肖復(fù)興
①
我們常常愛(ài)聽(tīng)古典音樂(lè)，自以為非常感動(dòng)，自以為聽(tīng)懂了。其實(shí)，我們根本沒(méi)有聽(tīng)懂。我們離古典一天比一天遙遠(yuǎn)。
②
據(jù)說(shuō)，當(dāng)歌德聽(tīng)貝多芬的音樂(lè)時(shí)異常感動(dòng)，竟熱淚盈眶。這激惱了貝多芬，他憤怒地跑過(guò)去沖歌德說(shuō)：你根本沒(méi)有聽(tīng)懂我的音樂(lè)！可到了柴可夫斯基的時(shí)代，托爾斯泰聽(tīng)柴可夫斯基的音樂(lè)，感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，柴可夫斯基上前向托爾斯泰表示衷心的感謝。
③
歲月是一位殘酷的雕刻師，無(wú)情地雕塑著托爾斯泰、柴可夫斯基和我們，而且將古典一并雕塑得適合于我們和時(shí)尚的口味。
④
古典一詞classic
源于羅馬上層階級(jí)使用的拉丁語(yǔ)，包含著這樣幾層意思：諧調(diào)、高雅、持久、典范。古典，追尋的是古希臘和古羅馬時(shí)代的精神，這種精神的追求，實(shí)際是對(duì)那個(gè)時(shí)代理想的追求。它帶有均勻而有節(jié)制、淳樸而純真的人類(lèi)原始理想——
返樸歸真。
⑤
在這時(shí)期，聲樂(lè)開(kāi)始轉(zhuǎn)為器樂(lè)。這一轉(zhuǎn)折，至為重要。器樂(lè)讓人們感受的是均勻、細(xì)膩、柔和、嚴(yán)謹(jǐn)，而不是讓人們?nèi)缏?tīng)歌詞一樣聽(tīng)出明確的含義，讓歌詞和富于情節(jié)性的歌劇淹沒(méi)音樂(lè)本身。這是對(duì)巴洛克時(shí)期那種華麗熱烈、宮廷貴族氣息濃郁音樂(lè)的一種反撥。
⑥
歌德自己說(shuō)：“
不愛(ài)音樂(lè)的人，不配做人。雖然愛(ài)音樂(lè)，也只配做半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱(chēng)作人。”
他就是這樣認(rèn)識(shí)古典音樂(lè)的。他說(shuō)得極端，過(guò)于熱情洋溢，離古典的意義遙遠(yuǎn)，難怪貝多芬對(duì)他要憤怒地叫喊。
⑦
連歌德和托爾斯泰都離古典遙遠(yuǎn)，我們可以不必責(zé)備自己對(duì)古典的誤解，不必責(zé)備自己對(duì)古典的遠(yuǎn)離。我們也就可以理解了為什么詹姆斯•
拉斯特、保羅•
莫里亞將古典的音樂(lè)肆意改編成小品加上強(qiáng)烈的打擊樂(lè)，以為是重返古典或是對(duì)古典全新的詮釋?zhuān)晃覀円簿涂梢岳斫饬藶槭裁磿?shū)攤上擺滿(mǎn)了將古典名著斷章截句截肢為摘抄和詞典，供青人寫(xiě)情書(shū)時(shí)參考，以為是挖掘古典對(duì)今天的發(fā)酵作用；我們也就可以理解了為什么一下子如球迷一樣冒出這樣多的發(fā)燒友，將貝多芬如私家財(cái)產(chǎn)藏在首飾盒中一樣任其塵埋網(wǎng)封，將巴赫塞進(jìn)高級(jí)組合音響看音響的名牌和效果比聽(tīng)音樂(lè)本身更興味濃郁……
⑧
古典被我們簡(jiǎn)化。古典被我們肢解。古典被我們附庸風(fēng)雅。古典被我們化為實(shí)用。
⑨
