妙用“分解”巧解題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中物理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

解決物理問題,歸根結(jié)底是物理方法問題。教學(xué)中發(fā)現(xiàn),盡管教材專門講述了“力的分解”和“運(yùn)動(dòng)的分解”,學(xué)生對(duì)力的分解及平拋運(yùn)動(dòng)的處理方法也基本掌握,但遇到具體問題,需要分解其他矢量或分解其他運(yùn)動(dòng)形式時(shí),有時(shí)仍顯得無所適從。筆者認(rèn)為,產(chǎn)生這樣的原因,是由于思維方式只停留在局部空間,沒有真正領(lǐng)悟到“分解”原理的精髓。本文通過例題剖析“分解”的思想,供參考。

一、分解矢量巧解題

中學(xué)物理中涉及的矢量較多,如力、速度、加速度、電場(chǎng)強(qiáng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度等。遇到具體問題時(shí),通過分解除力之外的其他矢量來尋求解題途徑,往往會(huì)收到事半功倍的效果。

例1 一帶正電的小球質(zhì)量為m=1.0×10-2kg,帶電量為q=1.0×10-2C,小球在相互垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)的空間中沿一斜線向下做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖1所示。已知其水平分速度為vx=6m/s,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=1T,方向垂直紙面向里,電場(chǎng)力做負(fù)功的功率大小為PE=0.3W。求電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小和方向。(g取10m/s2,方向可用反三角函數(shù)表示)

解析 將速度矢量分解,設(shè)水平速度為vx,豎直速度為vy,則帶電小球在復(fù)合場(chǎng)中受力分析如圖2所示。

由于小球做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)力的平衡條件,得

, ①

。 ②

又因洛倫茲力對(duì)小球不做功,則電場(chǎng)力的功率和重力的功率大小相等,有

。 ③

聯(lián)立①、②、③三式,得

,。

故電場(chǎng)強(qiáng)度的大小。

設(shè)場(chǎng)強(qiáng)與豎直方向夾角為θ,則滿足

所以

二、分解運(yùn)動(dòng)巧解題

如果所研究的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)較為復(fù)雜時(shí),可以把它分解為兩個(gè)較簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)形式去研究。如物體的平拋運(yùn)動(dòng)、“小船渡河”問題等。

例2 在廣場(chǎng)游玩時(shí),一個(gè)小孩將一充有氫氣的氣球用細(xì)繩系于一個(gè)小石塊上,并將小石塊放置于水平面上。已知小石塊的質(zhì)量為m1,氣球(含球內(nèi)氫氣)的質(zhì)量為m2,氣球體積為V,空氣密度為ρ(V和ρ均視為不變量),風(fēng)沿水平方向吹,風(fēng)速為v,已知風(fēng)對(duì)氣球的作用力f=ku(式中k為一已知常數(shù),u為氣球相對(duì)空氣的速度)。開始時(shí),小石塊靜止在地面上,如圖3所示。求:

(1)若風(fēng)速v在逐漸增大,小孩擔(dān)心氣球會(huì)連同小石塊一起被吹離地面,試判斷是否會(huì)出現(xiàn)這一情況,并說明理由。

(2)若細(xì)繩突然斷開,已知?dú)馇蝻w上天空后,在氣球所經(jīng)過的空間中的風(fēng)速v保持不變,求氣球所能達(dá)到的最大速度。

解析 (1)不會(huì)出現(xiàn)(理由略)。

(2)經(jīng)分析知,氣球達(dá)到最大速度時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)方向斜向左上方。將氣球的運(yùn)動(dòng)分解為水平方向和豎直方向的兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)。根據(jù)力的平衡條件,得

水平方向f=0,即u=0。此時(shí)氣球水平分速度

,①

豎直方向 ,②

聯(lián)立①、②兩式得氣球的最大速度

。

三、分解定理、定律的矢量式巧解題

物理學(xué)中,有些定理、定律的表達(dá)式是矢量式。必要時(shí),也可將矢量式分解。如牛頓第二定律表達(dá)式F合=ma,將其正交分解得Fx=max,F(xiàn)y=may。

例3 在許多風(fēng)景秀麗但山勢(shì)陡峭的名山,如泰山、黃山等,為了方便游客,都修建了登山索道,如圖4所示。已知泰山索道某段與水平面的夾角為37°,當(dāng)載人車廂沿鋼索勻加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),車廂中的人對(duì)車廂底的壓力為其體重的1.25倍,那么車廂對(duì)人的摩擦力為其體重的多少倍?

解析 對(duì)人受力分析如圖5甲所示,分解加速度a如圖5乙所示。根據(jù)牛頓第二定律的分量表達(dá)式,得

水平方向 ,①

豎直方向 ,②

又 ,③

聯(lián)立①、②、③三式,得

。

例4 如圖6所示,真空中有一帶電微粒,質(zhì)量為m,帶電量為q,以初速度v0從A點(diǎn)豎直向上射入水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,微粒在電場(chǎng)中發(fā)生偏轉(zhuǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí),速度方向變?yōu)樗较蛴,大小?v0。求該電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小。

解析 帶電微粒在電場(chǎng)力和重力的共同作用下做類平拋運(yùn)動(dòng),設(shè)此過程經(jīng)歷的時(shí)間為t。由動(dòng)量定理的分量表達(dá)式,得

水平方向 ,①

豎直方向 ,②

聯(lián)立①、②兩式,得。



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