湖南省常德市淮陽(yáng)中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

常德淮陽(yáng)中學(xué)2013-2014學(xué)年上期高一語(yǔ)文shuì)dī) shǔn)“世界屋脊”上的 ,以其特殊的魅力,吸引著越來(lái)越多的游客,千里風(fēng)雪的青藏公路,正在成為令人神往的旅游熱線。①晶瑩的湖泊 ②大漠 ③奔騰的河流 ④雪峰 ⑤數(shù)不清的珍禽異獸 ⑥草原 ⑦冰峰A、②⑦⑥④①⑤③ B、⑦④②⑥③①⑤ C、①③⑤⑥②④⑦ D、③①⑦②⑤④⑥二、閱讀下面的文字,完成7~10題:(每小題3分,共12分) 可以救命的一氧化碳上世紀(jì)60年代,人們就知道身體組織在受毒素、紫外線、激素和藥物等侵害時(shí),血紅素加氧-1(簡(jiǎn)稱HO-1)會(huì)及時(shí)對(duì)抗相應(yīng)的受傷和感染,此時(shí)體內(nèi)會(huì)自然地產(chǎn)生少量的一氧化碳。不過(guò),當(dāng)時(shí)的人們都認(rèn)為一氧化碳是組織代謝的副產(chǎn)品。然而,美國(guó)科學(xué)家所羅門-辛德在1993年提出,一氧化碳在人體內(nèi)扮演了一個(gè)有意義的角色。它有協(xié)助一氧化氮管理人體內(nèi)部器官的功能,例如大腸的收縮、胃的排空等。但是,研究人員作了很多的努力之后,還是沒(méi)有檢查出一氧化碳在人體中的準(zhǔn)確作用。由于一氧化碳對(duì)人體有益,一些科學(xué)家想把它用于臨床治療。然而,一氧化碳是有毒氣體,使用稍有不當(dāng),就會(huì)對(duì)人類造成危害。一氧化碳能緊緊結(jié)合紅細(xì)胞中的血紅蛋白,形成羧化血紅蛋白,使氧氣無(wú)法載運(yùn)到全身。當(dāng)人體內(nèi)20%左右的血紅蛋白轉(zhuǎn)變成羧化血紅蛋白時(shí),就會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐和暈倒的情況;當(dāng)人體內(nèi)40%左右的血紅蛋白轉(zhuǎn)變成羧化血紅蛋白時(shí),就會(huì)奪人性命。因此,有科學(xué)家反對(duì)把一氧化碳引入對(duì)人類的臨床治療。但美國(guó)的奧古斯丁-喬和弗里茨-貝奇稱,醫(yī)藥界不該這么快拒絕一氧化碳的治療潛力,一氧化碳療法是緊急情況下最好的方法。2001年上半年,喬和貝奇領(lǐng)導(dǎo)的小組指出,患者吸入微量一氧化碳有助于防止器官的排斥反應(yīng)。他們?cè)谶M(jìn)行老鼠心臟移植時(shí),用一種叫“卟啉”的化學(xué)藥品將HO-1封閉,一星期內(nèi)老鼠有排斥移植的反應(yīng)產(chǎn)生。但如果將老鼠置于含微量一氧化碳的空氣中,則可以幸存。也就是說(shuō),吸入動(dòng)物體內(nèi)的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任務(wù)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)也說(shuō)明,20世紀(jì)60年代人們?cè)谘芯縃O-1時(shí)發(fā)現(xiàn)的一氧化碳不是代謝廢物,而是在HO-1的作用下,人體為生理防御反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體。2001年年底,美國(guó)的大衛(wèi)-平斯基的實(shí)驗(yàn)表明,一氧化碳對(duì)肺移植手術(shù)也大有幫助。平斯基改變了一些老鼠的遺傳特性,使它們?nèi)鄙僦圃霩O-1的基因,然后讓它們和正常的老鼠一起進(jìn)行模擬的肺移植手術(shù)。平斯基用夾子截?cái)喙⿷?yīng)到老鼠左肺的血流,一小時(shí)后讓它們重新恢復(fù)流動(dòng)。結(jié)果正常老鼠的生存率為90%,而所有改變過(guò)基因的老鼠皆死于產(chǎn)生在肺中的血塊。在進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)平斯基給改變過(guò)基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后,只有一半老鼠死于非命。目前,每年有數(shù)千人進(jìn)行肺移植手術(shù),失敗率為30%,比其他器官移植的失敗率要高,比如,腎移植的失敗率只有10%。因此,醫(yī)藥學(xué)家希望把一氧化碳的治療作用引入到肺移植手術(shù)中。目前也有一些醫(yī)生把一氧化碳用于臨床手術(shù)中,取得了一定效果。7.