福建省廈門市杏南中學(xué)2015-2016學(xué)年高一10月月考?xì)v史試題

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試卷說(shuō)明:

杏南中學(xué)2015-2016學(xué)年高一10月月考?xì)v史試題一、單項(xiàng)選擇題(30題,共計(jì)60分)1.清代處理公務(wù)的案例“積成樣本四巨冊(cè)”官員“惟揣摹此樣本為急”這反映出當(dāng)職權(quán)下降導(dǎo)致官員無(wú)所事事政治體制僵化官員拘泥規(guī)制機(jī)要事務(wù)繁忙官員窮于應(yīng)付皇帝個(gè)人獨(dú)裁官員唯命是從梁?jiǎn)⒊谡撌鲋袊?guó)古代專制政治發(fā)展時(shí)說(shuō):“專制權(quán)稍薄弱則有分裂有分裂則有力征有力征則有兼并兼并多一次則專制權(quán)高一度愈積愈進(jìn)從中國(guó)古代歷史整體來(lái)看這一論述中可以確認(rèn)的是(  )君主專制是維系統(tǒng)一的主要條件分裂動(dòng)蕩是專制權(quán)力產(chǎn)生的前提專制程度隨歷史進(jìn)程而不斷加強(qiáng)武力奪取政權(quán)是專制制度的基礎(chǔ)下圖是中國(guó)某一朝代都城內(nèi)中樞機(jī)構(gòu)的分布示意圖該都城是(  )A.唐長(zhǎng)安    B.宋開(kāi)封元大都 D.明北京清雍正年間軍機(jī)處設(shè)在皇宮內(nèi)與皇帝日常生活辦公地毗鄰軍機(jī)大臣多從“親臣重臣”中遴選任命諭旨通常說(shuō)命某人“在軍機(jī)大臣上行走”或“在軍機(jī)大臣上學(xué)習(xí)行走”材料中未能體現(xiàn)出(  )在軍機(jī)處辦理要?jiǎng)?wù)易于保密軍機(jī)處官員便于皇帝宣召軍機(jī)處官員按才德標(biāo)準(zhǔn)遴選軍機(jī)大臣多為臨時(shí)差遣性質(zhì)唐初以三省長(zhǎng)官為宰相高宗時(shí)打破宰相任用資歷限制允許三省中四品以下官員以“同中書(shū)門下平章事”名義行宰相權(quán)參預(yù)朝政其目的是重用人才推行科舉取士分割相權(quán)加強(qiáng)君主專制分工協(xié)作提高行政效率緩和矛盾抑制朋黨之爭(zhēng)下表所列內(nèi)容為中國(guó)某朝代具有的一些特征據(jù)此推斷該朝代是(  )A.漢朝 B.唐朝宋朝 D.元朝 “諸侯惟得衣食稅租不與政事”的現(xiàn)象反映了(  )分封制的鞏固 B.中央集權(quán)的加強(qiáng)宗法制的消亡 D.君主專制的削弱有人這樣評(píng)論當(dāng)時(shí)的政治制度:如果宰相制尚未廢除宰相就會(huì)用古代圣人賢君的德行來(lái)勸諫君主君主就不會(huì)肆無(wú)忌憚?chuàng)丝芍鲝?  )限制君權(quán) B.削弱相權(quán)實(shí)行君主立憲制 D.廢除三省六部制明成祖時(shí)特簡(jiǎn)(選拔)解縉胡廣楊榮等直文淵閣參預(yù)機(jī)務(wù)閣臣之預(yù)機(jī)務(wù)自然其時(shí)入內(nèi)閣者皆編檢講讀之官不置官屬不得專制諸司嘉靖以后朝位班次俱列六部之上據(jù)此對(duì)明代內(nèi)閣的說(shuō)法正確的是(  )開(kāi)辟了入仕做官的新途徑自設(shè)立起即為法定決策機(jī)構(gòu)六部逐漸成為內(nèi)閣下屬機(jī)構(gòu)地位雖有變化但職能基本未變中國(guó)古代講究“同姓不婚”已知春秋時(shí)秦晉兩國(guó)世為婚姻(故稱兩姓聯(lián)姻為而魯晉兩國(guó)不可通婚結(jié)合所學(xué)關(guān)于“西周分封制”的知識(shí)能夠判斷( )晉國(guó)是姬姓封國(guó) 晉燕兩國(guó)可以通婚 晉宋兩國(guó)可以通婚 秦燕兩國(guó)可以通婚唐太宗曾對(duì)吏部尚書(shū)杜如晦說(shuō):“今專以言辭刀筆取人而不悉其行至后敗職雖刑戮之而民已敝矣這句(  )應(yīng)嚴(yán)刑處罰失職官員選官須注重才學(xué)官員失職會(huì)危害民生選官應(yīng)注重品行合理的制度是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要力量下列制度促進(jìn)了社會(huì)公平的是(  )世襲制 B.分封制科舉制 D.行省制唐朝時(shí)形成了“父教其子子教其弟”“五尺童子恥不言文墨焉”的社會(huì)風(fēng)尚它的形成主要得益于(  )社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮B.科舉制度的推行學(xué)校體系的完備 D.三省六部制的確立14.雅典娜神像 雅典劇院 帕特農(nóng)神廟A.開(kāi)西方民主政治之先河 B.維護(hù)了奴隸主的統(tǒng)治地位和利益C.只適合小國(guó)寡民的城邦 D.促進(jìn)了雅典思想文化的繁榮與發(fā)展15.C.輪番而治的弊端 D.行政官員的腐敗16.據(jù)記載,在古代雅典法庭上經(jīng)常會(huì)聘請(qǐng)職業(yè)答辯家撰稿,被告往往攜帶家眷,上演一場(chǎng)場(chǎng)哭戲,聲淚俱下,試圖激起法庭的惻隱之心。申訴之后,陪審法官經(jīng)常未經(jīng)正式答辯,便將圓盤投入標(biāo)明為“有罪”或“無(wú)罪”的甕中,直接表決。