在總復(fù)習(xí)過(guò)程中，如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用，是一個(gè)重要的原則問(wèn)題，也是復(fù)習(xí)能否取得成功和關(guān)鍵之一。這就要求總復(fù)習(xí)的形式必須多樣化。

　　1、學(xué)生自學(xué)

　　教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，編寫出總復(fù)習(xí)內(nèi)容提要，供學(xué)生自學(xué)，有助于學(xué)生掌握重點(diǎn)。學(xué)生通過(guò)自學(xué)，初步掌握化學(xué)知識(shí)的重要內(nèi)容，以后的復(fù)習(xí)工作就能順利進(jìn)行。

　　2、教師講授

　　在化學(xué)總復(fù)習(xí)中，單靠學(xué)生的自學(xué)復(fù)習(xí)，往往只能再現(xiàn)或架空加深已學(xué)過(guò)的內(nèi)容。要掌握化學(xué)知識(shí)的關(guān)健和聯(lián)系，單靠學(xué)生的自學(xué)，沒有教師的指點(diǎn)是不行的。教師要講重點(diǎn)、講關(guān)鍵、講解題方法和思路。

　　3、課堂練習(xí)

　　學(xué)生自學(xué)和教師講解后，由于學(xué)生理解方面的缺陷，也難以收到好的效果。為此可采用課堂練習(xí)的方法，提高解題的速度和技巧，做到講中有練、練中有講、以練為主。

　　4、專題討論

　　在化學(xué)總復(fù)習(xí)中，可布置一些討論題，讓學(xué)生進(jìn)行課堂討論，這樣可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和鞏固。如:復(fù)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分內(nèi)容時(shí)，我計(jì)劃布置一些討論題:（1）你想達(dá)到什么實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？�?）你想怎么做實(shí)驗(yàn)？需要些什么儀器？（3）你用至什么實(shí)驗(yàn)方法？（4）你如何分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出正確的結(jié)論？

　　5、復(fù)習(xí)展覽

　　根據(jù)總復(fù)習(xí)內(nèi)容和要求，選有代表性的典型資料或?qū)嶒?yàn)舉行復(fù)習(xí)展覽。復(fù)習(xí)展覽的內(nèi)容可有重要圖表、分類練習(xí)、綜合練習(xí)、命根實(shí)驗(yàn)等。

　　復(fù)習(xí)展覽陳列的資料或?qū)嶒?yàn)必須是教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。不能什么都擺，湊熱鬧，搞得雜亂無(wú)章。

　　

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/408275.html

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