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《詩經》原來是詩...閱讀答案(高考全國新課標卷)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中現代文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


高考全國新課標卷)
《詩經》原來是詩,不是“經”,這在咱們今天是很準確的。但在封建社會里,詩三百篇卻被尊為“經“,統治階段拿它來做封建教化的工具。
從西周初期到春秋中葉,詩三百篇是一種配樂演唱的樂歌。這些樂歌一方面用于祭祀、宴會和各種典禮,當作儀式的一部分或娛樂賓主的節(jié)目。另一方面則用于政治、外交及其他社會生活,當作表情達意的工具,其作用和平常的語言差不多,當然它更加曲折動人。例如周代有一種“獻詩陳志”的做法,當一些人看到國君或者同僚做了什么好事或壞事,就做一首詩獻給他們,達到頌美或者諷諫的目的。還有人由于個人遭受冤屈或不幸,也往往通過詩來發(fā)泄和申訴。應該說明,“獻詩陳志”是要通過樂工的演唱來獻給君上或同僚的,所以卿士“獻詩”總和“簪獻曲”或者“瞍賦”、“?誦”并提。
在人民群眾的生活里,詩歌也常用于表情達意,例如《
詩經·邶風·新臺
》和《詩經
·
秦風
·
黃鳥》等,都是針對具體的現實問題而發(fā)的。古代史傳中還有一些不在三百篇之內的“徒歌”,例如《左傳
·
宣公二》記載宋國將軍華元被鄭國人提了去,后來逃回來,人民譏笑這位敗軍之將,做了一個歌兒對他唱。這樣的歌,從性質上說和“獻詩陳志”沒有什么分別。不過士大夫獻詩,是特地做了樂工唱的;庶人的作品則先是在社會上流傳,給采訪詩歌的人收集去了,才配上樂曲,達到統治階段的耳中。
在外交宴會等場合,賓主各方往往通過“賦詩”來表達愿望和態(tài)度。“賦詩”時點出現成的詩篇,叫樂工們演唱,通過詩歌的問答,了解彼此的立場,這就叫“賦詩言志”。這種“賦詩”往往不管原作本身的內容和意義,僅僅是把賦詩者的觀點和愿望寄托在詩中某幾句之上,來作比喻和暗示,所以是一種典型的斷章取義。《左傳
·
襄公二十六》記晉侯為了衛(wèi)國一個叛臣的緣故,把衛(wèi)侯羈押起來,齊侯和鄭伯到晉國去說情,鄭國的子晨就賦《
詩經·鄭風·
將仲子》一詩!秾⒅僮印繁緛硎且皇讗矍樵姼瑁@當中有“人之多言,亦可畏也”的話,是說女的愛著男的,又怕旁人說閑話;子晨卻借用來說,晉侯縱然有理由,但“人言可畏”,別人看來總是為了一個叛臣。
三百篇到了孔子的時代,
由于新聲代替古樂,
造成了詩與樂的分家,
詩也就由樂歌逐漸變?yōu)榧?br />粹的語言藝術了,
“賦詩”
、
“獻曲”
也不大見到了。
詩三百篇在社會上的實際用途縮小
了,
封建士大夫就逐漸把詩的意義和封建教化的原則聯系起來。
比如公孫丑問《伐檀》
詩中
,
為什
么君子不耕而食?孟子回答道:
“國君用了他,
就得到安富尊榮;
子弟信從他,
就學會孝悌忠信
。
君子不勞而食,
還有誰比他功勞更大呢?”
封建統治階級就是這樣
“以意逆志”,
最后把詩尊為
“經”。
直到五四運動以后,
這部偉大的詩集才沖開了各種烏煙瘴氣,
在思想和藝術上放射出奪目的光輝。 (摘編自中華書局“知識叢書”金開誠《詩經》)
1
.下列關于原文第一、二兩段內容的表述,不
正確的一項是【 】
A

《詩經》
中的作品原來是普通的詩歌,
并沒有深刻的含意,
但是封建統治階級卻把它尊為經典,用它來做封建教化的工具。
B
、在春秋中葉以前,詩三
百篇曾經作為一種配樂演唱的樂歌,成為祭祀、宴會和各種典
禮的一部分儀式或娛樂賓主的節(jié)目。
C
、所謂
“獻詩陳志”,
一種情況是指卿士通過貢獻詩歌,
向國君或同僚陳述自己的心意,
以達到頌美或者諷諫的目的。
D

在古籍記載中,
卿士
“獻詩”
經常和
“瞽獻曲”

“?誦”
等一起出現,
是因為卿士做詩以后,總是通過樂工的演唱來呈獻。
2
.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是【 】
A
.宋國人民譏笑敗軍之將華元的詩歌,也是用來作為表情達意的工具,所以從性質上說,跟卿士的“獻詩陳
志”沒有什么不同。

B.
古人在“賦詩言志”時所言的志,
往往不為原詩所具有,
而是賦詩者采用斷章取義的辦法
,寄托在詩中某些句子之上的。
C.
子展借用
《詩經·鄭風·將仲子》
“人之多言,
亦可畏也”
一句話,
他的意思是叛臣的一面之詞令人擔心,請晉侯不要聽信。
D

到孔子時代,
新音樂逐漸興起,
古樂逐漸失傳,
由此造成詩與樂分家,
《詩經》
也就變成純粹的語言文學作品,而與音樂無關了。
3.
根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是【 】
A.
在西周初期到春秋中葉的政治、外交和其他社會生活中,《詩經》被當作表情達意的工具,往往能收到平常語言所無法達到的效果。
B.
上古時候,人民群眾的作品如果給采訪詩歌的人收集去了,就可能進入詩三百篇中,不然則仍然是沒有曲調的“徒歌”。
C.
古人在
“賦詩言志”
時采用的都是現成的詩篇,
其含意大家都清楚,
所以能夠通過詩歌的來回問答,了解彼此的立場。
D

孟子解釋
《伐檀》
說,
君子使國君得到安富尊榮,
使子弟學會孝悌忠信,
所以君子可以不勞而食。這就曲解了《詩經》的原意。
答案:
1

答案:A
解析:文中說詩三百篇“一方面用于祭祀、宴會和各種典禮,當作儀式的一部分或娛樂賓主的節(jié)目。另一方面則用于政治、外交及其他社會生活,當作表情達意的工具,其作用和平常的語言差不多,當然它更加曲折動人”,選項中“并沒有深刻含意”錯。
2

答案:C
解析:子展的意思是晉侯縱然有理由,但“人言可畏”,別人看來總是為了一個叛臣。
3
、答案:B
解析:文中說“庶人的作品則先是在社會上流傳,給采訪詩歌的人收集去了,才配上樂曲,達到統治階段的耳中”,這一些作品不一定被收入詩三百篇中,但都有曲調。

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