高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn):化肥和農(nóng)藥

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中化學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


常見化學(xué)肥料:

1、氮肥
①作用:氮是合成蛋白質(zhì)、核酸和葉綠素的重要元素,氮肥充足會(huì)使植物枝繁葉茂、果實(shí)碩大。缺少氮元素,會(huì)使植物生長發(fā)育遲緩或停滯,光合作用減慢等。外觀表現(xiàn)為植株矮小,瘦弱,葉片發(fā)黃,嚴(yán)重時(shí)葉脈為棕色。

②氮肥的特性
a.氮鹽與堿混合受熱可產(chǎn)生一種無色、有刺激性氣味的氣體,它能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。例如: NaOH+NH4NO3=NaNO3+H2O+NH3
檢驗(yàn)按根離子(NH4+)時(shí),需有可溶性堿和紅色石蕊試紙。
b.氨水是氨氣的水溶液,溶于水的氨氣大部分與水反應(yīng)生成一水合氨。一水合氨在水中發(fā)生電離,生成銨根離子和氫氧根離子。由于氨水中存在的陰離子全部是OH-,所以氨水呈堿性,一水合氨屬于堿類。請(qǐng)注意,通常情況下氨水指氨氣溶于水后生成的一水合氨(NH3?H2O),切勿將氨水的化學(xué)式寫成NH4OH,因?yàn)榘彼袥]有NH4OH存在。
c.碳酸氫按受熱分解:NH4HCO3==NH3↑+ CO2↑+H2O↑。

③氮的固定將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氮的化合物的方法。如:豆科植物根部的根瘤菌能把空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為含氮化合物,這類植物無需或只需少量使用氮肥。

2、磷肥
①作用:磷能促進(jìn)作物生長,增強(qiáng)抗寒、抗旱能力。若缺乏磷元素,常表現(xiàn)為生長遲緩、產(chǎn)量降低,但磷過量則會(huì)引起作物貪青晚熟,結(jié)實(shí)率下降。外觀表現(xiàn)為植株特別矮小,葉片出現(xiàn)紫色。

②常見磷肥有磷礦粉[Ca3(PO4)2]、鈣鎂磷肥(鈣和鎂的磷酸鹽)、過磷酸鈣[磷酸二氫鈣Ca(H2PO4)2 和CaSO4的混合物]等。

3、鉀肥
①作用:鉀肥能保證各種代謝過程的順利進(jìn)行、促進(jìn)植物生民、增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力。若缺乏鉀元素,常表現(xiàn)為莖稈軟弱、容易倒伏、葉片的邊緣和尖端呈褐色,并逐漸焦枯。

②常見鉀肥有硫酸鉀(K2SO4)、氯化鉀(KCl)和草木灰(主要成分為K2CO3)等。

(4)復(fù)合肥
含兩種或兩種以土營養(yǎng)元素的化肥。
①特點(diǎn)能同時(shí)均勻地供給作物幾種養(yǎng)分,充分發(fā)揮營養(yǎng)元素間的互補(bǔ)作用,有效成分高。

②種類磷酸按〔磷酸二氫銨NH4H2PO4和磷酸氫二按 (NH4)2HPO4的混合物」、硝酸鉀(KNO3)。

常見氮肥及性質(zhì):
































名稱化學(xué)式性質(zhì)注意事項(xiàng)
尿素CO(NH2)2白色或淡黃色晶體,易溶
于水,含氮量不超過46.7%,
肥效高且持久,對(duì)土壤無
不良影響
??
碳酸氫銨NH4HCO3白色晶體,易溶于水,受潮
時(shí)常溫下就能分解,溫度越
高,分解越快,在土壤中不
殘留有害雜質(zhì),含氮量低于
17.7%
防分解,貯存和運(yùn)輸時(shí)
都要密封.不要受潮或暴
曬,施肥后掩蓋或立即
灌溉,不要與堿性物質(zhì)
混合使用
硝酸銨NH4NO3白色晶體,易溶于水,高溫
或受猛烈撞擊時(shí)易爆炸,含
氮量低于35%,對(duì)土壤無不
良影響
不要與易燃物質(zhì)或堿性
物質(zhì)混合在一起,結(jié)塊
時(shí),不要用鐵錘砸碎
硫酸銨(NH4)2SO4白色固體,易溶于水,常溫
下性質(zhì)穩(wěn)定,不宜長期大量
使用,否則會(huì)使土壤酸化、
板結(jié)硬化
不能與堿性物質(zhì)混合,
不宜長期大量使用
氨水NH3?H2O氨氣的水溶液,易揮發(fā),顯堿性運(yùn)愉、擴(kuò)存、使用時(shí)要
防揮發(fā)

化肥和農(nóng)家肥的比較

















所含元素種類少,但營養(yǎng)元素含量大常含有多種營養(yǎng)元素,但營養(yǎng)元素含量較少
一般易溶于水,易被農(nóng)作物吸收,肥效較快一般較難溶于水,經(jīng)腐熟后逐步轉(zhuǎn)化為可溶于水、能被作物吸收的物質(zhì),肥效慢但肥期較長
便于工業(yè)生產(chǎn),成本較高便于就地取材,成本低廉
長期使用會(huì)破壞土壤的結(jié)構(gòu),使果蔬、谷物含有超量化肥,影響人體健康;化肥還會(huì)造成水體污染,引起水體富營養(yǎng)化能改良土壤結(jié)構(gòu)


使用化肥、農(nóng)藥的利與弊:
①利:化肥、農(nóng)藥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要的作用。

