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（考試時(shí)間：2015年1月27日下午3：00-4：30 滿分：100分）
第I卷
一、（本大題共30小題，每小題2分，共60分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)
將正確答案填涂在答題卷上）
1．《左傳•昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂�！鄙鲜霾牧戏从吵鑫髦苌鐣�(huì)結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)是
A．嚴(yán)格的等級(jí)關(guān)系 B．嫡長子擁有繼承特權(quán)
C．通過壟斷神權(quán)強(qiáng)化王權(quán) D．血緣紐帶和政治關(guān)系緊密結(jié)合
2．假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作特別繁忙，除了將大臣的奏章歸納整理外，還得對(duì)一些違法亂紀(jì)的官員進(jìn)行暗訪、調(diào)查。這名政府高官應(yīng)是
A． 丞相 B．太尉 C．御史大夫 D． 郡守
3．《史記》記載，劉邦稱帝之后以舊禮尊其父，有人勸說劉父：“今高祖雖子，人主也，太公雖父，人臣也。奈何令人主拜人臣! 如此則威重不行”。此后其父以尊禮待劉邦。從文中可以看出
A．劉邦違背了綱常倫理 B．宗法關(guān)系要服從于君權(quán)
C．漢初宗法制趨于崩潰 D．君臣關(guān)系等級(jí)森嚴(yán)
4．“依樣葫蘆畫不難，葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細(xì)看�！笔乔宕�一位軍機(jī)大臣對(duì)工作的描述。它說明軍機(jī)大臣的職能主要是
A．與皇帝“共治國事” B．根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨
C．“事無不總”，負(fù)責(zé)執(zhí)行政令 D．掌審議，負(fù)責(zé)審核政令
5．“經(jīng)濟(jì)上的暴力強(qiáng)制”是近代歷史上外國對(duì)華關(guān)系的一個(gè)重要特征，就連外國人也承認(rèn)在華洋商“個(gè)個(gè)都是大惡棍”，美國公使承認(rèn)“我們的國旗曾經(jīng)用來庇護(hù)在中國的所有流氓”外國政府“庇護(hù)”在華外國人所依據(jù)的主要是
A．永久居住權(quán) B．海關(guān)管理權(quán) C．領(lǐng)事裁判權(quán) D．片面最惠國待遇
6．有人說：“西方人送來了一份令人不堪忍受的‘禮物’來祝賀中國進(jìn)入20世紀(jì)”。這份“令人不堪忍受的‘禮物’”是指
A．火燒圓明園 B．割占臺(tái)灣 C．簽訂《南京條約》 D．簽訂《辛丑條約》
7．美國著名記者史沫特萊曾對(duì)某次戰(zhàn)役作了這樣的描述：“整個(gè)華北地區(qū)，從晉西高山，到東海海岸，從黃河畔到長城邊，都成了戰(zhàn)場……打擊了敵人的整個(gè)經(jīng)濟(jì)、交通線和封鎖網(wǎng)，戰(zhàn)斗是熾烈而無情的。”這個(gè)戰(zhàn)役是指中國的
A．平津戰(zhàn)役 B．淞滬會(huì)戰(zhàn) C．渡江戰(zhàn)役 D．百團(tuán)大戰(zhàn)
8．“假如沒有中國，假如中國被打垮了，你想一想，有多少師團(tuán)的日本兵可以因此調(diào)到其它方面來作戰(zhàn)？他們可以馬上打下澳洲，打下印度……”美國總統(tǒng)羅斯福的這段話說明了
A．日本對(duì)中國有強(qiáng)烈的擴(kuò)張野心 B．日本是美國當(dāng)時(shí)最危險(xiǎn)的敵人
C．中國抗日戰(zhàn)場牽制了大量日本兵力 D．中國是美國最重要的盟國
9．詞匯出現(xiàn)的頻率高低可以反映國家政治經(jīng)濟(jì)主題的變化。下列詞匯最有可能出現(xiàn)在1912年中國各報(bào)刊上的有
A. 北京、義和團(tuán)、八國聯(lián)軍、新政 B. 民國、孫文、共和、三權(quán)分立
C. 新文化、北洋軍閥、實(shí)業(yè)救國、張謇 D. 革命、中國共產(chǎn)黨、長征、抗日
10．每周升旗儀式上，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們心中總會(huì)充滿自豪感和使命感。歷史上最早將五星紅旗定位我國國旗的會(huì)議是：
A.中國共產(chǎn)黨七屆二中全會(huì) B.第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議