材料說(shuō)明雅典①陪審法庭是雅典司法機(jī)關(guān) 法庭判決不是依靠證據(jù)而是僅憑情感法庭審判聘請(qǐng)律師已成慣例 法官審案具有很大的隨意性和主觀性A. B. C. D..馬克思說(shuō):“希臘的內(nèi)部極盛時(shí)期是伯利克里時(shí)代,外部極盛時(shí)期是亞歷山大時(shí)代!辈死飼r(shí)代,“希臘內(nèi)部極盛”的主要原因是A.對(duì)外交流的頻繁 B.法律體系的完備C.民主政治的發(fā)展 D.人文思想的盛行.....A.甲提出雅典民主是多數(shù)人民主的觀點(diǎn)尋找到伯利克里的同樣言論作證據(jù)B.乙提出雅典民主是直接民主的觀點(diǎn)尋找到當(dāng)時(shí)用予投票的陶片作證據(jù)C.丙查閱到“人是萬(wàn)物的尺度”等一手史料得出當(dāng)時(shí)已產(chǎn)生人文精神的結(jié)論D.丁查閱到《十二銅表法》的具體內(nèi)容得出這是世界最早的成文法的結(jié)論23.《雅典政制》有這樣的確記載:有一次,一個(gè)名叫呂錫馬庫(kù)斯的人犯有死罪,行刑吏準(zhǔn)備執(zhí)行,在他等死的時(shí)候,優(yōu)美里德斯救了他,優(yōu)美里德斯依據(jù)法律提出,公民未經(jīng)陪審法庭判決決不得處死。到了陪審法庭舉行審理的時(shí)候,呂錫馬庫(kù)斯以罪名不成立,得以免罪。于是呂錫馬庫(kù)斯得到了“鼓槌下人”(即免于刑杖的人)的綽號(hào)。這一記載側(cè)面反映了陪審法庭是當(dāng)時(shí)雅典的A.最高權(quán)力機(jī)關(guān) B.最高法院兼最高司法與監(jiān)察機(jī)關(guān)C.最高的行政機(jī)關(guān) D.最高的立法機(jī)關(guān)24.25.假如你是生活在伯利克里時(shí)期的雅典公民,經(jīng)常在公民大會(huì)上進(jìn)行演說(shuō)和辯論。你能體會(huì)到的雅典民主政治的特點(diǎn)不包括A.既是直接民主又是代議制民主 B.演講藝術(shù)是從政的必備條件C.抽簽選舉否定特權(quán)以保障民主 D.公眾輿論影響陪審團(tuán)的判決古希臘語(yǔ)中的"demokratia"一詞,由“demos"和"kratos"兩部分構(gòu)成,“demos"的意思是“人民”、“地區(qū)”,“kratos"的意思是“統(tǒng)治”、“管理”,因此所謂“民主”是指“人民的統(tǒng)治”或者“人民的管理”。與該詞匯的形成無(wú)關(guān)的是 A.古希臘先哲突出人的地位和價(jià)值 B.統(tǒng)治范圍的不斷擴(kuò)大 C多山少耕地的地理環(huán)境 D.古希臘民主政治的傳統(tǒng)政治文明的演進(jìn)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程。閱讀材料,回答問(wèn)題。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出西周和秦朝的主要政治制度。分析說(shuō)明周秦政治制度的主要差別。(分)(2)(分)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。材料一(盧商)早孤,家窶(jù,貧寒)困,能以學(xué)自?shī)^。舉進(jìn)士、拔萃,皆中。由校書(shū)郎佐宣歙、西川幕府。入朝,累十余遷,至大理卿!袝(shū)侍郎、同中書(shū)門下平章事。——摘自《新唐書(shū)》列傳第一百七材料二 (雅典)最初是實(shí)行君主政體,以后讓位于由九個(gè)執(zhí)政官主持的寡頭政治。這九個(gè)執(zhí)政官是主要執(zhí)政官,全部屬于貴族!髞(lái)朝愈益民主化的方向發(fā)展。急速發(fā)展的貿(mào)易創(chuàng)造出一個(gè)強(qiáng)有力的中產(chǎn)階級(jí),他們同失去產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民聯(lián)合,要求政治自由化!訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》梭倫尋求善世的真理。他相信,違背公正必然要擾亂公眾的生活。個(gè)人對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。于是,權(quán)威的根基就被摧毀了!浴炯印抗_德?伊尼斯《傳播的偏向》(1)材料一反映中國(guó)古代選官制度發(fā)生了怎樣的變化?對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)政治有何影響?(分)(2)怎樣理解材料二中“權(quán)威的根基就被摧毀了”? (分)并分析其進(jìn)步作用。(分)(3)比較上述兩種政治制度變化的主要不同(分),以及二者所導(dǎo)向的社會(huì)觀念的差異。(分) ( www..com),您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來(lái)稿,稿酬豐厚。 www..com( www..com),您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來(lái)稿,稿酬豐厚。 www..com福建省廈門市杏南中學(xué)2015-2016學(xué)年高一10月月考?xì)v史試題
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