～17
題。
想 飛
徐志摩
我們吃了中飯出來(lái)到海邊去，云雀?jìng)円渤赃^(guò)了飯，離開(kāi)了它們卑微的地巢飛往高處做工去。瞧著，這兒一只，那邊又起了兩！一起就沖著天頂飛，小翅膀動(dòng)活的多快活，圓圓的，不躊躇的飛，——
它們就認(rèn)識(shí)青天。一起就開(kāi)口唱，小嗓子動(dòng)活的多快活，一顆顆小精圓珠子直往外唾，亮亮的唾，脆脆的唾，——
它們贊美的是青天。瞧著，這飛得多高，有豆子大，有芝麻大，黑刺刺的一屑，直頂著無(wú)底的天頂細(xì)細(xì)的搖，——
這全看不見(jiàn)了，影子都沒(méi)了！
飛。“
其翼若垂天之云……
背負(fù)蒼天，而莫之夭閼者”
，那不容易見(jiàn)著。我們鎮(zhèn)上東關(guān)廂外有一座黃坭山，山頂上有一座七層的塔，塔尖頂著天。塔院里常常打鐘，鐘聲響動(dòng)時(shí)，繞著塔頂尖，摩著塔頂天，穿著塔頂云，有一只兩只有時(shí)三只四只有時(shí)五只六只蜷著爪往地面瞧的“
餓老鷹”
，撐開(kāi)了它們灰蒼蒼的大翅膀沒(méi)掛戀似的在盤(pán)旋，在半空中浮著，在晚風(fēng)中泅著，仿佛是按著塔院鐘的波蕩來(lái)練習(xí)圓舞似的。那是我做孩子時(shí)的“
大鵬”
。有時(shí)好天抬頭不見(jiàn)一瓣云的時(shí)候聽(tīng)著?憂憂的叫響，我們就知道那是寶塔上的餓老鷹尋食吃來(lái)了，這一想象半天里禿頂圓睛的英雄，我們背上的小翅膀骨上就仿佛豁出了一銼銼鐵刷似的羽毛，搖起來(lái)呼呼響的，只一擺就沖出了書(shū)房門(mén)，鉆入了玳瑁鑲邊的白云里玩兒去，誰(shuí)耐煩站在先生書(shū)桌前晃著身子背早上上的多難背的書(shū)！呵飛！不是那在樹(shù)枝上矮矮的跳著的麻雀兒的飛；不是那湊天黑從堂匾后背沖出來(lái)趕蚊子吃的蝙蝠的飛；也不是那軟尾巴軟嗓子做窠在堂檐上的燕子的飛。要飛就得滿天飛，風(fēng)攔不住云擋不住的飛，一翅膀就跳過(guò)一座山頭，影子下來(lái)遮得陰二十畝稻田的飛，到天晚飛倦了就來(lái)繞著那塔頂尖順著風(fēng)向打圓圈做夢(mèng)……
飛。人們?cè)瓉?lái)都是會(huì)飛的。天使們有翅膀，會(huì)飛；我們初來(lái)時(shí)也有翅膀，會(huì)飛。我們最初來(lái)就是飛了來(lái)的，有的做完了事還是飛了去，他們是可羨慕的。但大多數(shù)人是忘了飛的，有的翅膀上掉了毛不長(zhǎng)再也飛不起來(lái)，有的翅膀叫膠水給膠住了再也拉不開(kāi)，有的羽毛叫人給修短了像鴿子似的只會(huì)在地上跳，有的拿背上一對(duì)翅膀上當(dāng)鋪去典錢(qián)使過(guò)了期再也贖不回……
真的，我們一過(guò)了做孩子的日子就掉了飛的本領(lǐng)。但沒(méi)了翅膀或是翅膀壞了不能用是一件可怕的事。因?yàn)槟阍僖诧w不回去，你蹲在地上呆望著飛不上去的天，看旁人有福氣的一程一程的在青云里逍遙，那多可憐。而且翅膀又不比是你腳上的鞋，穿爛了可以再問(wèn)媽要一雙去，翅膀可不成，折了一根毛就是一根，沒(méi)法給補(bǔ)的。還有，單顧著你翅膀也還不定規(guī)到時(shí)候能飛，你這身子要是不謹(jǐn)慎養(yǎng)太肥了，翅膀力量小再也拖不起，也是一樣難不是？一對(duì)小翅膀馱不起一個(gè)胖肚子，那情形多可笑！到時(shí)候你聽(tīng)人家高聲的招呼說(shuō)，朋友，回去罷，趁這天還有紫色的光，你聽(tīng)他們的翅膀在半空中沙沙的搖響，朵朵的卷云跳過(guò)來(lái)?yè)碇麄兊募绫常罟饷鞯膩?lái)處翩翩的，冉冉的，輕煙似的化出了你的視域，像云雀似的只留下一瀉光明的驟雨——
那你，獨(dú)自在泥涂里淹著，夠多難受，夠多懊惱，夠多寒磣！
是人沒(méi)有不想飛的
。老是在這地面上爬著夠多厭煩，不說(shuō)別的。到云端里去，到云端里去！那個(gè)心里不成天千百遍的這么想？飛上天空去浮著，看地球這彈丸在太空里滾著，從陸地看到海，從海再看回陸地。凌空去看一個(gè)明白——
這才是做人的趣味，做人的權(quán)威，做人的交代。
人類初發(fā)明用石器的時(shí)候，已經(jīng)想長(zhǎng)翅膀，想飛。原人洞壁上畫(huà)的四不像，它的背上掮著翅膀；拿著弓箭趕野獸的，他那肩背上也給安了翅膀。小愛(ài)神是有一對(duì)粉嫩的肉翅的。挨開(kāi)拉斯(Icarus)
是人類飛行史里第一個(gè)英雄，第一次犧牲。安琪兒(
那是理想化的人)
第一個(gè)標(biāo)記是幫助他們飛行的翅膀。人類初次實(shí)現(xiàn)了翅膀的觀念，徹悟了飛行的意義，挨開(kāi)拉斯閃不死的靈魂，回來(lái)投生又投生。人類最大的使命，是制造翅膀；最大的成功是飛！
14
．簡(jiǎn)析文章第一自然段描寫(xiě)云雀的意圖。(4
分)
15
．為什么只有“
餓老鷹”
成了“
我做孩子時(shí)的‘
大鵬’”
？(6
分)
16
．談?wù)勎闹械谌萎?huà)線句子運(yùn)用第二人稱的好處。(4
分)
17
．聯(lián)系上下文，簡(jiǎn)析作者為什么說(shuō)“
是人沒(méi)有不想飛的”
，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談?wù)?ldquo;
想飛”
的積極意義。(8
分)
參考答案：
14.
