福建省長(zhǎng)樂(lè)二中等五校2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

閩侯二中、閩清高級(jí)中學(xué)、永泰二中、連江僑中、長(zhǎng)樂(lè)二中2015-2016學(xué)年第一學(xué)期高一年級(jí)期中聯(lián)考?xì)v史試題一、選擇題(每小題2分,25小題,共50分)1、《左傳》記載:“天子建國(guó),諸侯立家,卿置側(cè)室,大夫有貳宗,王有隸子弟,庶人、工、商,各有分親,皆有等衰!辈牧戏从车奈髦苷沃贫鹊男畔 ①分封制 宗法制 世襲制 等級(jí)制妻(正配)A. 三哥(20歲) B. 四哥(14歲)妾一(側(cè)室)C. 大哥(25歲)妾二(側(cè)室)D. 二哥(22歲)3、4、下列各項(xiàng)中,分割宰相行政權(quán)的官職是( ) A.秦朝的御史大夫 B.漢朝的刺史 C.唐朝的節(jié)度使 D.宋朝的參知政事5、皇帝和大臣討論如何選拔人才。大臣主張,應(yīng)該只問(wèn)他們個(gè)人能力的高低,不要計(jì)較他們的家世背景。皇帝反對(duì)大臣的說(shuō)法,強(qiáng)調(diào)歷時(shí)久長(zhǎng)的世家才是培養(yǎng)人才的沃土,這件事最可能發(fā)生在哪一時(shí)期 ) A.秦漢 B.魏晉南北朝 C.宋元 D.明清6、某小組同學(xué)在對(duì)古代中國(guó)一朝代開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)時(shí)曾搜集到以下一則重要史料:“我朝閣臣,只備論思顧問(wèn)之職,原非宰相!痹撔〗M所研究的是( )。 A. 秦朝 B. 漢代 C. 唐代 D. 明代7、明清時(shí)期君主專(zhuān)制空前強(qiáng)化,反應(yīng)的本質(zhì)問(wèn)題是( )A、封建政治制度進(jìn)一步完善 B、階級(jí)矛盾、統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳 C、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑相適應(yīng) D、封建制度走向衰落8、近代史上,面對(duì)列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的一次次侵華戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)軍民進(jìn)行了一次又一次的頑強(qiáng)抵抗,但最終均告失敗。其根本原因在于(  )A.西方列強(qiáng)船堅(jiān)炮利B.政府奉行妥協(xié)投降政策C.戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)失誤D.社會(huì)制度落后、、1912年2月13日,孫中山認(rèn)為:“帝制從此不存留于中國(guó)之內(nèi),民國(guó)的目的亦已達(dá)到”,遂向參議院請(qǐng)辭臨時(shí)大總統(tǒng),并推薦說(shuō):“清帝退位,南北統(tǒng)一,袁君之力實(shí)多”這表明此時(shí)的孫中山(  )A.為袁世凱的巨大轉(zhuǎn)變感到開(kāi)心B.為三民主義的徹底實(shí)現(xiàn)感到放心C.為卸任臨時(shí)大總統(tǒng)感到舒心D.為封建帝制被推翻感到安心、1853年,馬克思在《國(guó)際述評(píng)》中寫(xiě)道:“世界上最古老最鞏固的帝國(guó)八年來(lái)在英國(guó)資產(chǎn)者的大批印花布的影響下已經(jīng)處于社會(huì)變革的前夕,而這次變革必將給予這個(gè)國(guó)家的文明帶來(lái)極其重要的結(jié)果。如果我們歐洲的反動(dòng)分子不久的將來(lái)會(huì)逃奔亞洲,最后到達(dá)萬(wàn)里長(zhǎng)城,到達(dá)最反動(dòng)最保守的堡壘的大門(mén),那么他們說(shuō)不定就會(huì)看見(jiàn)這樣的字樣:中華共和國(guó),自由,平等,博愛(ài)”。材料中的“這次變革”是指 )A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) C.戊戌變法 D.辛亥革命15、20世紀(jì)初,陳獨(dú)秀在其文章中寫(xiě)道:“我們國(guó)民……應(yīng)該有兩種徹底的覺(jué)悟:國(guó)民不能單純依賴(lài)公理的覺(jué)悟,不能讓少數(shù)人壟斷政權(quán)的覺(jué)悟……由這徹底的覺(jué)悟,而應(yīng)該抱定兩大宗旨,即以強(qiáng)力擁護(hù)公理,平民征服政府!彼麑(xiě)這篇文章的主要背景是( ) A、貴州遵義 B、陜西延安 C、陜北瓦窯堡 D、江西瑞金、2005年12月24日汪道涵先生去世,中國(guó)國(guó)民黨主席馬英九認(rèn)為:“‘汪辜會(huì)談’簽了四項(xiàng)協(xié)議,是兩岸關(guān)系的最高峰。”新黨主席郁慕明在哀悼電文中說(shuō):“九二會(huì)談,雖成絕響,兩岸新局,已然展開(kāi)。