2015-2016學年度第一學期第一次月考高一歷史試卷 第I卷（選擇題，共60分）一、單項選擇題（每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.西周分封制在中國歷史上影響深遠。下列省、自治區(qū)中，其簡稱源自西周封國國名的是A. 河南、河北 B. 湖南、湖北 C. 山東、山西 D.廣東、廣西2.西周初年實行分封制，受封的主體是A.同姓親族 B.異姓功臣 C.殷商后裔 D.先代貴族3.在中國古代“家國一體”的社會中，忠孝觀念源遠流長，其源頭是A.宗法制 B.郡縣制 C.君主專制 D.中央集權(quán)制4.因血緣關(guān)系的親疏不同，西周貴族集團形成的宗法等級序列應該是A.周王——卿——諸侯——-士 B.周王——諸侯——卿大夫——士C.周王——諸侯——士——大夫 D.周王——大夫——卿——士5.陰歷一月古時本來又叫“政月”到了秦朝為了避秦王嬴政的諱，就把“政月”改為“正月”“正”字的讀音也變?yōu)椤罢鳌绷�。這說明皇帝制度的主要特征是A.中央集權(quán) B.皇帝擁有最高決策權(quán) C.獨斷性和隨意性 D.皇權(quán)至上，皇帝獨裁6.秦朝統(tǒng)一全國后便征用大量的勞動力建造了規(guī)模宏大的秦始皇陵以及阿房宮。秦朝能夠完成這一工程是基于A.小農(nóng)經(jīng)濟的興盛 B.秦始皇的正確決策 C.工匠水平的高超 D.中央集權(quán)制度的確立7.西周的分封制與西漢初年的郡國并行制相同的是A.都是中央集權(quán)制 B.都是封建君主專制的產(chǎn)物C.都是為了鞏固自身統(tǒng)治而實行 D.都隨著封建經(jīng)濟基礎變化而瓦解8.所謂“漢承秦制”是說西漢沿用了秦朝的制度，以下不屬于對秦制的沿用的是A.皇帝制度 B.三公九卿制 C.郡縣制 D.刺史制度9.唐太宗時假如國家要在關(guān)中一帶修建一項大型水利工程，這項工程的實施涉及眾多機構(gòu)，按照制度規(guī)定其運作程序是A.尚書省→門下省→中書省→工部 B.尚書省→中書省→門下省→工部C.中書省→門下省→尚書省→工部 D.門下省→中書省→尚書省→工部10．有學者認為：社會階層之間的流動性影響到社會開放的程度。從這一觀點出發(fā)，唐朝社會開放程度較高，主要得益于實行A.三省六部制 B.科舉制 C.察舉制 D.九品中正制11．許多成語典故與考試制度有關(guān)，如名落孫山，朱衣點頭，金榜題名，黃粱一夢等。古代的考試制度A.把讀書、考試與做官緊密的結(jié)合起來 B.把考試選拔和門第推薦結(jié)合起來C.把考試選拔和世襲制結(jié)合起來 D.把世襲制和門弟推薦結(jié)合起來12.錢穆在《歷代中國政治得失》中對古代某一地方制度作出了如下評論：“（它）就是一個.......宰相府的派出所，分駐在這個地方來管事。如是則地方絕無權(quán)，權(quán)只在中央�！边@一制度是A. 分封制 B.郡縣制 C.郡國并行制 D.行省制13．宋朝形成了“中書主民，樞密院主兵，三司主財，各不相知”的局面。這反映出A.宰相職權(quán)范圍擴大 B.專制皇權(quán)達到頂峰 C.君權(quán)對相權(quán)的制約 D.中央對地方控制加強14.我國古代中央機構(gòu)不斷變革，曾出現(xiàn)三公九卿、三省六部、內(nèi)閣、軍機處等制度。這些變革反映的趨勢是不斷強化A.專制皇權(quán) B.中央集權(quán) C.監(jiān)察權(quán)力 D.對農(nóng)民的控制15．明清時期，統(tǒng)治階級為了加強君主專制推行了一系列措施，主要包括①廢丞相，設內(nèi)閣 ②設立宣政院，管理西藏 ③設立軍機處和密折制 ④在西南地區(qū)實行土司制度A．①③ B.②③④ C.①③④ D.①②③16．中國近代史以鴉片戰(zhàn)爭為開端主要是因為A.中國第一次被西方國家打敗 B.長期閉關(guān)鎖國被打破C.社會性質(zhì)開始發(fā)生根本變化 D.