高考地理：如何正確判斷鋒面氣旋圖 由地理網(wǎng)資料整理

　　易錯分析 學(xué)生易出錯的地方：(1)將圖中氣壓相等的點連接時，不能按照一定的趨勢，只是機械地連接各點，因而找不到低壓槽線的位置;(2)不知道鋒面出現(xiàn)在低壓槽線上，高壓脊線處是不會出現(xiàn)鋒面的;(3)不能分清鋒面降水的位置。

　　學(xué)生在復(fù)習(xí)中藥注意鋒面氣旋的常見問題：?

　　1.冷鋒、暖鋒的判斷：在鋒面氣旋中，要判斷冷鋒和暖鋒，需要先判斷出是冷氣團還是暖氣團主動移動。常規(guī)的方法是根據(jù)槽線處鋒面的移動方向來判斷，在途中可先畫出氣壓梯度力的方向(由外向內(nèi)，由高壓指向低壓，垂直于等壓線)，再根據(jù)水平運動物體方向偏轉(zhuǎn)規(guī)律(以北半球為例，向右偏轉(zhuǎn))畫出氣團的運動方向。這里有一個簡單的規(guī)律：鋒面氣旋(南北半球都是如此)中，左側(cè)的為冷鋒，右側(cè)的為暖鋒。?

　　2.降水區(qū)域的判斷：冷鋒降水主要在鋒后，而暖鋒降水在鋒前。但鋒前、鋒后的判斷是一個難點，這要根據(jù)鋒面的移動方向來分析，鋒面將要經(jīng)過的區(qū)域為鋒前，鋒面已經(jīng)經(jīng)過的區(qū)域為鋒后。這里同樣有一個規(guī)律：鋒面降水都在冷氣團一側(cè),即圖中的1和4區(qū)域。?

　　3.鋒面過境時的天氣變化：冷鋒過境時出現(xiàn)雨雪或大風(fēng)天氣，而暖鋒過境時出現(xiàn)連續(xù)性降水。甲處為冷鋒，過境時，氣溫下降、氣壓上升，出現(xiàn)雨雪或大風(fēng)天氣。?

　　4.誤以為存在鋒面反氣旋，有很多同學(xué)在學(xué)過鋒面氣旋后，總是想著在高壓延伸出來的高壓脊處也應(yīng)該有鋒面，會形成鋒面反氣旋。其實不然，在低壓槽處空氣是向槽線處輻合的，冷暖氣團交匯，因此可以形成鋒面;而在高壓脊處，空氣是自脊線向外輻散的，冷暖氣團不交匯，因此不會產(chǎn)生鋒面。

　　不能正確理解氣壓帶和風(fēng)帶的形成與分布

　　易錯分析 學(xué)生出錯主要是因為不能根據(jù)圖中的風(fēng)向與緯度值來判斷氣壓帶、風(fēng)帶的名稱，審題不認真，對氣壓帶、風(fēng)帶所處的南北半球沒有判斷準(zhǔn)確。?

　　正確判斷氣壓帶、風(fēng)帶的半球位置與名稱以及正確理解氣壓帶、風(fēng)帶對氣候的影響是解答該類題的關(guān)鍵。假設(shè)陸地表面是均一的，受地球自轉(zhuǎn)與太陽輻射緯度分布差異的影響形成了三圈環(huán)流，在近地面形成三風(fēng)四帶(或是六風(fēng)七帶)。氣壓帶、風(fēng)帶以赤道為中心呈南北對稱帶狀分布，并且高低氣壓帶相間分布，氣壓帶、風(fēng)帶相間分布。在復(fù)習(xí)的過程中要注意加強對氣壓帶、風(fēng)帶位置的記憶，并要注意通過各種變式圖來強化理解，這樣才能在不同的情境中作出準(zhǔn)確、快速的判斷。?

　　受海陸分布、地形起伏等因素的影響，呈帶狀分布的氣壓帶被分割成一個個高、低氣壓中心。不同季節(jié)大氣活動中心的位置是不同的，受海陸熱力性質(zhì)差異的影響，北半球夏季陸地溫度高、氣壓低，形成低壓中心，把原來緯向分布的副熱帶高氣壓帶割裂，高壓僅保留在海洋上，太平洋上為夏威夷高壓，大西洋上為亞速爾高壓，亞歐大陸上形成印度低壓(或亞洲低壓);冬季陸地溫度低、氣壓高，形成高壓中心，把緯向分布的副極地低氣壓帶割裂，太平洋上為阿留申低壓，大西洋上為冰島低壓，亞歐大陸上形成亞洲高壓(或蒙古—西伯利亞高壓)。南半球因為陸地面積比較小，海陸熱力性質(zhì)差異不顯著，大氣活動中心不典型，氣壓帶基本呈帶狀分布。在復(fù)習(xí)過程中要注意對不同季節(jié)出現(xiàn)的大氣活動中心的成因、位置加強理解記憶，同時要注意將其落實到地圖上。

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