多理解，就是緊緊抓住、和，對所學進行多層次、多角度解。可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學的內容，對重要的部分以小標題的方式加以圈注。接著便仔細閱讀圈注部分，進行深入理解，即精讀 高中歷史。上課時可有目的地聽講解難點，解答疑問。這樣便對理解得較全面、透徹。課后進行，除了對公式定理進行理解，還要深入理解的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的點對癥下藥，應用什么定理的公式，使其條理化、程序化。
多練習，既指鞏固知識的練習，也指素質的“練習”。鞏固知識的練習不光是指要認真完成課內習題，還要完成一定量的課外練習。但單純的“題海戰(zhàn)術”是不可取的，應該有選擇地做一些有代表性的題型�；A好的同學還應該做一些綜合題和應用題。另外，平日應注意調整自己的心態(tài)，培養(yǎng)沉著、自信的素質。
多總結，首先要對知識進行詳細分類和整理，特別是定理，要深入理解它的內涵、外延、推導、應用范圍等，總結出各種知識點之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識網絡。其次要對多種題型的解答進行分析和概括。還有一種總結也很重要，就是在平時的練習和之后分析自己的錯誤、弱項，以便日后克服。
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