一、2015年高考命題走勢(shì)預(yù)測(cè)
(1)總體上仍將會(huì)繼續(xù)保持“源于教材，高于教材”，“來(lái)自教學(xué)大綱，不拘泥于大綱”的原則�？碱}中貌似超綱的信息題，將會(huì)搭建合適的階梯，真正“超綱”的題目會(huì)在特別的“場(chǎng)景”中讓考生找到答案。
(2)在試題難易的布局上，將會(huì)繼續(xù)遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，較難較綜合的能力題、實(shí)驗(yàn)探究題將在主觀題部分出現(xiàn)。
(3)體現(xiàn)教改、課改、考改的一致性。
(4)注重初高中化學(xué)的銜接點(diǎn)，如化合價(jià)、飽和溶液、溶解度(學(xué)生難點(diǎn))、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等。
(5)注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)及主干知識(shí)的考查，尤其是熱點(diǎn)主干知識(shí)。
(6)注意未考的主干知識(shí)，如：氧化性還原性強(qiáng)弱比較、離子方程式的書(shū)寫(xiě)及正誤判斷、有機(jī)物燃燒規(guī)律等。以及未考的章次：硫酸工業(yè)、合成材料。
(7)學(xué)科內(nèi)各版塊之間綜合試題有可能還要加強(qiáng)，這正是體現(xiàn)理科綜合能力測(cè)試之學(xué)科內(nèi)綜合為主的原則。
(8)考試大綱中新增加的部分。
二、沖刺階段迎考策略真情告白
1.高考的變與不變
(1)課標(biāo)、教材在變，化學(xué)的基本原理沒(méi)有變。
(2)載體、情境在變，考查的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有變。
(3)理念、觀念在變，考試的形式?jīng)]有變。
(4)考試的形式?jīng)]有變，命題人員在變。
(5)閱卷的形式?jīng)]有變，閱卷的標(biāo)準(zhǔn)可能變。
(6)仍有可作出的基本判斷。
2.復(fù)習(xí)方略點(diǎn)滴
(1)更新復(fù)習(xí)觀念，改變傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)模式。
(2)降低重心、立足基礎(chǔ)、回歸教材、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。
(3)提高復(fù)習(xí)效率、跳出題海、突出方法、培養(yǎng)能力。
(4)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/435441.html
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