【讀者按】對有些朋友來說是拉分的，可是對有些不怎么喜歡寫作的朋友就比較難辦了。那么高考作文該怎么去寫？怎么樣就能得高分呢？下面看看編輯的高考作文之一，希望對廣大朋友有所幫助。
以“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”為話題，寫一篇不少于800字的記敘文或議，題目自擬，立意自定。
【思路點撥】
“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”這個成語，本義非常明確：曬網(wǎng)是指漁民捕魚期間，需要對網(wǎng)進行修補和晾曬，曬網(wǎng)期間漁民可以休息。一般修補一次久可以打很長時間的魚，而三天打魚兩天曬網(wǎng)，則是沒有干多少活就休息，表明做事不堅持，無恒心。比喻對學(xué)習(xí)、工作沒有恒心，經(jīng)常中斷，不能長期堅持。是貶義詞。
寫作文時，如果按照貶義詞去構(gòu)思，可能容易成文，但很難出新。作文要有新意，首先是立意要新，不按常規(guī)思維行事，不按常理出牌。因此，最好運用求異思維，反彈琵琶，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”又何妨，從“文武之道，一張一弛”角度去立意，扣緊“曬網(wǎng)是為了更好的打魚”立意，這樣就容易給人耳目一新的感覺，文章會自成高格。
可以以“‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)’新解”為題，引論：開門見山，提出中心論點：我主張“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。其理由如下：
本論：先分析不“曬網(wǎng)”的危害：打不到更多的魚，相反留下一身疲倦！再分析理由：一是他知道張弛有度，打魚休息兩不誤；二是他既知道打魚又知道曬網(wǎng)，曬網(wǎng)是防止?jié)O網(wǎng)霉變，這是為了能打到更多的魚；三是他最聰明的是懂得可持續(xù)發(fā)展，如果每天出去打魚，沒有適當(dāng)?shù)臅r間休漁，那么總有一天魚會越來越少，到最后就會無魚可打。
結(jié)論：適當(dāng)休息是為了更好地學(xué)習(xí)和工作，也就是說，“曬網(wǎng)”必須有利于“打魚”。“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”又何妨！
參考擬題：①休息好，精神好，質(zhì)量好②一張一弛，文武之道也③該“曬網(wǎng)”時就“曬網(wǎng)”④“曬網(wǎng)”不誤“打魚”工⑤別“三天打魚兩天曬網(wǎng)”⑥“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”新解⑦全是不“曬網(wǎng)”惹的禍⑧一味工作不美麗⑨呼喚“曬網(wǎng)”10、不可取“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”
【經(jīng)典素材】
名人名言：
1、一張一弛，文武之道也。張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也；一張一弛，文武之道也。——(翻譯：文武指善于治國的周文王、周武王。這段話是說：一直把弓弦拉得很緊而不松弛一下，這是周文王、周武王也無法辦到的；相反，一直松弛而不緊張，那是周文王、周武王也不愿這樣做的；只有有時緊張，有時放松，有勞有逸，寬嚴(yán)相濟，這才是周文王、周武王治國的辦法。)
2、睡眠和休息喪失了時間，卻取得了明天工作的精力。如果有什么蠢人，不知此理，擔(dān)絕睡覺，他明天就沒有精神了，這是蝕本生意。——毛主席
3、國家需要我工作到什么時候，我就工作到什么時候。——錢三強
4、會休息、會調(diào)整自己的人，才能做好工作。——生物學(xué)家盧約瑟博士
5、不會休息的人就不會工作。——列寧
典型事例：
1、周朝時期，民間有一個祭祀百神的“蠟”節(jié)日，孔子帶弟子子貢去看熱鬧。子貢擔(dān)心百姓只顧玩樂而會有危險。孔子給子貢解釋道：“百姓成年累月在田間勞作，讓他們放松一下，有張有弛，這是周文王與武王定下的規(guī)矩，這樣便于更好地生產(chǎn)。”
2、據(jù)《漢律》記載，早在西漢時就有明文規(guī)定：“吏員五日一休沐。”意思是公務(wù)人員上了4天班，第五天則放假洗澡更衣，修發(fā)刮臉。后期有所不同，但大體上都是這個規(guī)律。鴉片戰(zhàn)爭以后，西方人大量進入中國，他們每星期休假一天，時間一長，國人產(chǎn)生了認(rèn)同感。到了1910年，清朝政府在上層基本上實行了星期天為公休日制度。
3、1917年，毛澤東在湖南一師范讀書期間有七名學(xué)生因不重視體育而致病死去，毛澤東寫挽聯(lián)說：“為何死了七個同學(xué)，只因不習(xí)十分課間。”此聯(lián)既諷校方，又警學(xué)生，又勉自己，說明毛澤東在修身、勤學(xué)的同時亦重視體育鍛煉。
4、生物學(xué)家盧約瑟博士曾經(jīng)說過：“會休息、會調(diào)整自己的人，才能做好工作。”據(jù)說這話源于一個小故事：一天深夜，盧約瑟博士走進實驗室，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生還在那里埋頭工作，就問學(xué)生“為什么不休息”，學(xué)生自豪地答道：“我在做試驗。”博士并沒有肯定這個學(xué)生的做法，而是給他講了工作與休息的辯證關(guān)系。可見，一味“打魚”而不“曬網(wǎng)”，甚至精疲力竭也不歇息，效率肯定不佳。
