上海市吳淞中學(xué)屆高三上學(xué)期期中考試歷史試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

考試時(shí)間120分鐘試卷滿分150分!锟死阏J(rèn)為古代雅典民主政治高度發(fā)展的主要因素有①文化的繁榮活躍 ②商貿(mào)的頻繁 ③相對封閉的地理環(huán)境 ④平民與貴族的斗爭A.①②③④ B.①② C.①②③ D. ①②④羅馬帝國的建立者屋大維的顧問叫苦不迭:羅馬帝國于是通過一系列司法實(shí)踐,形成了A.《十二銅表法》 B.公民法 C.萬民法 D.自然法 世博會迎來國家館日A.埃及 B.印度 C.伊拉克 D.墨西哥4.16世紀(jì)左右,歐洲“紳士”(gentry)階層大多住在鄉(xiāng)間宅第,喜愛田獵,坐享田租。他們擁有政治、法律的特權(quán),并成為社會的領(lǐng)導(dǎo)階層。 這些“紳士” 獲取其身份主要依靠下列哪一途徑?A.經(jīng)營工商,累積財(cái)富  B.應(yīng)征從軍,建有軍功C.擁有封地,身份世襲 D.通過考試,獲得資質(zhì)5.休慈斯在某書中寫道“(他)是歷史中絕無僅有的三重創(chuàng)立者,他創(chuàng)立了一個(gè)民族,一個(gè)帝國和一個(gè)宗教。諸子百家的政治主張?jiān)谖覈饨ㄉ鐣鳛榻y(tǒng)治思想先后體現(xiàn)的有①道家“無為” ②儒家的“仁政” ③墨家的“兼愛” ④法家的“法治” A.①②③ B.①②④ C.④①② D.①②③④。上述現(xiàn)象最有可能發(fā)生在 明朝B.宋朝 C.唐朝 D.A.商朝甲骨文主要出土于殷墟 B.公元前221年秦始皇統(tǒng)一六國C.孔子是春秋時(shí)期的魯國人也 D.中古史證明國家合則利分則弊14.自秦朝建立君主專制中央集權(quán)制度后,中央地方矛盾始終存在。地方勢力威脅中央政權(quán)的危險(xiǎn)基本解除始于A.隋唐時(shí)期 B.北宋時(shí)期 C.元朝時(shí)期 D.清朝時(shí)期15.以下是中國古代兩本史學(xué)名著的篇目,與這兩書體例相同的著作分別是繼亂之世:魯?公?公元年?公二年?公三年?公四年?公五年……卷十:孝文帝紀(jì)第十……卷第四十一:勾踐世家第十一……卷第六十六:伍子胥列傳第六 A.司馬光《資治通鑒》/希羅多德《歷史》B.司馬遷《史記》/袁樞《通鑒紀(jì)事本末》C.司馬光《資治通鑒》/司馬遷《史記》D.司馬遷《史記》/班固《漢書》16. 右圖為《元朝疆域圖》,其中宣政院管轄的地區(qū)是A.①B ②C.③D.④?17. 嚴(yán)從簡在《殊域周資錄》中描述道:“凡貢使至,必厚待其人;私貨來,皆倍償其價(jià)。”這一現(xiàn)象反映的是A.朝貢貿(mào)易 B. 民間貿(mào)易 C. 互市貿(mào)易 D.市舶貿(mào)易文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動的相同點(diǎn)是A.崇尚理性和科學(xué)的結(jié)合 B.批判羅馬天主教的愚昧統(tǒng)治C.堅(jiān)持國家權(quán)力高于教會 D.設(shè)計(jì)了未來理想的社會制度A.希臘羅馬文化與 “文藝復(fù)興”期間的時(shí)代 B. 可以泛指整個(gè)歐洲封建時(shí)代 C.是一個(gè)神權(quán)至上、文化毀滅的?暗時(shí)代 D.緩慢的發(fā)展中孕育著新時(shí)代誕生的條件20. 右圖是漫畫家為某一歷史事件創(chuàng)作的題為《瑪麗安娜女郎(法國的象征)終于挑好帽子了》的漫畫。圖中的房間里衣物凌亂,女郎站在鏡子前面,終于選好并戴上了象征共和制度的三色帽。這幅漫畫的含義是A. 法國的政治制度像女郎的時(shí)裝,可以隨時(shí)改變B. 法國的共和制度經(jīng)過長時(shí)間的變動才確定下來C. 法國資本主義思想與封建思想斗爭激烈D. 資本主義經(jīng)濟(jì)制度最終在法國得以確立21. 西方史學(xué)家指出“17世紀(jì)和18世紀(jì)初,西方人中國的歷史、藝術(shù)、哲學(xué),完全入迷了。然而18世紀(jì)末,歐洲人對中國的自然資源更感興趣。是A.中國資源豐富 B.新航路的開辟 C.工業(yè)革命的需求 D.