除了課堂上的學習外，平時的積累與練習也是學生提高成績的重要途徑，本文為大家提供了高中歷史解題技巧（比較分析法)，祝大家閱讀愉快。

很多考生在做選擇題的時候都會遇到這樣的困惑，即排除兩個選項后，在剩下的兩個選項中猶豫不決，不知道究竟選哪個更合適。實際上對這種那個題目我們可以結(jié)合題目要求和所學知識進行合理的分析比較，從而找出最符合題目要求的答案。

例如：兩稅法體現(xiàn)出楊炎的理財思想是( )

A.輕徭薄賦 B.無奪農(nóng)時 C.平均負擔D.開源節(jié)流

本題可以明顯排除A、B兩項。課本上說兩稅法規(guī)定貴族、官僚、商人都要交稅，這就擴大了稅源。所以很多考生都會選擇D項。但我們仔細分析，兩稅法確實開源了，但節(jié)流是沒有體現(xiàn)的。而兩稅法的一個重大變化就是改變了自戰(zhàn)國秦漢以來以人丁為主的征稅標準，開始以土地和財產(chǎn)的多少為主要的征稅標準。而地主地多財產(chǎn)多，自然交稅就多，農(nóng)民地少財產(chǎn)少，相應交稅也就少，所以是一種地主和農(nóng)民負擔的相對平均。答案是C。

本文就是為大家整理的高中歷史解題技巧（比較分析法)，希望能為大家的學習帶來幫助，不斷進步，取得優(yōu)異的成績。

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