光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學習網(wǎng)


第二第一節(jié)光合作用 (一、二)
學習目標 1、知道光能在葉綠體中如何轉(zhuǎn)換成電能,
2、理解電能如何轉(zhuǎn)換成活躍的化學能,以及化學能如何轉(zhuǎn)換成穩(wěn)定的化學能。
重難點: 1.光能轉(zhuǎn)換成電能,再由電能轉(zhuǎn)換成活躍化學能過程
2.光合作用過程中的能量在葉綠體中的轉(zhuǎn)換過程。
學習過程
知識點觀察與思考

歸納與結(jié)論

葉綠體的結(jié)構(gòu)與光合作用

復習與鞏固1.下圖為葉綠體平面結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)組成(1)___,(2)___,(3)___的基本骨架是_
(2)光合作用的酶存在于____和____中;光合作用的色素存在
于____上。
(3)葉綠體主要存在于綠 (1)
色植物的___細
胞和幼莖皮層細胞中, ( 2)
是進行____細胞器。 (3)
( 4)
2.葉綠體的囊狀體結(jié)構(gòu)上存在的色素有_____(_____色),_____(____色),
_____(___色),_____(____色)四種。它們的主要功能是________________。
其中_______光對葉綠素是有效光,__________光對類胡蘿卜素是有效光。
3.根據(jù)______,光合作用的過程可分為_____和__兩個階段。
試比較這兩個階段。
比較項目光反應暗反應
場所

物質(zhì)變化1、
2、1、
2、
能量變化__能轉(zhuǎn)變成___中活躍的化學能___中活躍的化學能轉(zhuǎn)變成貯存在____中穩(wěn)定的化學能。
相互聯(lián)系光反應為暗反應進行提供了___和____:暗反應產(chǎn)生的____和___為光反應形成ATP提供了原料。

二、
光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換

三、小結(jié)1、回顧本回答光能轉(zhuǎn)變成電能的有關(guān)問題1、葉綠體中色素功能
、 光能:包括 、 、 、
葉綠體中
的色素 、 光能:指
2.最初的電子供體是:________,其釋放出電子的方程式為:
___________________________________________________
最終的電子受體為:_______________.在______下,_________(色素),連續(xù)不斷地___電子和___電子,形成____。從而使光能轉(zhuǎn)換成電能。
2、電能轉(zhuǎn)變成活躍的化能?寫出NADPH和ATP形成的反應方程式是:
NADPH:_________________________________________________
ATP:____________________________________________________


3、活躍的化學能是如何轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學能的?
回顧本節(jié)內(nèi)容并填寫右表在此階段,三碳化合物在有關(guān)酶的催化作用下,接受_____釋放的能量并被_____還原,經(jīng)過一系列變化最終形成糖類等富含穩(wěn)定化學能的有機物。活躍的化學能轉(zhuǎn)換成穩(wěn)定的化學能。

能量轉(zhuǎn)換物質(zhì)變化反應
場所



應1.在光照射下,______連續(xù)不斷地丟失e和獲得e,形成_____
2.2H2O

1. NADPH
2. ATP



應1. CO2+C5 2
2.C3 (CH2O)

ATP___ NADPH____

反饋訓練:
一、選擇題
1. 光合作用過程中,電能轉(zhuǎn)換成活躍化學能的反應式之一為:NADP++2e+H+→NADPH,
該反應式中電子的根本是( )
A.葉綠素a B.特殊狀態(tài)的葉綠素a
C.吸收和傳遞光能的色素分子 D.參與光反應的水分子
答案:D
2.一分子NADP+成為NADPH,接受的電子數(shù)和氫的數(shù)目分別是( )
A. 1,1 B. 1,2 C. 2,1 D. 2,2
答案:C
3.光合作用過程中,葉綠素a將光能轉(zhuǎn)變成的電能被下列那種物質(zhì)貯存?( )
A. NADP+和ATP B. NADP+和ADP C. NADPH和ATP D. NADPH和ADP
答案:C
4、葉綠體中色素的直接作用是①吸收光能 ②傳遞光能 ③轉(zhuǎn)化光能 ④分解水 ⑤合成ATP
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③
答案:D
5.光照條下,能夠吸收并傳遞光能的色素,將光能傳遞給少數(shù)葉綠素a,這時,葉綠素a分子所處的狀態(tài)為( )
A.被激發(fā),得到電子 B.被抑制,得到電子
C.被抑制,失去電子 D.被激發(fā),失去電子
答案:D
6.光能轉(zhuǎn)換成電能的標志是( )
A.電子被激發(fā) B.電子流形成 C.NADPH的形成 D.水失去電子
答案:B
7.下列與光反應相聯(lián)系的過程是

