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抱一把胡琴 閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中現(xiàn)代文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


抱一把胡琴


司馬中原


(1
)這個輕的漢子走在朝南的路上,他身后的家鄉(xiāng),燒成一片赤毒毒的大火。他牽著一匹可憐的小毛驢,驢背上系著行李卷兒和一雙蘭花布的包裹。他肩上的黑布袋里,竟然裝著一把胡琴。

?


(2
)背著胡琴逃難,算是比較少見的,他并不是流落江湖,以琴戶口的琴師,只是一個扶犁扛耙的輕農(nóng)民,戰(zhàn)爭使他失去所有,只有這把老舊的胡琴,是他僅有的寶物。他清楚地記得,這把胡琴,是父親使用多的樂器,夏天夜晚,父親坐在麥場邊,對著繁星和月色,消閑懶散地拉著一些他聽熟的老曲子,也都是十二月相思,嘆五更,梅花三弄之類的,琴聲低啞,他更有意地慢上半拍,讓人聽起來很想睡覺。

?


(3
)戰(zhàn)爭沒起的時(shí)刻,鄉(xiāng)野地上的日子,原也是那樣緩慢的,沒波沒浪的,無驚無恐,除了日夜的交替,四季的輪轉(zhuǎn),顯示出時(shí)間進(jìn)行的痕跡外,夜來夢醒,連譙樓更鼓也難得聽聞。父親拉著琴,春天想夏,夏天想著秋,秋天又想著冬,琴音里有一些華流水的喟嘆,也有些豐收的盼望。不同的曲子,經(jīng)他拉來,都有同樣的味道,冬有爐火,甕有余糧,風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登,該是他最高的向往。七變那,父親把琴交到他手上,并且教他怎樣拉琴,一把琴三杯酒,不饑不餓過一生,父親在酒后這樣說著,耕田種地的老人,哪還有旁的好想呢?……
他喝醉了拉琴,琴也仿佛喝多了酒,聽來醺醺然的,別有一種快樂的感覺,在他的記憶里燃燒。

?


(4
)學(xué)著拉胡琴的日子,他是快樂無憂的,父親說他拉得太浮快,不夠厚實(shí),心若不朝下沉,日后準(zhǔn)是漂泊流浪的命。當(dāng)時(shí)他真想到外面流浪漂泊,不愿被家宅的炊煙捆死在這里,好像跌落井底的蛤蟆,看天也只是鍋口版的一個圓。鎮(zhèn)梢茶館里,經(jīng)常有說書人,敲鑼打鼓地在說些古早的故事,拉琴賣場的老瞎子父女,也會在那里唱出許多遙遠(yuǎn)的云煙,不論他們說些什么,鄉(xiāng)角里的人聽來,可都是新鮮熱烈的,沙原、馬群、羅列的刀槍、彩云般的旗陣,番邦女將與天朝小將對陣,那種武搶弄棒的同時(shí),卻又眉目傳情的戰(zhàn)斗,真實(shí)使人入迷。聽到更多千里尋夫,災(zāi)荒離散的故事,品味著天外的憂愁也是好的,仿佛藉著那些,替生命添些重量,人究竟不是生翅膀的鳥蟲,樂的飛掉!從那些似真似幻的戲曲中,他聽過山如何的高,草原如何的廣,江河湖海如何的奔騰洶涌,那使他難過起來,他學(xué)會用胡琴拉出梅花三弄,可憐他卻沒有看過梅花——
村里沒有人家種植它。


(5

這里的許多老人,一輩子沒出過遠(yuǎn)門,他們最快樂的是聚在鎮(zhèn)上飲酒,一邊飲,一邊彼此交換聽來的經(jīng)驗(yàn),聽到風(fēng)沙吹人欲倒的塞外,美女如云的江南,他們就相互慶祝自己沒有流落外方,否則連一把老骨頭也撿不回來了……
父親是聽多了他們的訓(xùn)誨,胡梢才花白,就反復(fù)把“
老不去塞北,少不去江南”
諺語掛在嘴上,仿佛天外充滿鬼妖魔,人只要一出遠(yuǎn)門,就有料不到的兇險(xiǎn)等在前面,只有醉鄉(xiāng)路穩(wěn),喝躺下了也有人扶你歸窩。


(6

當(dāng)時(shí)他雖是孩子,用胡琴拉出的,卻都是這鄉(xiāng)角落里一伙老人們的故事,喜悅中的醉,醉里的憂愁,從歷史的長風(fēng)里吹進(jìn)人心的感受,郭子儀騎的是什么馬?關(guān)王爺?shù)暮幼儾蛔儼?也都是津津有味地談到夜深露冷,這種天下本無事的閑愁,把他們一口來牙都嗑掉了


(7
)輕的流浪漢兩眼茫茫地朝南走,大河上的風(fēng)幡是移動的城墻,陌生是有氣味的,一股撲鼻酸楚的氣味,他歇在傍河的莊頭,坐在石碾上啃著冷硬的干餅,并不見美如天仙的姑娘投給他迷死人的笑臉。他取下胡琴,想以琴聲代酒,舒松一下長途跋涉的疲累,這才發(fā)現(xiàn),琴弦已經(jīng)斷了,誰能拉響這無弦的琴呢?