民族矛盾取代了階級矛盾 17.美國歷史學家費正清在《偉大的中國》中寫道：“鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生意味著中國拒絕在外交平等和對外貿(mào)易的基礎上參加國際家庭，結(jié)果導致了英國使用武力�！边@一觀點A .揭示了鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根源 B.抹殺了鴉片戰(zhàn)爭的實質(zhì)C.肯定了中國抗擊英國侵略的正義性 D.從全球化的角度正確分析了鴉片戰(zhàn)爭的原因18.1880年，薛福成寫到：“中國立約之初，有視若尋常而貽害無窮者，大要有二：一則曰，一國獲利各國均沾也。......一則曰：洋人居中國不歸中國官管理也。”在他看來，對近代中國“貽害無窮”的有①開口通商 ②協(xié)定關(guān)稅 ③片面最惠國待遇 ④領事裁判權(quán)A.①② B.③④ C.①③ D.②④19.1928年，南京國民政府制定了《海關(guān)進口稅則》確定進口貨物稅率為7.5%——27.5%，這廢止了近代某一條約的相關(guān)規(guī)定，這一條約是A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》20.有人說：“以前我國只是被西方大國打敗過，現(xiàn)在竟被東方大國打敗了，而且失敗的那么慘，條約又簽訂的那么苛刻，這是多么大的恥辱�。　边@一條約是A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《北京條約》 D.《馬關(guān)條約》21.“西方人送來了一份令人不堪忍受的禮物來祝賀中國進入20世紀�！边@里的“禮物”是A.火燒圓明園 B.割占臺灣島 C.簽訂《辛丑條約》 D.提出二十一條22.大將籌邊尚未還，湖湘弟子滿天山，新栽楊柳三千里，引得春風度玉關(guān)。這首詩是贊揚A.左宗棠收復新疆 B.曾紀澤收回伊犁 C.劉永�？狗� D.林則徐虎門銷煙23．下列事件屬于人民群眾自發(fā)抗擊列強侵略的是①三元里人民的抗英斗爭 ②黃海戰(zhàn)役 ③劉永福的黑旗軍 ④義和團運動A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④24.標志著中國全面抗戰(zhàn)開始的事件是A.九一八事變 B.淞滬會戰(zhàn) C.七七事變 D.華北事變25.美國《時代》周刊載：“1937年，日本的戰(zhàn)爭機器……被卡住了13個星期之久，它的時間表第一次被中國的戰(zhàn)爭機器粉碎了�！边@段話描述的歷史事件是A.盧溝橋事變 B.淞滬會戰(zhàn) C.太原會戰(zhàn) D.臺兒莊戰(zhàn)役26.瓜分豆剖燃眉急，扶清滅洋樹大旗，莫道中國盡懦弱，農(nóng)民階級志不移。這首詩反映的歷史事件是A.三元里抗英 B.義和團運動 C.黃海大戰(zhàn) D.臺灣人民反割臺27.史學界認為，中國抗日戰(zhàn)爭經(jīng)歷了14年，而不是通常說的8年。該觀點重在A.揭露日本全面侵華的罪惡 B.肯定國民政府抗戰(zhàn)的貢獻C.突出華北人民抗戰(zhàn)的歷史地位 D.強調(diào)中國局部抗戰(zhàn)的重大意義28.1940年周恩來在重慶與當時的棋王謝俠遜對弈一語雙關(guān)的說“名人重炮，清人重馬，我們應該重兵卒�！彼�的話實質(zhì)上反映了A.他深諳歷史知識 B.要依靠軍隊和士兵C.放棄炮馬，亦戰(zhàn)亦和，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局 D.中共依靠群眾，實行全面抗戰(zhàn)路線29.據(jù)統(tǒng)計，1937——1942年國民黨軍隊在抗日戰(zhàn)爭中陣亡人數(shù)約1116105人。這說明A.國民黨正面戰(zhàn)場始終是抗日的主要戰(zhàn)場 B.國民黨軍隊對抗日戰(zhàn)爭做出了重大貢獻C.