聽(tīng)古典音樂(lè)，便非常像是看奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。四一屆的奧運(yùn)會(huì)，我們都是從奧林匹亞山取下圣火，以為重返古希臘的輝煌。其實(shí)，我們?cè)缫褜ⅹ?jiǎng)勵(lì)給勝利者的橄欖枝葉變成了金碧輝煌實(shí)用的金牌。我們高舉那熊熊燃燒的火炬，同舉一把仿古的打火機(jī)沒(méi)什么兩樣。我們離奧林匹亞山越來(lái)越遠(yuǎn)，我們卻越來(lái)越跑得興致勃勃。
⑩
古典，在遠(yuǎn)離著我們。我們卻以為古典是走進(jìn)文化高雅高層次高檔位的一層涂料、一層珍珠美容霜、一劑養(yǎng)生駐顏的回春藥。
⑾
古典，是一種水。我們以為能夠制造世上任何一種水：蒸餾水、礦泉水、太空水、純凈水……
古典，是圣水，只流自天國(guó)，流自心靈，流自遙遠(yuǎn)的原始人類(lèi)的青春期。我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)太老了。我們?cè)诼L(zhǎng)的成長(zhǎng)的歷史中贏得了一些什么，也無(wú)可奈何地失去了一些什么。
⑿
是的，古典是一種水。我們太愛(ài)把它當(dāng)成一種老酒或美酒，灌裝進(jìn)瓶子或罐子中，或調(diào)制成顏色鮮艷的雞尾酒，斟進(jìn)高腳杯中，自以為是珍惜、收藏或品味。其實(shí)我們只是把它當(dāng)成點(diǎn)綴、擺設(shè)、顯示和象征。
⒀
古典，確實(shí)已經(jīng)成為了一種象征。
8
．“
古典”
一詞包含哪些含義？（4
分，不超過(guò)50
字）
▲
9
．理解下面這句話在文中的含義及作用：（6
分）
①
我們高舉那熊熊燃燒的火炬，同舉一把仿古的打火機(jī)沒(méi)什么兩樣。
▲
②
古典，確實(shí)已經(jīng)成為了一種象征。
▲
10
．第七段，作者列舉了現(xiàn)代人如何對(duì)待古典的種種表現(xiàn)，試在省略號(hào)處續(xù)寫(xiě)一個(gè)事例，注意上下文之間連貫。（4
分）
▲
11
．縱觀全文，說(shuō)說(shuō)古典為什么一天比一天遠(yuǎn)離我們。（6
分）
▲
參考答案：中小學(xué)作文答案網(wǎng)整理
8
、①
代表諧調(diào)、高雅、持久、典范。
②
追尋古希臘和古羅馬時(shí)代的精神和理想。
③
帶有返樸歸真的人類(lèi)原始理想。
9
、評(píng)分要求：含義2
分，作用1
分
①
含義：聽(tīng)古典音樂(lè)，就像我們所追求的奧運(yùn)精神，表面看是追求、崇尚古典的行為，但實(shí)際是現(xiàn)代的，實(shí)用的。（大意對(duì)即可）
作用：通過(guò)類(lèi)比來(lái)表達(dá)諷刺意味，使表達(dá)形象生動(dòng)，容易理解，引起共鳴。
②
含義：古典已經(jīng)成為走進(jìn)文化高雅高層次高檔位的一種象征，而遠(yuǎn)離了其返璞歸真的原始理想。
作用：“
確實(shí)”
兩字起到強(qiáng)調(diào)突出的作用，篇未點(diǎn)題，呼應(yīng)開(kāi)頭
10
、示例：我們也就可以理解為什么有人不惜巨資，將經(jīng)典書(shū)畫(huà)搶購(gòu)回家，陳設(shè)在客廳里頂禮膜拜或炫耀于人。
11
、歲月把古典雕琢得適合我們和時(shí)尚的口味，
古典被我們簡(jiǎn)化、肢解、附庸風(fēng)雅、化為實(shí)用，
我們只是把古典當(dāng)作點(diǎn)綴、擺設(shè)、顯示和象征。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/521632.html
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