(8
)他回過頭。悵望著來時(shí)的道路,再也看不見家山,家山被天腳的臥云隔斷了,一夕的烽火,使他失去所有,成為上一代人最悲嘆憐憫的浪人,在無邊的陌生里漂泊著,忽然,他心里嘈嘈切切的涌動著樂音,仿佛他自身已經(jīng)變成一把胡琴,在梅花三弄那些老曲之外,用記憶為弦,拉出一些新的樂曲。戰(zhàn)云低卷著,許多安樂的夢境成為烈焰焚騰的戰(zhàn)場,他發(fā)自生命的樂曲,有誰來聽呢?


(9
)沙河般的道路,金灼灼的暖陽,車頭和驢頸鈴的喧鬧聲,煙草和皮革混雜的氣味,那么熱鬧的趕集的記憶,煙般彌漫著。桑林上斜掛的新月,豆田里叫哥哥的喧鳴,五月榴花亮麗如丹霞,烘暖了他的心,還記得當(dāng)時(shí)學(xué)胡琴,咿咿呀呀的抖著弦,在牛棚一角的草垛上,反復(fù)地拉給老牛聽,誰說對牛彈琴來,老牛并不那么笨拙,他濕亮的眼里,也有著知音解意的溫柔。


(10

經(jīng)記憶的梭織,樂曲在他心中奔流。我要在更長更遠(yuǎn)的路上,為這把老胡琴換上新弦,他想。




1
、第3
段劃線句的作用是






















。(2
分)




2
、第

段中父親說“
日后準(zhǔn)是漂泊流浪的命”
,而“
他真想到外面流浪漂泊”
,父子兩人對漂泊流浪的理解有何不同?。(2
分)




3
、第

段中“
撲鼻酸楚的氣味”
是指 。(2
分)




4
、“
戰(zhàn)云低卷著,許多安樂的夢境成為烈焰焚騰的戰(zhàn)場,他發(fā)自生命的樂曲,有誰來聽呢?”
表達(dá)了“
他”
怎樣的情感?(3
分)




5
、對文章理解和賞析正確的兩項(xiàng)是:(
) (
)、 。(6
分)


A.
本文開頭描寫一人、一驢、一把胡琴,背景是赤毒毒的大火,極富畫面感。


B.
父親不管春夏秋冬地拉著胡琴,在琴聲中寄托了對兒子快點(diǎn)長大成人的期盼。


C.
鄉(xiāng)角落里的許多村名整日過的是醉醺醺的,與世隔絕、自我麻痹的生活。


D.
少的琴弦已斷帶有深刻意味,意味著少的夢想因?yàn)閼?zhàn)火而被生生割斷。


E.
本文敘述特點(diǎn)是將少經(jīng)歷的眼前的戰(zhàn)火離亂與記憶中的安定和平相交織。


F.
本文的語言表達(dá)比較平實(shí)簡單,適合展現(xiàn)鄉(xiāng)野在戰(zhàn)火前后發(fā)生的巨大變化。




6
、從描寫景物的角度賞析第

段。(3
分)




7
、胡琴對于輕的漢子來說,具有哪些獨(dú)特的意義?(3
分)






參考答案:

1
、回憶父親在夏夜拉胡琴的悠閑、懶散、寧靜平和的景象,表達(dá)記憶中的快樂與無憂,與首段赤毒毒的戰(zhàn)火使他背井離鄉(xiāng)形成強(qiáng)烈的對比。(2
分)

2
、父親對“
漂泊流浪”
的理解是流浪他鄉(xiāng),居無定所,甚而客死他鄉(xiāng)。而兒子的理解是跳出井底之蛙的命運(yùn),去外面闖蕩,開闊眼界。(2
分)

3
、再也沒有家鄉(xiāng)的溫暖,無事閑愁的安樂,而只有身在異鄉(xiāng)陌生而凄涼的味道。(2
分)

4
、表達(dá)了對戰(zhàn)爭讓安樂平靜的生活一去不復(fù)返的悲憤;在戰(zhàn)爭中感覺到自己輕的生命應(yīng)該做點(diǎn)什么的斗志,然而又感到無人傾訴、無人援助的落寞與凄涼。(3
分)

5
、 AE ( 6
分)

6
、第九段從視覺、聽覺、味覺等多重角度描寫記憶中寧靜和平的家鄉(xiāng)以及學(xué)琴時(shí)的快樂,具有美好的畫面感。(動靜結(jié)合;通過回憶與想象,從虛寫的角度人手)( 3
分)

7
、胡琴是父親留給他的珍貴的遺物;胡琴寄托著青漢子對安定寧和的家鄉(xiāng)的美好記憶和珍愛;胡琴寄托著輕漢子想重建戰(zhàn)火中的家園,重建精神家園的愿望。(3
分)



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