NADP+ NADPH ATP ADP

CO2 (CH2O) 激發(fā)態(tài)的葉綠素a 葉綠素a

A.①③⑤⑥B.①④⑦⑧ C.②③⑥⑧D.②④⑥⑧
答案:C
8.從能量轉(zhuǎn)換的角度看,碳同化是( )
A.將ATP和NADPH中活躍的化學能,轉(zhuǎn)換成儲存在有機物中穩(wěn)定的化學能 B.光能轉(zhuǎn)換成電能
C.電能轉(zhuǎn)換成活躍的化學能 D.光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學能
答案:A
9.光合作用過程中,葉綠體中能量轉(zhuǎn)換的正確順序時( )
答案:C
10.光合作用過程中,不在葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上進行的是( )A.NADP+變?yōu)椋危粒模校?B.氧氣的生成
C.ADP轉(zhuǎn)變?yōu)椋粒裕?D.CO2的固定和還原
答案:D
11.綠色植物細胞內(nèi)最早將光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿纳磉^程與下列哪種物質(zhì)緊密相關(guān)(  。
A、輔酶Ⅱ   B、水     C、葉綠素a  D、ATP 吸收和輔酶
答案:C
12. 光合作用光反應產(chǎn)生的物質(zhì)有(  。
A、C6H12O6 NADPH ATP  B、NADPH CO2 ATP
C、NADPH O2 ATP   D、C6H12O6 CO2 H2O
答案:C
二、非選擇題
13.下圖是光能轉(zhuǎn)換成電能的示意圖,依圖回答:
(1)光能轉(zhuǎn)換成電能,電能轉(zhuǎn)換成活躍的化學能,是在葉綠體的_________中進行的。
(2)圖中B代表的色素是_________。A代表的色素是_________。
(3)圖中C和D是_________。
(4)E是_________,當它得到_________和_________就形成F_________。這樣一部分電能轉(zhuǎn)化成_________儲存在F_________中。
(5)光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換過程中,_________變成強氧化劑,_________是很強的還原劑。
(6)在光的照射下,葉綠體內(nèi)能形成電子流的原因是由于少數(shù)處于特殊狀態(tài)的_________連續(xù)不斷地_________和_________的緣故。
【答案】 (1)囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜 (2)吸收和傳遞光能的色素 特殊狀態(tài)的葉綠素a (3)傳遞電子的物質(zhì) (4)NADP+ 兩個電子 一個氫離子 NADPH 活躍的化學能 NADPH、ATP (5)失去電子的葉綠素a,NADPH (6)葉綠素a 失去電子 獲得電子
14、學習科學家的實驗思路,利用下列儀器和設(shè)備:一盆生長良好的天竺葵、電池、電線、碘液和黑布等,設(shè)計一組實驗證明光能、電能與有機物的生成之間的關(guān)系。

本實驗設(shè)計的基本思路是:將天竺葵分別放在光下和暗處,測量其電流的變化,從而驗證只有在光下,植物才出現(xiàn)電流,說明光能與電能的轉(zhuǎn)化;一段時間后,用碘液分別檢驗放在光下和暗處的植物有機物的生成量,只有放在光下的植物才有電流形成并有有機物生成,從而驗證光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔苓M而轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物中的化學能。
小資料:1、特殊狀態(tài)的葉綠素a。特殊狀態(tài)的葉綠素a能接收光能被激發(fā)而失去電子,失去電子的特殊狀態(tài)的葉綠素a在結(jié)構(gòu)上發(fā)生了變化,失去了一個電子;在功能上也發(fā)生了變化,成為強氧化劑,可以最終從水中奪得電子而恢復原結(jié)構(gòu)。
2、輔酶II的特性。輔酶II是一種帶正電荷的有機物,它的全名叫煙酰胺嘌呤二核苷酸磷酸,簡稱NADP+。這種輔酶II具有一個十分重要的特性,就是它的煙酰胺部分很容易與氫(兩個電子和一個氫離子)結(jié)合而被還原,成為還原型輔酶II(NADPH)。這種還原型輔酶II具有很強的還原力。在需要氫的反應中煙棧胺部分又很容易與氫分離,用它分離出的氫去還原別的物質(zhì)。一個被子還原的物質(zhì)再氧化時會放出能量,因此,當輔酶II接受氫(2個電子,1個氫記子)而變成還原型輔酶II時,就意味著電能在這里是以化學能的形式積蓄起的。所以還原型輔酶II可以看成是攜帶一定能量的還原劑。
3、光能是如何在色素分子之間傳遞的?
物質(zhì)處于激發(fā)態(tài)時,內(nèi)部的能量高于基態(tài)時的能量,它很不穩(wěn)定,將通過放出掃吸收的能量回復致電穩(wěn)定狀態(tài)。葉綠素分子吸收光能使其分子中的電子躍遷而變?yōu)榧ぐl(fā)態(tài)后,也將通過放出所吸收的光能(釋放出高能電子)迅速回復其原的能量水平,所釋放出的能量絕大部分是向著能量較低的方向進行,最后匯集到作用中心色素分子。




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