高一歷史第4課明清君主專制的加強達(dá)標(biāo)題(附答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)



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一、
1.明太祖廢除丞相制度的主要原因是(  )
A.廢行省設(shè)三司,宰相職權(quán)擴大
B.宰相禍亂朝政
C.為了加強君主專制
D.宰相職權(quán)可以由六部取代
解析: 本題的關(guān)鍵詞是“主要原因”,A、B兩項屬于直接因素,D項不符合史實。
答 案: C
2.春聯(lián)是日常生活中書畫藝術(shù)的實用!按郝(lián)之設(shè),自明太祖始。”朱元璋始令 春聯(lián)用朱砂紙作底,用黑墨寫字,并取名為“萬年紅”,因“紅”與“朱”義同。朱元璋此舉用意在于(  )
A.強調(diào)“朱”姓的尊貴顯赫   B.祈盼專制政權(quán)的長治久安
C.營造紅紅火火的新年氣氛 D.改革節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣
解析: 從“萬年紅”,“紅”與“朱”義同等方面分析,朱元璋此舉用意在于祈盼專制政權(quán)的長治久安。
答案: B
3.某地洪水為患,消息上報朝廷后,皇帝一方面交代工部盡快搶修潰決的堤防,勿使水患繼續(xù)擴大;另一方面責(zé)成戶部盡快調(diào)度糧食,運往災(zāi)區(qū),賑濟災(zāi)民。幕僚根據(jù)皇帝之意,寫成詔書,經(jīng)皇帝確認(rèn)無誤后,直接送至工部、戶部等單位執(zhí)行。這是下列哪個時期的制度(  )
A.秦漢 B.隋唐
C.宋元 D.明清
解析: 由材料中信息反映出機構(gòu)運行機制是皇帝直接與工部、戶部協(xié)調(diào)工作,而沒有經(jīng)過以丞相為首的尚書省或中書省機構(gòu),因此應(yīng)該是在明清時期。
答案: D
4.《明史》己載“居正為政,以尊主權(quán)、吏職、信賞罰、一號令為主。雖萬里外,朝下而夕奉行!t盡削居正官秩,奪前所賜璽書、四代誥命,以罪狀示天下”。內(nèi)閣首輔張居正生前死后的不同狀況折射出(  )
A.內(nèi)閣職權(quán)大小取決于皇帝的旨意
B.內(nèi)閣成為法定的中央決策機構(gòu)
C.皇權(quán)與相權(quán)的矛盾一度激化
D.六部正式成為內(nèi)閣的下屬機構(gòu)
解析: 本題考查學(xué)生分析理解能力。材料反映的現(xiàn)象是:張居正生前位高而權(quán)重,死后則受到極端貶斥,這種變化均緣于皇帝的命令。
答案: A
5.下列現(xiàn)象,發(fā)生在明朝的是(   )
A.相秉百僚之重,總百僚之任
B.置使以總國計,應(yīng)四方貢賦之人,朝廷不預(yù),一歸三司
C.內(nèi)閣職參機務(wù),今止票擬,而裁決歸近司
D.威命所寄,不于內(nèi)閣而于軍機處,蓋隱然執(zhí)政之府矣
解析: 本題旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)能力。丞相、三司、軍機處都與明朝不符。
答案: C
6.如果你到故宮參觀,你可以在“軍機處”景點的字說明上發(fā)現(xiàn)這樣的字“軍機處一日日程:……接折—見面—述旨—過朱—交發(fā)……”這說明軍機處的主要職能是(  )
A.輔佐皇帝,參與決策 B.跪受筆錄,上傳下達(dá)
C.陪讀陪寫,賦詩作畫 D.縱論軍機,謀劃戰(zhàn)事
解析: 材料上明顯可以看出軍機處“承旨 遵辦”,傳達(dá)皇帝旨意的職能,跪受筆錄,上傳下達(dá)。
答案: B
7.清代一位軍機大臣用一首詩形容自己的工作:“依樣葫蘆畫不難,葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆,要把葫蘆仔細(xì)看 。”該詩直接說明了(  )
A.軍機大臣完全聽命于皇帝,根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨,處理軍國 大事
B.軍機大臣在皇帝心目中毫無地位,完全被視為走卒
C.軍機大臣接替丞相職 權(quán),替皇帝處理政事
D.軍機處的設(shè)置,標(biāo)示著專制主義中央集權(quán)制發(fā)展到登峰造極的地步
解析: 材料很形象地反映了清朝軍機大臣的工作特點:一切圍繞皇帝,聽命于皇帝,只是皇帝的辦事員,沒有任何實權(quán),不能決策任何軍政大事。
答案: A
8.從明初廢丞相到清朝增設(shè)軍機處的變化說明(  )
A.皇權(quán)日益加強 B.皇權(quán)、相權(quán)矛盾日益加劇
C.相權(quán)戰(zhàn)勝皇權(quán)得以恢復(fù) D.皇權(quán)、相權(quán)矛盾得 到調(diào)和
解析: 本題考查學(xué)生對明清君主專制強化實質(zhì)的理解,要結(jié)合封建制度走向衰落這一歷史背景。
答案: A
9.假設(shè)有一個雍正時期的官員,他每天到一個較為簡陋的辦公室上班,皇帝每日召見,并和他商討軍國大事。他有時擬寫件,然后交給皇帝審批,最后把件交給下屬,讓他們送給各部門去辦理。那么這個官員可能是(  )
A.丞相 B.御史大夫
C.軍機大臣 D.議政王大臣
解析: 找出題干中的關(guān)鍵信息“雍正時期 ”“簡陋”“每日召見”“擬寫”等等,不難分析出是軍機處里的軍機大臣。
答案: C
10.康熙帝統(tǒng)治時期,清朝中央機構(gòu)呈現(xiàn)三足鼎立狀態(tài),下列圖示正確的是(  )

解析: 本題旨在考查學(xué)生創(chuàng)新思維和知識遷移能力?滴醯蹠r,中樞機構(gòu)一分為三,內(nèi)閣、議政王大臣會議和南書房三足鼎立,互相制約,最后集權(quán)于皇帝。
答案: B
二、非
11.明清時期君主專制得到空前加強,中央機構(gòu)有所變化。下列材料:
材料一

材料二 軍機處名不師古,而絲綸出納,職居密勿!妵 計,罔不總攬,自雍乾后百八十年,威命所寄,不于內(nèi)閣而于軍機處,蓋隱然執(zhí)政之府矣。
——《清史稿》
請回答:
(1)據(jù)材料一,分析 圖中所示 政府構(gòu)架演變的時間及原因。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析軍機處設(shè)置的時間及其影響,你是否同意對軍機處“蓋隱然執(zhí)政之府”的評價?為什么?
(3)從材料一到材料二的變化,從根本上反映了什么趨勢?
解析: 第(1)問應(yīng)從材料一中分析明太祖廢丞相的原因,第(2)問應(yīng)結(jié)合材料二指出軍機處的設(shè)置時間及其影響,第(3)問從根本上反映了君主專制空前加強的趨勢。
答案: (1)明太祖時期。強化君主專制的需要。
(2)①清朝雍正帝時。提高了行政效率,軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中,君主專制加強,中央集權(quán)進(jìn)一步得到鞏固。②不同意,因為軍機大臣必須完全執(zhí)行皇帝的旨意,全國軍政大權(quán)都集中到皇帝手中。
(3)君主專制的空前強化。


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