下列對(duì)一氧化碳醫(yī)用作用的解釋,最準(zhǔn)確的一組是 ( )A.一氧化碳在人體中的準(zhǔn)確作用,是協(xié)助一氧化氮管理人體的內(nèi)部器官。B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,一氧化碳對(duì)肺移植手術(shù)大有幫助。 C.身體組織在受毒素、紫外線輻射、激素和藥物等侵害時(shí),體內(nèi)需要一定的一氧化碳。D.一氧化碳雖然是一種有毒氣體,但它可以有效防止器官移植手術(shù)中的排斥反應(yīng)。8.下列不能說(shuō)明一氧化碳對(duì)人體有益的一項(xiàng)是 ( )A.讓改變過(guò)基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后進(jìn)行模擬的肺移植手術(shù),只有一半老鼠死于非命。B.對(duì)缺少制造HO-1基因的老鼠進(jìn)行模擬的肺移植手術(shù),都死于產(chǎn)生在肺葉中的血塊。C.將老鼠置于含微量一氧化碳的空氣中,在一星期之內(nèi)可以幸存。D.一氧化碳能緊緊結(jié)合紅細(xì)胞中的血紅蛋白,形成羧化血紅蛋白。9.下列對(duì)一氧化碳可以救命的原因表述不正確的一項(xiàng)是 ( )A.一氧化碳療法是緊急情況下最好的方法,醫(yī)藥界不應(yīng)該拒絕它的治療潛力。B.吸入動(dòng)物體內(nèi)的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任務(wù)。C.一氧化碳對(duì)大腸的收縮和胃的排空有幫助作用。D.人體在及時(shí)對(duì)抗相應(yīng)的受傷和感染時(shí)會(huì)自然地產(chǎn)生少量的一氧化碳。10.根據(jù)原文所提供的信息,以下推斷正確的一項(xiàng)是 ( )A.一氧化碳如果使用不當(dāng),對(duì)人類的危害一般不明顯。B.科學(xué)家們相信,不久的將來(lái)使用一氧化碳有可能提高人類肺移植手術(shù)的成功率。 C.一氧化碳在人類器官移植手術(shù)中作用明顯,不再需要專門的機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行評(píng)估。D.美國(guó)一些著名的醫(yī)生把一氧化碳用于臨床手術(shù)中,取得了特別理想的效果。三、閱讀《燭之武退秦師》選段,回答11--15題。(每小題3分,共15分)夜縋而出,見秦伯,曰:“①秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。②若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。③越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也。④焉用亡鄭以陪鄰?⑤鄰之厚,君之薄也。⑥若舍鄭以為東道主,行李之往來(lái),共其乏困,君亦無(wú)所害。⑦且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。⑧夫晉,何厭之有?⑨既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?⑩闕秦以利晉,唯君圖之! 秦伯說(shuō),與鄭盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。11.選出解釋詞不正確的一項(xiàng)( )A.越國(guó)以鄙遠(yuǎn) 鄙:把……作邊邑 B.將焉取之     焉:哪里C.又欲肆其西封   肆:擴(kuò)張 D.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉   濟(jì):救助12.分別比較下列兩組句子中加點(diǎn)詞的用法,選出判斷正確的一項(xiàng)(  。、俑乙詿﹫(zhí)事 ②焉用亡鄭以陪鄰 ③乃還 ④乃不知有漢,無(wú)論魏晉 A.兩“以”相同,兩“乃”不同 B.兩“以”相同,兩“乃”相同C.兩“以”不同,兩“乃”不同 D.兩“以”不同,兩“乃”相同13.下面句子中加點(diǎn)的詞意義和用法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.敢以煩執(zhí)事      以:介詞。用,拿。B.若舍鄭以為東道主   以:動(dòng)詞。認(rèn)為!   C.焉用亡鄭以陪鄰    焉:代詞。怎么。D.將焉取之       焉:代詞。哪里。14.下列幾項(xiàng)中,不是燭之武說(shuō)服秦王退兵理由的一項(xiàng)是(  )A.