①
描寫(xiě)云雀飛向青天的高遠(yuǎn)與快活；②
引出“
我”
對(duì)“
飛”
的渴望。
15.
此題考查感受文章重要語(yǔ)句的豐富含意的能力。文章的第二段首先寫(xiě)到了莊子在《逍遙游》中所描繪的善飛的“
大鵬”
，這是令我無(wú)限向往的，但這種“
大鵬”“
不容易見(jiàn)著”
。那么現(xiàn)實(shí)中作者能見(jiàn)到的與此類似的又是什么呢？那就是“
餓老鷹”
的姿態(tài)，你看它“
撐開(kāi)了它們灰蒼蒼的大翅膀沒(méi)掛戀似的在盤(pán)旋，在半空中浮著”
。然后作者進(jìn)一步比較“
餓老鷹”
與其他動(dòng)物的飛，從而表明了自己對(duì)于“
飛”
的內(nèi)涵的理解：要飛就得滿天飛，風(fēng)攔不住云擋不住的飛。“
餓老鷹”
的飛正暗合了作者的情思。
【答案】 ①
莊子筆下“
大鵬”
的飛令“
我”
神往，但“
大鵬”
在現(xiàn)實(shí)中“
不容易見(jiàn)著”
；②
現(xiàn)實(shí)中麻雀、蝙蝠、燕子的飛是“
我”
不屑的；③
撐開(kāi)大翅在天空中盤(pán)旋的“
餓老鷹”
，暗合了“
我”
心目中的“
大鵬”
形象。
16.
此題考查對(duì)文章表達(dá)技巧的賞析能力。首先要弄清楚第二人稱的表達(dá)作用。第二人稱的最大藝術(shù)效果是親近自然，便于抒情。文章的第三段說(shuō)“
人們?cè)径际菚?huì)飛的”
，但由于各種原因，不少人喪失了飛的能力。當(dāng)我們羨慕那些飛翔的人時(shí)，我們的心情是“
夠多難受，夠多懊惱，夠多寒磣”
。作者似乎在以一個(gè)知心朋友的口吻跟我們傾談，讓人感到親切而自然。其次，回答的時(shí)候要結(jié)合文段的具體內(nèi)容，切不可泛泛而談。
【答案】 ①
運(yùn)用第二人稱，如對(duì)朋友，殷殷相告，有一種親切感；②
有利于作者對(duì)不能飛的“
你”
傾注同情與關(guān)懷，與“
你”
共同感受不能飛的痛苦。
17.
此題考查發(fā)掘作品意蘊(yùn)的能力，屬于探究題。題干有兩問(wèn)，一是“
為什么說(shuō)‘
是人沒(méi)有不想飛的’”
，一是談?wù)?ldquo;
想飛”
的積極意義。第一問(wèn)可從正反兩個(gè)角度來(lái)思考，即“
不飛”
會(huì)怎么樣，“
飛”
又會(huì)怎么樣。這需要我們根據(jù)文章的最后三段來(lái)概括和提煉，可抓住一些關(guān)鍵句子來(lái)理解。從“
不飛”
的角度來(lái)看， “
沒(méi)了翅膀或是翅膀壞了不能用是一件可怕的事……
那多可憐”“
老是在這地面上爬著夠多厭煩”
。從“
飛”
的角度來(lái)看，“
飛上天空去浮著，看地球這彈丸在太空里滾著……
這才是做人的趣味，做人的權(quán)威，做人的交代。”
第二問(wèn)要特別提醒的是談“
積極意義”
，可以自選一個(gè)角度來(lái)評(píng)論，但不能脫離文本。
【答案】 ①
在作者看來(lái)，人原來(lái)都是會(huì)飛的，但因各種緣故，多數(shù)人“
過(guò)了做孩子的日子就掉了飛的本領(lǐng)”
，而不能飛是件可怕的事；飛上天空，就能將世界“
看一個(gè)明白”
，徹悟做人的意義和價(jià)值。②
可以從做人要志存高遠(yuǎn)，不懈追求等角度談積極意義。(
如答案不在以上角度內(nèi)，但言之成理也可。)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/491916.html
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