C.中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì) D.中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會(huì)
11．下列選項(xiàng)，與右圖宣傳畫信息無關(guān)的是
A．創(chuàng)作于“文化大革命”時(shí)期
B. 民主與法制遭到嚴(yán)重破壞
C．體現(xiàn)了一元化領(lǐng)導(dǎo)制度
D. 人民群眾行使監(jiān)督權(quán)

12．“自從1949年臺(tái)灣同祖國不幸分離以來．我們之間音訊不通．來往斷絕．祖國不能統(tǒng)一。……近三十年臺(tái)灣同祖國的分離，是人為的，……我們希望雙方盡快實(shí)現(xiàn)通航通郵，以利雙方同胞直接接觸”。據(jù)材料信息，這應(yīng)出自
A．1979年《告臺(tái)灣同胞書》 B．1992年“九二共識(shí)”
C．1995年江澤民關(guān)于祖國統(tǒng)一大業(yè)談話 D．2005年胡錦濤與連戰(zhàn)會(huì)談新聞公告
13．菲律賓前外長卡洛斯•羅慕洛在談到一次國際會(huì)議時(shí)說：“周恩來是我去時(shí)候的敵人，回來時(shí)候的朋友�！边@個(gè)會(huì)議是指
A．日內(nèi)瓦會(huì)議 B．萬隆會(huì)議 C．亞太經(jīng)合組織會(huì)議 D．第26屆聯(lián)合國大會(huì)
14．聯(lián)合國大廈有一幅彩色大型壁畫，其主題是“黃金法則”“你不想人家那樣對(duì)待你，你也不要那樣對(duì)待別人�！蔽覈�外交政策最能體現(xiàn)該法則的是
A．“一邊倒”政策 B．和平共處五項(xiàng)原則 C．不結(jié)盟政策 D．多邊外邊交政策
15．2015年2月，習(xí)近平在訪美演講中說道“我們會(huì)永遠(yuǎn)緬懷當(dāng)年以非凡戰(zhàn)略眼光和卓越政治智慧打開中美友好合作大門的兩國老一輩領(lǐng)導(dǎo)人�！碑�(dāng)年中美友好合作大門打開所產(chǎn)生的影響不包括
A．為中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位鋪平了道路 B．打破了中美的外交僵局
C．有利于維護(hù)亞太地區(qū)和世界的和平穩(wěn)定 D．推動(dòng)了中日關(guān)系的改善
16．2001年，中國、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦六國元首相聚上海，共同簽署《上海合作組織成 立宣言》，在世界外交舞臺(tái)上成功開創(chuàng)了
A．以聯(lián)合國為中心的多邊外交模式 B．大小國家之間的新型區(qū)域合作模式
C．發(fā)達(dá)國家加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作的新模式 D．大國之間加強(qiáng)軍事安全的協(xié)作模式
17．伯利克里說：“我可以斷言，我們每個(gè)公民，在許多生活方面，能夠獨(dú)立自主；并且在表現(xiàn)獨(dú)立自主的時(shí)候，能夠特別地表現(xiàn)溫文爾雅和多才多藝�！逼渲械摹肮�民”是指
A．全體男子 B．全體成年男子
C．所有本邦成年男子
D．祖籍本邦、擁有一定財(cái)產(chǎn)、能自備武裝服兵役的成年男子
18．古希臘是古 代民主思想與實(shí)踐的搖籃，古希臘雅典民主制的基本特點(diǎn)是
A.獨(dú)立自治 B.三權(quán)分立 C.人民主權(quán)與輪番而治 D.小國寡民
19．古希臘人留下這樣的名言：“你可以拿走我們的面包，拿走我們的空氣，但你不能拿走我們的奧林匹亞精神。天之下，地之上，便是我們廝守終生的信念，我們別無選擇，我們只有使它更快、更高、更強(qiáng)……”這表明他們
A．崇尚精神追求 B．堅(jiān)守法治原則 C．重視民主信念 D．倡導(dǎo)人類平等
20．古羅馬法學(xué)家蓋尤斯記述過一個(gè)案例:有人砍伐了鄰居家的葡萄樹,被告上法庭,原告雖提供了確鑿證據(jù),卻輸?shù)袅斯偎�。原因是原告在法庭辯論中把“葡萄樹”說成了“葡萄”,而《十二銅表法》只規(guī)定了非法砍伐他人“樹木”應(yīng)處以罰金。該案例說明當(dāng)時(shí)在羅馬
A.不重視私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù) B.法律具有形式主義特征
C.審判程序缺乏公正性 D.審判結(jié)果取決于法律的解釋
21．19世紀(jì)，工業(yè)革命推動(dòng)了歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的進(jìn)一步發(fā)展。下列各項(xiàng)中，體現(xiàn)了這一進(jìn)步趨勢的是