世界市場的形成 美國歷史學(xué)家平森認(rèn)為,德國在短短的30年間,“從一個(gè)‘詩人和思想家’的民族轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨に嚰夹g(shù)金融和工業(yè)組織以及用物質(zhì)進(jìn)步為公共生活的顯著特征的民族”。促成這一巨變的主要原因是A.壟斷組織大量出現(xiàn) B.從殖民地攫取巨額利潤C(jī).自法國獲得割地賠款 D.德意志統(tǒng)一的完成在樹立法國的國際威望方面,《人權(quán)宣言》所起的作用勝過了法國軍隊(duì)所打的一切勝仗。A.超越了英國1689《》B.成為18世紀(jì)末法國大革命的綱領(lǐng)性文件C.克服了美國《獨(dú)立宣言》的局限性D.對民主思想的傳播起到了巨大的推動作用 有學(xué)者說:這里所說的“同質(zhì)”是指A.消滅了黑人奴隸制和種族歧視   B.統(tǒng)一的市場和統(tǒng)一的美利堅(jiān)民族C.推翻殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立 D.統(tǒng)一的聯(lián)邦和統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)制度A.金元外交政策的繼續(xù)B.幫助歐洲復(fù)興經(jīng)濟(jì) C.引誘東歐各國擺脫蘇聯(lián)控制 D.以經(jīng)濟(jì)手段控制西歐 ?30.1953年開始進(jìn)行的社會主義改造的核心是 A. 變生產(chǎn)資料私有制為社會主義公有制 B. 徹底消滅封建剝削制C. 改變不合理的勞動產(chǎn)品分配制度 D. 將單一所有制發(fā)展為多種所有制二、最佳選擇題(5小題,每小題3分,共1分每選項(xiàng)的分值可能0、1、、3分選出最佳一項(xiàng),多選不得分31.A.嚴(yán)刑峻法的現(xiàn)象有所改變 B.執(zhí)法中滲入儒家倫理觀念C.儒學(xué)在漢武帝時(shí)地位較高 D.儒家倫理已完全取代法家32.“在希臘,山嶺縱橫,河漢交錯(cuò),幾乎沒有一個(gè)大面積的整塊。這種自然環(huán)境形成以個(gè)體導(dǎo)向?yàn)閮A向的文化淵源,在某種程度上有利于民主制度的發(fā)展!睂Υ瞬牧系睦斫猓_的是A.自然地理環(huán)境文明的影響 B.希臘的地理環(huán)境C.希臘的地理環(huán)境導(dǎo)致民主制D.政治文明地理環(huán)境左右……今皇帝,一家天下,兵不復(fù)起!睋(jù)此判斷得出的歷史信息最符合史實(shí)的是A.“亂世”與“分土建邦”有內(nèi)在因果關(guān)系B.秦始皇兼并天下建立起統(tǒng)一的封建王朝C.“家天下”結(jié)束了亂世,又帶來的割據(jù)混亂 D.這塊刻石的出現(xiàn)最早不會早于秦代34.有A.B.C. D.A.英國以外其他國家都未開始工業(yè)化B.工業(yè)革命促進(jìn)人口由農(nóng)村向城市的流動C.工業(yè)化程度越低農(nóng)村人口比例越大 D. 人身隸屬關(guān)系阻礙了人口向城市的流動選官制度科舉制(先秦) (秦代) (漢代) (魏晉南北朝)(隋唐至宋延續(xù)至_C 朝)通彼此: 以宋朝歷史為例,可以理解為“科舉制度與___D___制度的相通合一”(2)歷史歸納:根據(jù)上述提示,請你歸納中國古代歷史上“選官方式”上發(fā)生了怎樣的變化?(3分)(3)歷史闡釋:“相對隋朝而言,唐朝的科舉制已較健全,但尚不完善”。請敘述唐朝對科舉制的完善進(jìn)行的改革,并作簡單評價(jià)。(5分)37. 中日現(xiàn)代化比較(10分)19世紀(jì)中期,中日兩國相繼走上現(xiàn)代化道路,而在甲午戰(zhàn)爭中,中國卻敗于日本。閱讀材料,回答下列問題。為了勸阻西方列強(qiáng)以“修約”為借口要挾中國,清政府聘用剛卸任的美國駐華公使蒲安臣率使團(tuán)于1868年2月至1870年10月訪問了歐美11個(gè)國家。任命總理各國事務(wù)衙門章京(辦理文書的官員)志剛、禮部郎中孫家谷為辦理中外交涉事務(wù)大臣,英國使館翻譯柏卓安、法籍海關(guān)稅務(wù)司德善為左右協(xié)理。經(jīng)蒲安臣使團(tuán)交涉,美英等國表示對華將采取“節(jié)制和溫和”的政策。