5、心理學(xué)上的“艾氏遺忘曲線也告訴我們，適當(dāng)休息所造成的學(xué)習(xí)上的間隔，有利于增強記憶力。如果一個人忙于學(xué)習(xí)而不注重休息，那他是不會出色地完成任務(wù)的。只有在緊張的學(xué)習(xí)之余進行適當(dāng)休息，好比“打魚”間隙的“曬網(wǎng)，才能達(dá)到事半功倍的效果。
6、在美國新澤西州有一個人口只有七千多人叫奧森·戈洛夫的小鎮(zhèn)。別看這個小鎮(zhèn)沒法與華盛頓和紐約等大城市相提并論，但這個小鎮(zhèn)有一條自己的法令卻讓其他大城市望其項背，無法比及。這條法令是每逢星期天為“安靜日”。這天這個小鎮(zhèn)的每條街道都有鐵鏈隔開并上了鎖，除郵差的自行車外，禁止一切交通工具通行。就是這條獨有的法令，讓奧森·戈洛夫小鎮(zhèn)所有的居民，在忙碌了第六天后，享受一個安靜的星期日好好地休息一天。休養(yǎng)生息是正常人不可缺少的。
7、西班牙人一天開幾個小時的門營業(yè)是一定的，干幾天休息是雷打不動的慣例。因為他們把休閑會友看得比掙錢更重要。由此人們提出“一天到晚的工作并不是永恒的美德”。事實上也就是這樣，現(xiàn)在許多一天到晚工作的人是為賺更多的錢，為了自己擁有更多的財富�？韶敻划吘故菫槿朔⻊�(wù)的，倘若讓人為財富服務(wù)，成為金錢的奴隸，那是不明智，也是不理智的。
【優(yōu)秀例文1】
要學(xué)會“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”
曾曉露
人們常常用“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”來批評一個人辦事懈怠，不能始終如一地勤懇工作�？墒俏艺J(rèn)為：一個人三天打魚，兩天曬網(wǎng)，也許正是他會提高工作效率，會合理利用時間的一種表現(xiàn)。試想：如果一年中的某幾天是打魚的旺季，自然要出海連續(xù)作戰(zhàn)�？墒囚~并不會天天蜂擁而至，大海也不會日日風(fēng)平浪靜。恰當(dāng)?shù)貢駮窬W(wǎng)，總結(jié)經(jīng)驗，恢復(fù)體力做好下一次出海準(zhǔn)備，又有什么不好呢？網(wǎng)破了總要補補，人累了總要歇歇，三天打魚，兩天曬網(wǎng)有時也是有必要的。(就“打魚”和“曬網(wǎng)”的關(guān)系本身進行辯證分析，印證自己的論點。)
有一個學(xué)生把課余時間都用在了做實驗上，滿以為會備受稱贊。不料，他的指導(dǎo)老師、一位物理學(xué)家卻皺起了眉頭：“那你用什么時間來思考呢？”可見一味地拼命苦干并不足取，孔子也認(rèn)為，“學(xué)而不思則罔”，說的也是這個意思。我們學(xué)習(xí)知識，如果不經(jīng)過自己的大腦，進行充分的思考、復(fù)習(xí)，那么這些知識就不是真正屬于自己的。(就上述例子引申出道理。)
美國農(nóng)業(yè)十分發(fā)達(dá)，糧食產(chǎn)量相當(dāng)高，他們采用的方法就是“休耕”——種一二年糧食，就停種一二年，讓田里長草，以增加土地的肥力，保持較高的畝產(chǎn)量。我認(rèn)為，他們是很懂得“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的妙處的。
時代發(fā)展到今天，生產(chǎn)力達(dá)到了相當(dāng)高的水平，許多手工勞動已被機械生產(chǎn)所代替，人們在越來越多地運用頭腦，越來越少地運用體力，那么“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”就不僅具有極大的可能性，而且漸漸地成為調(diào)節(jié)生活，提高效率的必要手段。自我國實行每周五天的工作制以來，生產(chǎn)效率反而提高了20%-40%，這就是“三天打魚”，兩天曬網(wǎng)的成功佐證。
認(rèn)識了“打魚”和“曬網(wǎng)”之間關(guān)系，就會使我們更加合理有效地安排時間，工作和學(xué)習(xí)就會少一些一味追求表面的速度與形式，多一些思考和休整，少一些只知“打魚”而不知“曬網(wǎng)”的事情發(fā)生。“曬網(wǎng)”是為了打“魚”，是為了打更多更好的“魚”。(③由“打魚和曬網(wǎng)”引申到“學(xué)習(xí)、工作”和“休閑”的關(guān)系。)
中國還有一個著名的俗語叫做“磨刀不誤砍柴工”，在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，我看不妨提倡“曬兩天網(wǎng)”，再以更充沛的精力“打三天魚”，或許這會給為忙碌生活而苦不堪言的當(dāng)代人帶來一些啟迪呢！
【點評】
這篇文章有三個亮點：
立意角度新穎。作者運用逆向思維，對已有定論的事物用新的思想觀點加以科學(xué)的分析，在舊論中翻出新的觀點：要學(xué)會“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，這些新解，角度新穎，很容易吸引讀者。視角新穎奠定本文的成功的基礎(chǔ)。
材料翔實經(jīng)典。文章不過1000字，利用的材料有正有反，有理論論據(jù)有事實論據(jù)，有現(xiàn)實材料有歷史材料，有中有外。各種材料搭配使用，輻射方方面面，論證的效果很好。
論證方法多種多樣。文章綜合運用了舉例子、作對比、引用名言、假設(shè)分析等多種論證方法，比起單一的論證來，說服力大大增強。
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