A．英國責(zé)任內(nèi)閣制的形成 B．1832年英國議會(huì)改革
C．美國聯(lián)邦共和體制的建立 D．法德兩國君主立憲整體的確立
22．近代某國憲法規(guī)定：皇帝有權(quán)召集、召開聯(lián)邦議會(huì)和帝國國會(huì)；首相主持帝國政府，只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)而不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)；聯(lián)邦議會(huì)不能自行通過任何一項(xiàng)對(duì)政府不利的法案�！澳硣�”是
A.英國 B.法國 C.德國 D.美國
23．法國等 十一個(gè)國家迫使清政府簽訂了《辛丑條約》。當(dāng)時(shí)法國具有締結(jié)條約權(quán)的是
A．總 統(tǒng) B．參議院 C．眾議院 D．最高法院
24．馬克思主義誕生于19世紀(jì)上半期，當(dāng)時(shí)歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)為馬克思主義誕生提供了
①經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) ②階級(jí)基礎(chǔ) ③理論基礎(chǔ) ④實(shí)踐基礎(chǔ)
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
25．1871年的巴黎公社
A．宣告了社會(huì)主義制度的誕生 B．豐富了馬克思主義學(xué)說
C．是第一次成功的無產(chǎn)階級(jí)革命 D．遏制了資本主義的發(fā)展
26．與右圖有關(guān)的歷史事件是

A．法國里昂工人起義
B．巴黎公社革命
C．俄國二月革命
D．俄國十月革命
沙皇專制制度結(jié)束
27．從社會(huì)進(jìn)步和制度創(chuàng)新的角度看，20世紀(jì)初期國際社會(huì)最重大的事件是
A．第二次工業(yè)革命的興起 B．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表
C．巴黎公社的誕生 D．俄國十月革命勝利
28．以下材料表明美國政府將采取 的行動(dòng)是
今日世界已面臨嚴(yán)重局勢……希臘之生存已受恐怖分子威脅，由共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)之?dāng)?shù)千武裝人員在許多地區(qū)，尤以北部邊界各處，違抗政府之命令……欲使希臘成為自足、自給、自尊之民主國家，（政府）必須獲得援助。而美國必須予以援助。 ——杜魯門，1947年
A．援助希臘反政府武裝 B．介入第二次世界大戰(zhàn)
C．推行遏制共產(chǎn)主義戰(zhàn)略 D．與英國在希臘展開爭奪
29．有人認(rèn)為“馬歇爾計(jì)劃遠(yuǎn)不止是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃”。下列最能說明這一點(diǎn)的是
A.促進(jìn)西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展 B.迫使西歐在經(jīng)濟(jì)上受制于美國
C.把西歐變成美國的商品市場 D.援助西歐的目的在于遏制蘇聯(lián)
30．兩極格局解體對(duì)世界形勢和國際關(guān)系產(chǎn)生的最大影響是
A．世界總體形勢走向緩和 B．核戰(zhàn)爭威脅最終消失
C．“冷戰(zhàn)”興起 D．世界形勢日益緊張
第Ⅱ卷
二、材料解析題（本大題共4小題，每小題10分，共40分）
31．著名學(xué)者余英時(shí)指出：科舉不是一個(gè)單純的考試制度，它將社會(huì)結(jié)構(gòu)緊密地聯(lián)系了起來，形成一個(gè)多面互動(dòng)的整體，一直發(fā)揮著無形的統(tǒng)合功能。下列材料，回答問題。
材料一 科舉之善，在能破朋黨之私�！�…前此選舉，皆權(quán)在舉之之人，士有應(yīng)舉之才，而舉不之及，夫固無如之何。既可（科舉），……不能應(yīng)試者，有司雖欲徇私舉之而不得；茍能應(yīng)試，終必有若干人可以獲舉也。此實(shí)選舉之官徇私舞弊之限制。
——呂思勉《中國制度史》
材料二 漸漸地，這些考試（指科舉）開始集中于文學(xué)體裁和儒家正統(tǒng)觀念，最 后的結(jié)果是形成一種制度，為中國提供了一種贏得歐洲人尊敬和羨慕的、有效穩(wěn)定的行政管理。……只要中國仍相對(duì)地孤立在東亞，它就會(huì)繼續(xù)提供穩(wěn)定性和連續(xù)性。
