小明用如下實驗測定所處環(huán)境的空氣密度。他用氣筒將皮球打足氣，用天平稱出此時皮球的質(zhì)量為81.6g。將如圖甲所示的量杯裝滿水后，倒放在水槽中，用氣針和乳膠管將皮球內(nèi)的空氣引入量杯內(nèi)。用排水集氣的方法慢慢排出皮球內(nèi)的氣體，如圖乙所示，同時調(diào)整量杯的高度，使量杯內(nèi)氣體達到量杯的最大測量值，且量杯內(nèi)、外水面相平。此時，用夾子夾緊乳膠管暫停放氣。再將量杯裝滿水后重新集氣，如此共進行10次。拔出氣針，用天平稱出此時皮球和剩余氣體的質(zhì)量，如圖丙所示。請根據(jù)實驗及圖中所示情況，幫助小明完成下面的實驗數(shù)據(jù)表格。

充足空氣后皮球的質(zhì)量/g

皮球和剩余氣體的質(zhì)量/g

排出空氣的質(zhì)量/g

排出空氣的總體積/cm3

空氣的密度/kg·m-3

81．6

 

 

 

 

 

答案：80.4 1.2 1000 1.2

點評：同學們在課堂上已經(jīng)學習過測量固體和液體的密度，如何測量氣體的密度，按目前的知識比較困難。但有了正確的思路和方法，情況就改變了。題目中的方法新穎、獨特，給人啟迪，體現(xiàn)了物理學是給人智慧的學科特點，讓學生領(lǐng)略了物理學的研究方法。把測定所處環(huán)境的空氣密度，轉(zhuǎn)換成量杯內(nèi)氣體的密度，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法;一杯氣體的質(zhì)量太小，不易測量，放出10量杯氣體就可以了，這里體現(xiàn)了累積法。

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