國共合作抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭勝利的根本保障 D.國民黨軍隊勇于犧牲，百戰(zhàn)百勝30.某學校組織了一個歷史興趣小組，進行有關(guān)“南京大屠殺”真實再現(xiàn)的課題研究，在眾多的材料中最有力的證據(jù)是A.當年受害者的控訴材料 B.歷史專著的描寫 C.侵華日軍的回憶 D.現(xiàn)場的遺跡和新聞照片第II卷（非選擇題，共40分）二、非選擇題（第31題20分；32題20分，共40分）31.閱讀下列材料： 材料一：公門有公，卿門有卿，賤有常辱，貴有常榮，賞不能勸其努力，罰亦不能戒其怠惰。 材料二：漢代察舉制“四科取士”為：“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學通行修，經(jīng)中博士；三曰明習法令……四曰剛毅多略……皆有孝悌廉公之行。” 材料三：九品訪人，唯問中正。故據(jù)上品者，非公侯之子孫，則當涂之昆弟也。二者茍然，則蓽門蓬戶之俊，安得不囿陸沈者哉！ 材料四：唐朝人沈濟既說：“……故太平君子，唯門調(diào)戶選，征文射策，以取祿位，此行已立身之美者也。父教其子，兄教其弟，無所易業(yè)，大者登臺閣，小者任郡縣，資身奉家，各得其足。是以五尺童子，恥不言文墨焉。是以進士為士林華選，四方觀聽，希其風采。每歲得第之人，不浹旬而周聞天下，故忠賢雋韞才毓行者，咸出于是。”——韓國磬《隋唐五代史論集》請回答：（1）材料一表明先秦時期人才選撥的標準是什么？（2分）（2）材料二與材料一的選官制度相比，有何進步性？（4分）（3）材料三中說的是哪一種選官制度？其弊端主要是什么？（6分）（4）據(jù)材料四，概括說明科舉制的影響。（8分）32.近代以來，面對列強的侵略，中國軍民堅決維護國家主權(quán)，譜寫了抗擊入侵者的光輝篇章。閱讀材料，回答問題。 材料一：今天爭取抗戰(zhàn)勝利的中心關(guān)鍵，是在使國民黨發(fā)動的抗戰(zhàn)發(fā)展為全面的全民族抗戰(zhàn)，只有這種全面的全民族抗戰(zhàn)，才能使抗戰(zhàn)得到最后勝利。——《中共關(guān)于目前形勢與黨的任務的決定》 材料二：帝國所以向美英兩國宣戰(zhàn)，實亦為……東亞之安定而出此……自交戰(zhàn)以來……戰(zhàn)局并未好轉(zhuǎn)，世界大勢亦不利于我。加之敵方最近使用殘酷之炸彈，頻殺無辜，慘害所及，真未可逆料……此朕所以丿飭帝國政府接受聯(lián)合公告者也�！�—《日本天皇停戰(zhàn)詔書》 材料三：假如沒有中國，假如中國被打垮了，你想一想有多少師團的日本兵可以因此調(diào)到其他方面來作戰(zhàn)。他們可以馬上打下澳洲，打下印度…… ——羅斯福（1）試聯(lián)系所學知識，駁斥材料二中日本對美英兩國宣戰(zhàn)的主要理由。（4分）（2）依據(jù)材料一、二，分析中國抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。（6分）（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學知識，概述中國抗日戰(zhàn)爭的重大意義。（10分）北城中學2015-2016學年度第一學期第一次月考高一歷史試題答題紙第II卷（非選擇題，共40分）二、非選擇題（第31題20分；32題20分，共40分）31. （1）材料一表明先秦時期人才選撥的標準是什么？（2分）（2）材料二與材料一的選官制度相比，有何進步性？（4分）（3）材料三中說的是哪一種選官制度？其弊端主要是什么？（6分）（4）據(jù)材料四，概括說明科舉制的影響。（8分）32. （1）試聯(lián)系所學知識，駁斥材陜西省三原縣北城中學2015-2016學年高一上學期第一次月考（歷史）無答案
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