——（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三 作為一種上千年的文化存在，科舉顯然有其客觀的歷史合理性，否則我們就無法解釋其存在的持久性�！�…科舉的創(chuàng)新之處就在不僅為社會(huì)底層的知識(shí)分子提供了持續(xù)流動(dòng)的可能，而且將其制度化�！�…科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”……的機(jī)制，對(duì)知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造，客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神。 ——薛明揚(yáng)《中國傳統(tǒng)文化概論》
（1）據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢晉時(shí)期的選官制度，并通過與上述選官制度的比較，說明科舉制的歷史進(jìn)步性。（4分）
（2）據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明科舉制所具有的政治、思想以及整體的 統(tǒng)合功能。（3分）
（3）據(jù)材料三，說明科舉制對(duì)于現(xiàn)代人才選拔的歷史借鑒價(jià)值。（3分）
32．（10分）政治文明的核心內(nèi)容是民主和法治，兩者相輔相成，互相依存，互相促進(jìn)。下列材料，回答問題
材料一 中國古代“明法度，定律令，皆以始皇起”，法律是君主個(gè)人意志的體現(xiàn)，皇帝集國家立法、行政、司法和軍事指揮權(quán)于一身，決策具有獨(dú)斷性和隨意性。
材料二 中華民國主權(quán)，屬于國民全體。中華民國國民一律平等，無種族、階級(jí)、宗教之區(qū)別。中華民國以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國務(wù)院、法院行使其統(tǒng)治權(quán)。中華民國之立法權(quán)，以參議院行之。
——1912年3月《中華民國臨時(shí)約法》
材料三 中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家。中華人民共和國的一切權(quán)利屬于人民……。 ——摘自1954 年《中華人民共和國憲法》
（1）秦始皇建立專制主義中央集權(quán)制度。據(jù)材料一概括該制度的核心。這一制度存在哪兩對(duì)矛盾？（3分）
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出《中華民國臨時(shí)約法》頒布的歷 史意義。（3分）
（3）1954年《中華人民共和國憲法》是哪一次會(huì)議制定的？它確定的我國根本政治制度是什么？(2分)
（4）綜合上述材 料，指出中國政治文明發(fā)展的趨勢。(2分)
33．（10分）民主與法制史人類幾千年文明積淀的精華，羅馬法對(duì)近代歐美國家的立法和司法產(chǎn)生了重要影響。閱讀下列材料，回答問題。
材料一

材料二

材料三：人們把他彌留之際交給華盛頓夫人的遺囑打開之后發(fā)現(xiàn)，那份遺囑是他在七月份親自仔細(xì)擬好的。在頭幾條中有一條，要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隸。
——《華盛頓傳》
（1）《十二銅表法》的制定在當(dāng)時(shí)有何進(jìn)步作用？（2分）
（2）材料二中的漫畫反映的是西方資本主義國家采用的何種政體形式？該政體首先是通過哪一個(gè)重要文獻(xiàn)加以確立的？ (2分)
（3）據(jù)材料三并結(jié)合美國的政體說明，華盛頓為什么不能解放全國的奴隸？ (2分)
（4）材料二、三與材料一之間是什么關(guān)系。綜合上述材料，分析羅馬法對(duì)近代歐美各國的立法產(chǎn)生了怎樣的影響？(4分)
34．(10分)從歐共體到歐盟,反映了歐洲一體化的進(jìn)程,這一進(jìn)程對(duì)歐洲乃至世界經(jīng)濟(jì)格局都產(chǎn)生了重要影響。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的劇烈廝殺后，昔日稱雄手世界的歐洲列強(qiáng)均已降為二等國、三等國，它們面對(duì)的是一個(gè)虛弱不堪、支離破碎的歐洲。在東方，來自蘇聯(lián)和東歐聯(lián)盟的威脅加重；在西方，來自美國的經(jīng)濟(jì)滲透和控制不斷加強(qiáng)。歐洲政治家們清醒地認(rèn)識(shí)到，如此下去，歐洲將不再是歐洲人的歐洲。
