曲塘中學(xué)2013-2014高一語文期中試卷2013.11時(shí)間:150分鐘 分值:160分一．基礎(chǔ)知識(shí)（22分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A.摭（zhí）拾 不啻（dì） �。╤ái）骨 不屈不撓（náo）B.灰燼（jìn） 靜謐（mì） 犄（jǐ）角 入不敷出（fū）C.干癟（biě） 奇詭（guǐ） 給（jǐ）予 妄自菲（fěi）薄D.甄（zhēn）別 貧瘠（jí ) 沉湎（miǎn） �。╣è）盡職守2.下面詞語中加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A.抹煞（sh�。� 遒勁（jìng） 癖好（pì） 倚歌而和（hè）B.愀然（qiǎo） 倔強(qiáng)（jué） 偌大（nuò） 引吭高歌（háng）C.嚙噬（niè）ji�。〥.召喚(zhāo) 引觴(shāng) 纖巧（xiān） 熱淚盈眶（kuāng）3.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A.在北京奧運(yùn)會(huì)上，美國(guó)選手埃蒙斯最后一槍戲劇性地打出了4.4環(huán)，中國(guó)選手邱健功敗垂成，為中國(guó)代表團(tuán)再添一枚金牌。B.國(guó)慶假日是人們休閑的大好機(jī)會(huì)，那段時(shí)間里，我市步行街上到處都是游玩購物的人，直到深夜，大街上還是不絕如縷，熱鬧極了。D.我們學(xué)生都應(yīng)該懂得：發(fā)展自己的智力，必須與培養(yǎng)自己的非智力因素結(jié)合起來，因?yàn)槎�者是休戚相關(guān)，緊密相連的。4.下列加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.如果不是沉迷絡(luò)，他也不會(huì)走到今天這一步，那段崢嶸歲月，至今讓他不堪回首。 B.近日，高速交警執(zhí)勤時(shí)，查獲了一輛非法運(yùn)輸鞭炮的校車，誰知面對(duì)交警的詢問，司機(jī)卻不以為然。 C.尊嚴(yán)就是最能使人高尚起來、使他的活動(dòng)和他的一切努力具有崇高品質(zhì)的東西，就是使他無可厚非、受到眾人欽佩并高于眾人之上的東西。D.青春是可愛的，希望你保持純真，永遠(yuǎn)有一顆赤子之心，人生就會(huì)滿足、快樂。5.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A.美國(guó)哈佛——史密森天體物理研究中心的天文學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)，一顆恒星正以每小時(shí)一百五十萬英里飛離銀河系。B.兩會(huì)代表認(rèn)為，我國(guó)已經(jīng)從過去的“人民教育人民辦”轉(zhuǎn)變?yōu)檎�府肩�?fù)起義務(wù)教育的重?fù)?dān)，極大地促進(jìn)了農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展。C.最近，頗為暢銷的《江澤民傳》一書的作者竟是一位美國(guó)人所寫，他就是花旗集團(tuán)執(zhí)行董事羅伯特?勞倫斯?庫恩博士。D.在國(guó)際汽車工業(yè)發(fā)展全球化的趨勢(shì)下，中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)除了繼續(xù)開展廣泛的國(guó)際合作和先進(jìn)技術(shù)外，還需開發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品。6. 下列各句中，沒有語病的一句是 ( )A.通過從中央到地方的專項(xiàng)整治，使房地產(chǎn)領(lǐng)域違法違規(guī)、錢權(quán)交易行為得到有效遏制，市場(chǎng)秩序明顯好轉(zhuǎn)。B.我省落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹“節(jié)約與開發(fā)并舉，把節(jié)約放在首位”，全省建設(shè)節(jié)約型社會(huì)工作初見成效。