先生之行,開(kāi)兩岸和平大門(mén);先生之德,受全球華人景仰!睂(duì)上述材料的解讀,正確的是 )A.“九二會(huì)談”促成了海峽兩岸三通的實(shí)現(xiàn) B.“九二會(huì)談”達(dá)成了“一國(guó)兩制”的共識(shí)C.“汪辜會(huì)談”受到海峽兩岸的一致歡迎 D.“汪辜會(huì)談”是兩岸關(guān)系發(fā)展的一次歷史性突破25、改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)實(shí)行的 “一國(guó)兩制”構(gòu)想取得了巨大的成功,主要在于它( )A、遵循了實(shí)事求是的原則 B、貫徹了民族平等的原則C、體現(xiàn)了和平共處五項(xiàng)原則 D、是在堅(jiān)持社會(huì)主義方向二.綜合題:本大題共3小題,共50分。26、制度創(chuàng)新是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)重要體現(xiàn),而中央政治制度和地方行政制度的變化都是中國(guó)古代政治制度演變的重要組成部分。根據(jù)下面六幅圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。(15分)(1)圖一、圖二分別反映了中國(guó)古代哪一朝代的何種中央政治制度?與圖一、二相比, 圖三有何顯著特點(diǎn)?(6分)(2)圖四中的機(jī)構(gòu)是誰(shuí)設(shè)立的?這個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)立有什么影響(2分)(3)與圖六的地方行政制度相比,圖五有何明顯特點(diǎn)?(3分)(4)上述圖片體現(xiàn)的我國(guó)古代政治制度沿革歷程中的兩對(duì)基本矛盾是什么?(4分)27、閱讀下列材料:(15分)第2條 中華民國(guó)之主權(quán),屬于國(guó)民全體。第5條 中華民國(guó)人民一律平等,無(wú)種族階級(jí)宗教之區(qū)別。第16條 中華民國(guó)以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院,行使其統(tǒng)治權(quán)。中華民國(guó)之立法權(quán),以參議院行之……法院以臨時(shí)大總統(tǒng)及司法總長(zhǎng)分別任命之。法官獨(dú)立審判,不受上級(jí)官?gòu)d之干涉。……第19條 參議院之職權(quán)十一、參議院對(duì)于臨時(shí)大總統(tǒng),認(rèn)為有謀叛行為時(shí),得以總員五分四以上之出席,出席員四分三以上之可決彈劾之。十二、參議院對(duì)于國(guó)務(wù)員認(rèn)為失職或違法時(shí),得以總員四分三之出席,出席員三分二以上之可決彈劾之……請(qǐng)回答:(1) 本材料出自哪一法令,該法令頒布的目的何在?(4分)(2)根據(jù)材料,指出 該法令對(duì)國(guó)家的立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)的歸屬作了怎樣的規(guī)定。(3分)(3)根據(jù)所示材料指出,該法令的頒布體現(xiàn)哪些重要原則?(4分)(4) 這一法令的頒布最主要的意義是什么?(4分) 28閱讀下列材料:(分)材料二 (中國(guó)歷史上)民族發(fā)展在地區(qū)上是互相交叉的……這樣就形成各民族雜居的現(xiàn)象,而一個(gè)民族完全聚居在一個(gè)地方的比較少,甚至極少……歷史的發(fā)展使中國(guó)各民族多數(shù)是雜居,互相同化,互相影響。我們整個(gè)中華民族對(duì)外曾是長(zhǎng)期受帝國(guó)主義壓迫的民族,內(nèi)部是各民族在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中同甘共苦結(jié)成了戰(zhàn)斗友誼,使我們這個(gè)民族大家庭得到解放。在中國(guó)這個(gè)民族大家庭中,我們采取民族區(qū)域自治政策,是為了經(jīng)過(guò)民族合作?民族互助,求得共同的發(fā)展,共同的繁榮。 ——周恩來(lái)《關(guān)于我國(guó)民族政策的幾個(gè)問(wèn)題》材料三 截至1990年,我國(guó)共設(shè)立了5各少數(shù)民族自治區(qū)?30個(gè)自治州?124各自治縣。材料四 五十六個(gè)星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家;五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà):愛(ài)我中華,愛(ài)我中華,愛(ài)我中華。 ——歌曲《愛(ài)我中華》請(qǐng)回答:(1)(2)()、(3)福建省長(zhǎng)樂(lè)二中等五校2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題
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