材料二 如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界上走下坡路的話……歐洲的聯(lián)合是絕對(duì)必要的。沒有政治上的一致，歐洲各國人民將淪為超級(jí)大國的附庸�！�…必須在聯(lián)合起來的歐洲建立一個(gè)第三種力量。這種力量雖然遠(yuǎn)不如這兩個(gè)國家那樣強(qiáng)大，但是它們?cè)诮?jīng)濟(jì)上和政治上都是如此有力，一旦潛在的分歧發(fā)展成為嚴(yán)重的緊張局勢，在面臨這種威脅時(shí)，為了和平，它可以在天平中投下舉足輕重的砝碼。 ——聯(lián)邦德國總理阿登納
材料三 戰(zhàn)后歐洲合作與發(fā)展，是一個(gè)讓人心動(dòng)的選項(xiàng)。合作是從……這兩個(gè)歐洲中西部面積最大的國家開始的，這兩國是宿怨深厚的鄰居，在二戰(zhàn)前的1100多年中，他們一共打了200多場戰(zhàn)爭，平均5年就開戰(zhàn)一次�！�…歷史給這兩個(gè)持續(xù)對(duì)抗了幾個(gè)世紀(jì)的國家兩敗俱傷的慘痛教訓(xùn)，也啟迪了他們相逢一笑泯恩仇的政治智慧。 ——《大國崛起》
材料四 1967年，三個(gè)機(jī)構(gòu)合并，統(tǒng)稱為歐洲共同體。歐洲共同體的主要目標(biāo)是爭取成員國之間逐步實(shí)現(xiàn)商品、人員、勞務(wù)和資本的自由交流，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
1991年底，歐共體12國在荷蘭的馬斯特里赫特舉行的首腦會(huì)議上通過了《馬斯特里赫特條約》，決定在12國范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟和政治聯(lián)盟，即建立“歐洲聯(lián)盟”
（1）據(jù)材料一、二，概括歐洲走向聯(lián)合的原因。(4分)
（2）材料三中“相逢一笑氓恩仇”指的是哪兩個(gè)國家？兩國關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？(2分)
（3）從歐共體的建立到歐盟的成立，反映了歐洲統(tǒng)一進(jìn)程的特征是什么?(2分)
（4）歐共體的成長對(duì)世界格局產(chǎn)生了什么影響?(2分)

普通高中2015—2015學(xué)年第一學(xué)期三明一、二中聯(lián)合考試
高一歷史試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
32（1）核心：皇權(quán)至上（1分）。矛盾：皇權(quán)與相權(quán)矛盾；中央與地方矛盾（2分）
（2）意義：是中國第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法；具有反封建專制制度的進(jìn)步意義；推動(dòng)了中國近代社會(huì)民主化進(jìn)程。（3分）
（3）會(huì)議：第一屆全國人民代表大會(huì)(1分)；制度：人民代表大會(huì)制度。(1分)
（4）趨勢：從專制到民主(或從人治到法治)。(2分)
33（1）作用：標(biāo)志著羅馬成文法的誕生；在一定程度上限制了貴族的特權(quán)，保護(hù)了平民的利益 。(2分)
（2）政體：君主立憲制，文獻(xiàn)：《權(quán)利法案》(2分)
（3）原因： 1787年憲法規(guī)定 ，美國是三權(quán)分立 的聯(lián)邦制，立法權(quán)屬于國會(huì)。(2分)
（4）關(guān)系：繼承和發(fā)展(2分)。影響：羅馬法是各國立法遵循的范本(為立法提供了依據(jù))；奠定了近代歐洲法律體系的基礎(chǔ)（羅馬法又直接成為近代資產(chǎn)階級(jí)法學(xué)的淵源和近現(xiàn)代法律的先驅(qū)）；自然法的法律觀念所蘊(yùn)涵的人人平等原則已經(jīng)成為全人類的共同追求。（任寫兩點(diǎn)得2分）
34 (1)原因：“二戰(zhàn)”后，西歐國家淪為二、三等國家，受到來自蘇聯(lián)和美國的威脅與控制；發(fā)展自己的經(jīng)濟(jì)、不走下坡路；避免淪為超級(jí)大國的附庸，維護(hù)歐洲和平 (4分，任答其中兩點(diǎn)即可))
（2）國家：法、德(1分)。變化：由千年宿敵走向合作(1分)。
(3)特征：由經(jīng)濟(jì)聯(lián)合發(fā)展到經(jīng)濟(jì)政治聯(lián)盟。(2分)
(4)影響：歐共體在國際舞臺(tái) 上發(fā)揮越來越重要的作用，沖擊了兩極格局；在資本主義世界里形成了西歐、日本和美國三足鼎立的局面。(2分)

山
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoyi/328908.html

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