C.語文學(xué)習(xí)的最終目的是全面提高語文素養(yǎng)，這既包括精神的充實(shí)、情感的豐富與人格的提升，也包括讀寫聽說能力的提高。D.對(duì)企業(yè)來說，現(xiàn)在要做的是整頓，以度過當(dāng)前的危機(jī)，讓消費(fèi)者重建對(duì)產(chǎn)品的信任。我想，這個(gè)過程是艱巨而漫長(zhǎng)的。A.不拘于時(shí)，學(xué)于余 B.句讀之不知，惑之不解C.道之所存，師之所存也 D.蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)8.下列各句中的虛詞意義和用法相同的一組是 A.欲人之無惑也難矣B.于其身也，則恥師焉蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng) 三人行，則必有我?guī)?C而恥學(xué)于師 D.生乎吾前，其聞道也固先乎吾不拘于時(shí)，學(xué)于余 庸知其年之先后生于吾乎 ①金就礪則利 ②雖有槁暴 ③傳道受業(yè)解惑也 ④故不積跬步，無以至千里 ⑤知明而行無過 ⑥或師焉，或不焉 ⑦吾從而師之 ⑧君子生非異也 A．①③⑥⑧ B．④⑤⑥⑦ C．②④⑤⑥ D．③⑤⑥⑧10.與“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”句式相同的一項(xiàng)是（ ） A．句讀之不知，惑之不解。 B．彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。 C．青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。 D．馬之千里者，一食或盡粟一石。11.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是( )A.吾嘗?而望矣，不如登高之博見也 假輿馬者，非利足也，而致千里B.道之所存，師之所存也師道之不傳也久矣C.其皆出于此乎 今其智乃反不能及D.君子生非異也，善假于物也青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)[]二．閱讀下面的文言文，完成12－15題。（18分）周維城傳[清]張惠言嘉慶元年，余游富陽，知縣惲候請(qǐng)余修縣志，未及屬稿，而惲候奉調(diào)，余去富陽。富陽高傅占，君子人也，為余言周維城事甚具，故為之傳，以遺后之修志者。周豐，字維城，其先紹興人也，有資。父曰重章，火災(zāi)蕩其家，流寓富陽。重章富家子，驟貧，抑郁無聊，益?弛①不問生產(chǎn)，遂大困，尋死富陽。豐為兒時(shí)，當(dāng)天寒，父中夜自外歸，又無所得食，輒引父足懷中以臥。十余歲，父既卒，學(xué)賈。晨有老人過肆②，與之語，奇之，立許字以女。豐事母，起坐行步，嘗先得其所欲，飲食必親視，然后進(jìn)。事雖劇，必時(shí)時(shí)至母所，視問輒去，去少頃，即又至。母脫③有不當(dāng)意，或端坐不語，豐大懼，皇皇然若無所容，繞膝盤旋，呼“阿母”不已，聲悲慕如嬰兒。視母顏色怡，乃大喜，又久之，然后退。其子孫逮見者，言其寢將寐，必呼“阿母”；將寤又如之，殆不自覺也�！�…豐賈致富，有子三人，孫六人，年八十四卒。豐于鄉(xiāng)里，能行其德，有長(zhǎng)者行。嘗有與同賈者歸，豐既資之，已而或檢其裝，有豐肆中物，以告豐。豐急令如故藏，誡勿言，其來，待之如初。高傅占言曰：富陽人多稱豐能施與好人，然豐嘗曰：“吾愧吳翁、焦翁�！眳俏陶�，徽州人，賈于富陽，每歲盡，夜懷金走里巷，見貧家，嘿④置其戶中，不使知也。焦翁者，江寧人，挾三百金之富陽賈。時(shí)江水暴發(fā)，焦急呼漁者，拯一人者與一金。凡數(shù)日得若干人，留肆中飲食之，俟之息，資遣之歸。三百金立罄。二人者，今以問富陽人，不能知也。豐又嘗言：“吾生平感婦翁知我�！� 嗚呼，市巷中固不乏士哉！ （節(jié)選自《茗柯文二編》卷下）[注]①?（tuò）弛：放蕩，不守規(guī)矩。②肆：店鋪。③脫：偶爾。④嘿（mò）：悄悄地12．