②弊:
a.不合理施用化肥會(huì)帶來很多環(huán)境問題,一方面化肥中含有一些重金屬元素、有毒有機(jī)物和放射性物質(zhì),施人后會(huì)引起潛在的土壤污染;另一方面化肥在施用過程中,因某些成分的積累、流失或變化,引起土壤酸化,水域中氮和磷含量升高,氮化物和硫化物氣體排放等,造成土壤退化和水、大氣環(huán)境的污染。
b.農(nóng)藥本身有毒,在殺滅病蟲害的同時(shí)也帶來了對(duì)自然環(huán)境的污染和對(duì)人體健康的危害。

使用化肥的注意事項(xiàng):
①鉸態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)(如堿、草木灰等)一起使用,因?yàn)殇@態(tài)氮肥中的NH4+遇到OH-會(huì)生成易揮發(fā)的NH3,降低肥效。

②使用氨水或磷酸氫銨時(shí)要防止揮發(fā),立即灌溉或用土蓋上,人要站在上風(fēng)口,因氨氣對(duì)人的眼、鼻等膜有刺激作用。

③硝酸按受熱易分解,在高溫或猛烈撞擊時(shí)易發(fā)生爆炸。所以當(dāng)硝酸銨受潮結(jié)塊時(shí),不要用鐵錘砸碎。

④硫酸按不易長時(shí)間使用,以免造成土壤酸性增強(qiáng)或土壤板結(jié)。

化肥鑒別的方法:
①一看、二聞、三溶看外觀,氮肥、鉀肥為白色晶體,磷肥是灰白色粉末;聞氣味,碳酸氫按有強(qiáng)烈的氨味,可直接將它與其他氮肥相區(qū)別;加水溶解,氮肥、鉀肥全部溶于水,磷肥大多不溶于水。銨鹽的鑒別:(NH4)2SO4、NH4NO3等和熟石灰混合研磨,放出具有刺激性氣味的氨氣。

②氮肥的簡易鑒別氮肥中的氨水呈液態(tài),碳酸氧錢有強(qiáng)烈的氨味,據(jù)此可直接將它們與其他氮肥相區(qū)別。其他常見氮肥可按下列步驟鑒別:

注意硫酸銨、氯化銨、硝酸銨同時(shí)鑒別時(shí),不能先加硝酸銀溶液鑒別氯化銨,因?yàn)橄跛徙y與硫酸銨反應(yīng),可能生成微溶物硫酸銀,也可能出現(xiàn)沉淀。所以要區(qū)分含SO42-、Cl-和NO3-的三種物質(zhì)時(shí),一般是先加硝酸鋇來鑒別出含有SO42-的物質(zhì),再加入硝酸銀,鑒別出含有Cl-的物質(zhì),無現(xiàn)象的則是含有NO3-的物質(zhì)。

③化肥鑒別歌鑒別化肥簡易行,無銹鐵片火燒紅;化肥分別鐵上放,各自現(xiàn)象皆不同;遇鐵冒煙化成水,定是尿素不可疑;若是只熔不冒煙,刺鼻氣味是磷銨;一陣煙后冒火星,必是硝銨顯神通;鐵上發(fā)出紫火焰,吱吱微響是硫銨;要想測知氯化銨,觸鐵味如濃鹽酸;磷肥多為灰白色,置于紅鐵味難聞;放于紅鐵爆噼啪,無氨味者硫酸鉀,氨化磷肥與有別,無煙臭氣嗆煞人;上述現(xiàn)象若不符,其中有詐須謹(jǐn)慎;認(rèn)真鑒別把握準(zhǔn),防止上當(dāng)把錢費(fèi)。


相關(guān)高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn):正確使用藥物

正確使用藥物:

1.人工合成藥物
(1)解熱鎮(zhèn)痛藥:阿司匹林:乙酰水楊酸 防止心臟病、減緩視力衰退、提高免疫力
水解:+H2O→+CH3COOH
有酸和酯的性質(zhì):能與堿中和、水解,與醇酯化,不易溶于水
長期使用有胃腸道反應(yīng)、水楊酸反應(yīng)(中毒)要停藥并注射NaHCO3
(2)抗生素(英國弗萊明發(fā)現(xiàn)):青霉素阻止多種細(xì)菌生長有F、G、X、K、V結(jié)構(gòu)骨干為青霉酸
青霉素G的鈉鹽叫盤尼西林,良效的廣譜抗生素(與原子彈、雷達(dá)為三大發(fā)明)
不良反應(yīng):過敏反應(yīng)(過敏性休克)要皮膚敏感試驗(yàn),過度使用會(huì)無藥可用
(3)抗酸藥:中和胃酸(弱堿性):NaHCO3、CaCO3、MgCO3、Al(OH)3、Mg(OH)2
2.天然藥物
麻黃堿(麻黃中提煉)
治療作用:治療支氣管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞,
不良反應(yīng):會(huì)由于中樞神經(jīng)興奮會(huì)失眠、不安,可作興奮劑
3.買藥處方符號(hào) R?表示處方藥 OTC?表示非處方藥




相關(guān)高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn):綠色化學(xué)

綠色化學(xué):

1.定義綠色化學(xué)是一門研究運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的原理和方法來減少或消除化學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和應(yīng)用中有害物質(zhì)的使用與產(chǎn)生,使所研究開發(fā)的化學(xué)產(chǎn)品和過程對(duì)環(huán)境更加友好的學(xué)科。
2.綠色化學(xué)的基本原則
(1)防治污染的產(chǎn)生優(yōu)于治理產(chǎn)生的污染;
(2)原子經(jīng)濟(jì)性(設(shè)計(jì)的合成方法應(yīng)將反應(yīng)過程中所用的材料,盡可能全部轉(zhuǎn)化到最終產(chǎn)品中)即原子的利用率達(dá)到100%。
(3)應(yīng)考慮到能源消耗對(duì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的影響,并應(yīng)盡量少地使用能源(在常溫、常壓下進(jìn)行)。

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