晉忘恩負(fù)義,貪得無(wú)厭,必將犯秦。 B.亡鄭對(duì)秦國(guó)有害而無(wú)益。C.放過(guò)鄭國(guó)對(duì)秦有益而無(wú)害。 D.鄭是小國(guó),對(duì)秦?zé)o多大用處。 15.對(duì)下列各句的點(diǎn)評(píng)有誤的一項(xiàng)是(   )A.“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣”——站在秦的立場(chǎng)說(shuō)話,引起秦王好感,為進(jìn)一步打動(dòng)秦伯提供可能。B.“鄰之厚,君之薄也”——幫晉成霸業(yè)必使秦自己的力量削弱,從根本上動(dòng)搖秦晉聯(lián)盟基礎(chǔ),不能不讓秦伯動(dòng)心。C.若不闕秦,將焉取之——進(jìn)一步從歷史的角度分析了晉的貪欲,滅鄭后必犯秦,使秦意識(shí)到自己的危險(xiǎn)。D.許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉——拉攏引誘之后,從歷史出發(fā),赤裸裸地挑撥秦晉關(guān)系。第Ⅱ卷 非選擇題(共105分)四、默寫與翻譯(共14分)16.默寫(每空1分,共8分)(1)、滿載一船星輝, 。(2)、 ,壯士一去兮不復(fù)還。3)、恰同學(xué)少年,_____________,書生意氣,______________。(4)、 ,沉淀著彩虹似的夢(mèng)。(5)、沉默呵,沉默呵, ,_______________ 。(6)、 ,大禮不辭小讓。17.把句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)   看萬(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?18.解釋下列詞的意思。(2分) 漫江: 霜天: 19. 這段文字的中心句是哪句?(2分) 20. “看”字引出的意象有哪些? (4分)   六、現(xiàn)代文閱讀(共15分)包弟送走后,我下班回家,聽不見狗叫聲,看不見包弟向我作揖、跟著我進(jìn)屋,我反而感到輕松,真有一種甩掉包袱的感覺。但是在我吞了兩片眠爾通、上床許久還不能入睡的時(shí)候,我不由自主地想到了包弟,想來(lái)想去,我又覺得我不但不曾甩掉什么,反而背上了更加沉重的包袱。在我眼前出現(xiàn)的不是搖頭擺尾、連連作揖的小狗,而是躺在解剖桌上給割開肚皮的包弟。我再往下想,不僅是小狗包弟,連我自己也在受解剖。不能保護(hù)一條小狗,我感到羞恥;為了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原諒自己!我就這樣可恥地開始了十年浩劫中逆來(lái)順受的苦難生活。一方面責(zé)備自己,另一方面又想保全自己,不要讓一家人跟自己一起墮入地獄。我自已終于也變成了包弟,沒(méi)有死在解剖桌上,倒是我的幸運(yùn)! 整整十三年零五個(gè)月過(guò)去了。我仍然住在這所樓房里,每天清早我在院子里散步,腳下是一片衰草,竹籬笆換成了無(wú)縫的磚墻。隔壁房屋里增加了幾戶新主人,高高墻壁上多開了兩扇窗,有時(shí)倒下一點(diǎn)垃圾。當(dāng)初剛搭起的葡萄架給蟲蛀后早已塌下來(lái)掃掉,連葡萄藤也被挖走了。右面角上卻添了一個(gè)大化糞池,是從緊靠著的五層樓公寓里遷過(guò)來(lái)的。少掉了好幾株花,多了幾棵不開花的樹。我想念過(guò)去同我一起散步的人,在綠草如茵的時(shí)節(jié),她常常彎著身子,或者坐在地上拔除雜草,在午飯前后她有時(shí)逗著包弟玩。……我好像做了一場(chǎng)大夢(mèng)。滿園的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里熬煎。 這樣的熬煎是不會(huì)有終結(jié)的,除非我給自己過(guò)去十年的苦難生活作了總結(jié),還清了心靈上的欠債。這絕不是容易的事。那么我今后的日子不會(huì)是好過(guò)的吧。但是那十年我也活過(guò)來(lái)了。 即使在“說(shuō)謊成風(fēng)”的時(shí)期,人對(duì)自己也不會(huì)講假話,何況在今天,我不怕大家嘲笑,我要說(shuō):我懷念包弟,我想向它表示歉意。.“我自己終于也變成了包弟”,為什么說(shuō)“終于”,表達(dá)了什么意思? _ 湖南省常德市淮陽(yáng)中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題
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