使團(tuán)回國以后,由于人微言輕,對政府決策沒有產(chǎn)生什么影響。日本政府為了修改不平等條約,“求知識于世界” 于1871年12月至1873年9月派巖倉使節(jié)團(tuán)訪問歐美12個(gè)國家。該使團(tuán)以右大臣(朝廷──摘編自王紹坊《中國外交史》、伊文成等主編《明治維新史》?(1)中日兩國使團(tuán)的出使目的、成員組成有何不同?由此分析兩國統(tǒng)治集團(tuán)對現(xiàn)代化的態(tài)度。(6分)(2)聯(lián)系兩國使團(tuán)出訪的史實(shí),運(yùn)用所學(xué)知識說明19世紀(jì)后期中日兩國在學(xué)習(xí)西方方面取得的主要成效。(4分)[]38.最近,國外一位學(xué)者提出了 “21世紀(jì)始于中國的1978年”的觀點(diǎn),某中學(xué)歷史學(xué)習(xí)小組借用這句話設(shè)計(jì)了右側(cè)這張主題演講的圖片。 ? 問題: (1)1978年中國發(fā)生了什么重大事件?(分)(2)為什么中國的1978年會被視為21世紀(jì)開始的標(biāo)志?(分) 羅馬法的發(fā)展 (12分)材料一 羅馬人在思想意識方面最重要的貢獻(xiàn)在于,他們的法律是基于理性而不是基于習(xí)俗。 ——斯塔夫里阿諾斯材料二 凡以遺囑處分自己的財(cái)產(chǎn),或?qū)ζ浼覍僦付ūO(jiān)護(hù)人的,具有法律上的效力不得為了任何個(gè)人的利益,制定特別的法律。 ——《十二銅表法》 任何人不能僅因?yàn)樗枷攵軕土P 拷問不得施加于14歲以下的未成年人。 ——《民法大全》材料三 婦女不得參與任何公務(wù);因而他們不能擔(dān)任法官,或行使地方官的職責(zé),或提出訴訟,或?yàn)樗藫?dān)保,或擔(dān)任律師。奴隸和隸農(nóng)必須無條件地服從主人,服從‘命運(yùn)’的安排,對逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴(yán)加懲治。 ——《歷史必修I政治文明歷程》(岳麓版)請回答:依據(jù)以上材料,結(jié)合已有知識,分析羅馬法所經(jīng)歷的“理性”發(fā)展。(4分)推動羅馬法發(fā)展的因素是哪些?(2分)根據(jù)材料二、三,你如何評價(jià)羅馬法?(6分)洋務(wù)運(yùn)動幼童留學(xué)1870年,容閎向曾國藩提出了留學(xué)教育計(jì)劃。立即與李鴻章聯(lián)合上奏,得到了清廷的批準(zhǔn) 曾國藩和李鴻章計(jì)劃先向美國派120名留學(xué)生,考慮到語言問題,決定選10到16歲的幼童出國;從1872年起每年派30名,至1875年派完;留學(xué)年限為15年;經(jīng)費(fèi)一律由清廷支付。在那時(shí),絕大多數(shù)人對出國留學(xué)視為危途,尤其是美國,離中國遙遠(yuǎn),不少人認(rèn)為那是個(gè)非常野蠻而不開化的地方還要簽字畫押,“生死各安天命”,容閎使出全身解數(shù)才湊足30名,同治十一年(1872年),30名穿著長袍馬褂、留著辮子的中國男童在上海港登上一艘郵船,遠(yuǎn)渡重洋到美國留學(xué)。這是近代中國首批官派留學(xué)生這120名幼童多數(shù)來自廣東等東南沿海地區(qū)剛到美國的幼童一身中國打扮,瓜皮帽,藍(lán)緞褂,嶄新的黑布鞋,油亮的黑大辮,特別引起美國人的好奇感。幼童一上街,就會有一群美國小孩子跟在后面圍觀,有的還高喊:“中國女孩子”!他們要補(bǔ)習(xí)英文,還要集中起來學(xué)漢語,每次學(xué)漢語,首先必須臉朝中國方向向清朝皇帝朝拜,然后再給孔老夫子的畫像叩頭[]經(jīng)過兩三年的英語補(bǔ)習(xí),多數(shù)幼童可進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)了,清朝官吏對他們的管制也相對減少了。到1880年,多數(shù)幼童已經(jīng)中學(xué)畢業(yè),個(gè)別的如詹天佑等考入了大學(xué),還有一些進(jìn)入中;蚱渌殬I(yè)學(xué)上海市吳淞中學(xué)屆高三上學(xué)期期中考試歷史試題
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