俗話說“溫故而知新”，在對初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。楊榮書說，預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主。翻開課本后，可以先看一下目錄，了解一下一共有幾章，每一章主要在講什么問題，對所學(xué)知識做到心中有數(shù)。預(yù)習(xí)時，遇到不明白的地方，要做一個記號。開學(xué)后，對于有記號的地方，要重點(diǎn)聽老師講解，力求弄明白透徹。預(yù)習(xí)完每一節(jié)后，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題，這樣可加深自己對所學(xué)內(nèi)容的印象，提高自己利用物理知識解決物理現(xiàn)象的能力。預(yù)習(xí)一遍后，同學(xué)們可以對所學(xué)的物理知識進(jìn)行歸納總結(jié)，整合出一個知識體系和知識框架，在整個框架內(nèi)對知識點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
　　物理是一門以生活為基礎(chǔ)的學(xué)科，包含力、熱、聲、光、電、磁等內(nèi)容，涉及面很廣。要想學(xué)好物理，關(guān)鍵是一個“透”字。也就是說，如果你對所學(xué)的知識完全弄明白透徹了，那么做題考試都不成問題；而如果你對所學(xué)知識似懂非懂，或只知其一不知其二，那樣就存在問題。另外，從今年的中考理綜試卷來看，文字題的分量有所增加。這類題往往是給出一組數(shù)據(jù)或一個結(jié)論，讓你敘述理由和現(xiàn)象，這不僅要求同學(xué)們熟知各種物理現(xiàn)象和結(jié)論，也要求同學(xué)們有較好的語言表達(dá)能力。因此，同學(xué)們在這些方面也要所注意。
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