo)致染色體變異D.圖乙表示非同源染色體的交叉互換會(huì)導(dǎo)致染色體變異18. 下列關(guān)于各種酶作用的敘述,的是A.DNA聚合酶和解旋酶將參與分生區(qū)細(xì)胞S期的DNA復(fù)制B.蔗糖酶能水解成糖RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄酶 圖中①~③表示的是生物體內(nèi)3種有機(jī)物的分子結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法正確的是( )A.①比葉黃素在層析液中的溶解度大B.①~③存在于所有植物細(xì)胞C.細(xì)胞中有①就必定能通過(guò)光反應(yīng)產(chǎn)生③D.③失去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后是②的組成單位21. 生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述,表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”能相匹配的是( )選項(xiàng)方法與結(jié)果結(jié)論或觀點(diǎn)A1665年英國(guó)科學(xué)家虎克運(yùn)用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的 “小室”發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并命名細(xì)胞B孟德?tīng)栠\(yùn)用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn),利用假說(shuō)演繹法和統(tǒng)計(jì)學(xué)原理等發(fā)現(xiàn)兩大遺傳定律等位基因分離、非等位基因自由組合C將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中,用極細(xì)光束照射后,細(xì)菌集中于有光照的部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自于水D將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌DNA是主要遺傳物質(zhì)22. 向正在進(jìn)行光合作用的葉綠體懸液中分別加入a、b、c、d四種物質(zhì),下列說(shuō)法錯(cuò)誤 的是 ( ) A.若a能抑制ATP合成,則使C3含量上升 B.若b能抑制CO2固定,則使[H]、ATP含量上升 C.若c能促進(jìn)[H]的產(chǎn)生,則使C5含量下降 D.若d能促進(jìn)(CH2O)的合成,則使[H]、ATP含量下降23. 在細(xì)胞生命活動(dòng)中,不可能發(fā)生的過(guò)程是( )A.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡分泌到胞外 B.mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)C.老化受損的細(xì)胞器融入溶酶體中 D.O2通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入線粒體24. 下列所采取的措施,不涉及“降低化學(xué)反應(yīng)活化能”原理的是:( )A.利用果膠酶提高水果的出汁率 B.滴加肝臟研磨液促使過(guò)氧化氫的分解C.滴加FeCl3溶液提高過(guò)氧化氫的分解速率D.利用水浴加熱提高胡蘿卜素的萃取效率 25.哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過(guò)程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖(N 表示染色體組)據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過(guò)程需要激素調(diào)節(jié)B.細(xì)胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C.II、III 和IV 細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同D.培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物應(yīng)選擇細(xì)胞IV為受體細(xì)胞 下表所列原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較,正確的是( )比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞A遺傳物質(zhì)擬核為DNA;細(xì)胞質(zhì)為RNA細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)均為DNAB遺傳規(guī)律遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律C遺傳信息表達(dá)轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)同地點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中,翻譯在細(xì)胞質(zhì)中D變異類型基因突變和染色體變異基因突變、基因重組、染色體變異   ①同源染色體分離 ②非同源染色體自由組合 ③基因突變 ④同源染色體上非姐妹染色單體互換部分片段 ⑤染色體結(jié)構(gòu)變異 ⑥染色體數(shù)目變異A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.③④⑥28.右圖是某種二倍體動(dòng)物個(gè)體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞分裂圖。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( A、ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì) B、部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的C、ATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離 D、該過(guò)程中ATP既有合成又有分解31. 玉米(2N=20)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體幼苗, 經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過(guò)程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )A.a(chǎn)b段的染色體組數(shù)為1或2;gh段的染色體組數(shù)為2或4 B.圖中有三次DNA復(fù)制,兩次著絲點(diǎn)的分裂,三次子細(xì)胞的形成C.f點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同,染色體數(shù)及DNA含量均最多時(shí)對(duì)應(yīng)gh段 D.a(chǎn)b及ef、gh過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍 32. 數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表型。現(xiàn)有控制植物高度的兩對(duì)等位基因Aa和Bb,位于不同的同源染色體上。以累加效應(yīng)決定植株的高度,且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的。純合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,這兩個(gè)純合子之間雜交得到F1,再自交得到F2,在F2中表現(xiàn)4厘米高度的個(gè)體基因型為A.a(chǎn)aBBB.AAbbC.AABbD.AaBb1中的噬菌斑(白色區(qū)域),是在長(zhǎng)滿大腸桿菌(黑色)的培養(yǎng)基上,由一個(gè)T2噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個(gè)不長(zhǎng)細(xì)菌的透明小圓區(qū),它是檢測(cè)噬菌體數(shù)量的重要方法之一。現(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法,得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線(下圖2),下列敘述錯(cuò)誤的是( )A、培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細(xì)菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn)B、曲線a~b段,細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成C、曲線b~c段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)噬菌體共繁殖遼寧省遼寧師大附中屆高三上學(xué)期期中考試 生物試題
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