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）[]A．未及屬稿 屬：寫 B．為余言周維城事甚具 具：完備C．遂大困，尋死富陽 尋：不久 D．挾三百金之富陽賈 賈：商人13．下列句子中，全部表現(xiàn)周維城美好德行的一組是（ ）①引父足懷中以臥 ②立許字以女 ③事雖劇，必時(shí)時(shí)至母所④豐賈致富，有子三人 ⑤豐急令如故藏，誡勿言 ⑥拯一人者與一金A．①②⑥ B．①③⑤ C．②③④ D．④⑤⑥14．下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A．周維城祖上世代住在杭州從商，有了些資產(chǎn)，但到了他父親一代，因遭火災(zāi)，家道衰弱。B．周維城自幼遭受磨難，但樂善好施，對(duì)父母富有孝心，是一位秉禮守義的商人。C．文章結(jié)尾部分引用周維城感佩吳翁、焦翁的話，目的是使周維城的形象更加豐滿。D．文章最后一句表明，作者將關(guān)注的目光投向社會(huì)，感嘆民間并不缺少仁義之士。15．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（12分）（1）故為之傳，以遺后之修志者。（2分） （2）凡數(shù)日得若干人，留肆中飲食之，俟之息，資遣之歸。（4分） （3）盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。(3分)(4) 縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。（3分）三.下文對(duì)《清明上河圖》所繪是“清明時(shí)節(jié)”提出了異議，請(qǐng)概括提出異議的三個(gè)角度，不超過20字。（4分）清明時(shí)節(jié)黃河中下游地區(qū)平均氣溫一般在10度左右，但畫中卻有很多帶著扇子的人物，還有光著身子的小孩在街上玩耍。再進(jìn)一步細(xì)察，還可以看到在畫卷的右首有馱木炭的驢子，如果清明前后進(jìn)暖爐炭，則違背宋人生活的一般規(guī)律。畫面上還有多處酒肆，酒旗上寫著“新酒”二字，宋代秋季新谷下來要釀酒喜慶豐收，此酒謂之“新酒”。答：（1） ；（2） ；（3） 。四．閱讀下面這首宋詩，回答問題。（6分）柳州開元寺夏雨（呂本中） 風(fēng)雨瀟瀟似晚秋，鴉歸門掩伴僧幽。 云深不見千巖秀，水漲初聞萬壑流。 鐘喚夢(mèng)回空悵望，人傳書至竟沈�、�。 面如田字②非吾相，莫羨班超封列侯�！咀⑨尅� ①沈（沉）�。哼z失。②田字：六朝名將李安民“面方如田，封侯狀也”。 16首聯(lián)描繪了什么樣的景象？（2分）17頷聯(lián)寫“雨”卻不著“雨”字，而句句突出“雨”意。請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。（2分）18.尾聯(lián)運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？抒發(fā)了詩人什么樣的感慨？（2分）五.名句名篇默寫（20分）（1）蟹六跪而二螯，____________ __，用心躁也。 （2）余嘉其能行古道， 。 （3） ，羽化而登仙。（4） ，渺滄海之一粟。 （5） ，用之不竭，是造物者之無盡藏也。 （6）浮光躍金， ，漁歌互答，此樂何極！ （7）所以動(dòng)心忍性， 。 （8）鷹擊長(zhǎng)空， ，萬類霜天競(jìng)自由。（9）鍥而舍之， ；鍥而不舍， 。（10）聞道有先后， ，如是而已。（11）子曰：“學(xué)而不思則罔， �！保�12）其中往來種作，男女衣著，悉如外人； ， 。(13)方其破荊州，下江陵，順流而東也， ，旌旗蔽空，釃酒臨江， ，固一世之雄也，而今安在哉？（14）舞幽壑之潛蛟， 。(15)嗟夫！ ，或異二者之為，何哉？（16）登斯樓也，則有 ， ，滿目蕭然，感極而悲者矣。六．現(xiàn)代文閱讀。（20分）背水的日子（1）懷江蘇省海安縣曲塘中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題
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