高中散文閱讀《十月，山楂紅了》附答案
十月，山楂紅了
潘克靜
①十月，山楂紅了。一簇簇，一串串，掛在枝葉間。壓彎了的枝頭上，綠的葉成了陪襯。從樹(shù)下或從遠(yuǎn)處望去，十月的天空也成了它的背景。
②想起春天的清晨，揉著惺忪睡眼端著相機(jī)站在山楂樹(shù)下，一個(gè)快門(mén)按下去驚擾了它的夢(mèng)，從春日的這一刻，山楂樹(shù)在我的取景框里不停地變幻著……但不能不說(shuō)，我并沒(méi)有按照原有的打算為它寫(xiě)下生長(zhǎng)日志，盡管每天不斷與它相遇，甚至不得不與它擦肩而過(guò)，隨著時(shí)間的推移，我仍舊不經(jīng)意地忽略了它的存在。
③在我的視線中，山楂樹(shù)是跳躍的。它的生長(zhǎng)像童話里的故事——“忽然間”開(kāi)了花，“忽然間”結(jié)出了果，“忽然間”紅了一樹(shù)，仿佛總被一縷忽如一夜的“春風(fēng)”拂過(guò)，我則通常在這樣“忽然間”的驚喜中才去關(guān)注它、品味它。
④山楂樹(shù)每天都在生長(zhǎng)、變化，時(shí)間每天都在奔跑，而我身后的光陰也變得越來(lái)越濃重。實(shí)際上，山楂樹(shù)離我很近，根本無(wú)需特意抽時(shí)間“去”看它。一天，朋友說(shuō)：“你們公司大院種的山楂樹(shù)真美，寫(xiě)一篇山楂樹(shù)的文字吧�！逼鋵�(shí)，我是寫(xiě)過(guò)山楂樹(shù)的，只不過(guò)是我家門(mén)前的那棵，且記得一位文友讀后說(shuō)“正意猶未盡怎么就戛然而止了?像是沒(méi)有寫(xiě)完”。我雖莞爾未語(yǔ)，但事實(shí)上，這個(gè)疑惑是有答案的，且是我內(nèi)心的一個(gè)情結(jié)。而每每看到山楂樹(shù)，我就會(huì)很自然地想起。
⑤山楂說(shuō)紅就紅了。在十月朗闊的天空，果子們擠來(lái)嚷去，一個(gè)挨著一個(gè)，它們笑聲嘎嘎，沒(méi)有一絲掩飾或修飾地從枝葉間飛出，落在地上，飛向空中，四下到處是喜悅，到處是嘎嘎的笑聲。仿佛中，山楂不是一天一天長(zhǎng)紅的，而是日復(fù)一日笑紅的，從未經(jīng)歷風(fēng)雨，從未飽嘗暑寒，咄咄的紅里全部是歡喜。感慨中，禁不住又想起那個(gè)春天的清早，鄰居李嫂呵呵地笑著，從集市上帶回這棵幼苗，從那一天，李嫂每天站在山楂樹(shù)下瞧個(gè)沒(méi)夠。李嫂呵呵地笑著，山楂樹(shù)悄悄地長(zhǎng)著，久而久之，李嫂的笑聲成了山楂樹(shù)特殊的養(yǎng)分。那天，得知李嫂患下絕癥的時(shí)候，李嫂正和旁人說(shuō)笑，我定下神來(lái)望向她，四目剛一相碰，笑聲便隨著一張綻開(kāi)的笑顏?lái)憦卦葡�。第二年春天，山楂�?shù)還未開(kāi)花，李嫂便匆匆走了，帶著她的笑聲。山楂樹(shù)對(duì)于我，除去追憶，因?yàn)槔钌┑幕磉_(dá)和樂(lè)觀，從此更多了一種鼓舞。
⑥臨近下班時(shí)間，帶著對(duì)山楂樹(shù)別樣的情懷，我來(lái)到山楂樹(shù)的近前。真美!想必是因?yàn)槿照粘渥�，公司院里的山楂格外紅，相比我家門(mén)前因樓房擋遮缺少陽(yáng)光照射的果子顏色要鮮艷得多。此時(shí)，在秋陽(yáng)的籠罩下愈加顯得密匝匝、紅彤彤。站在樹(shù)下向上望，秋光掛在濃密的枝葉間閃爍暈染，像一幅鏤空而斑駁的畫(huà)。真美!而并排的另一棵山楂樹(shù)，和樹(shù)下站著的同事——兩位年輕的孕婦組成的畫(huà)面更令人怦然心動(dòng)。兩人手牽手仰頭看山楂，不時(shí)抬手指指點(diǎn)點(diǎn)，隆起的肚子和樹(shù)上的果子相映成趣，甚是動(dòng)人。孕育，生長(zhǎng)，成熟。我突然覺(jué)得植物和人類是多么相似——果子是植物孕育的結(jié)果，寶寶是人類相戀的結(jié)晶。大自然繁衍不同的物種，同時(shí)又賦予共同的使命。只不過(guò)人類的孕育和生長(zhǎng)相比植物要張揚(yáng)熱烈得多，但每一種生命的形成和延續(xù)卻都有著自我的從容，都有著不可抗拒的自然之力與無(wú)從計(jì)量的恩賜。孕育是喜悅，生長(zhǎng)是喜悅，成熟更是喜悅。在這么多喜悅的包圍中，我們有什么理由不滿懷歡喜和熱愛(ài)地行走?有什么理由拒絕鼓舞、喪失熱情和愛(ài)的能力呢?
⑦生命無(wú)所謂來(lái)去。每每看到山楂樹(shù)的時(shí)候，腦子里總出現(xiàn)這樣的一種思緒。因?yàn)樵谖倚纳钐帲粋�(gè)人的來(lái)去對(duì)于整個(gè)世界就好比大海里多了或少了一滴水而已，而真正能夠激蕩、影響你一生，撫慰你心靈，敦促你，激發(fā)你，讓你以最佳的姿態(tài)從生活、從人生獲得歡喜、從容和幸福，能夠收獲這些能力才是彌足珍貴的。像那一樹(shù)火紅的山楂，無(wú)論曾經(jīng)歷過(guò)怎樣的風(fēng)霜雪雨，都盡可能結(jié)出屬于自己的果實(shí)。而最終，所有的過(guò)往，都會(huì)像枝葉或者天空，成為它的背景。
(選自《歲月》2014年第1期，有改動(dòng))
19.簡(jiǎn)要說(shuō)明⑤⑥兩段中對(duì)山楂的描寫(xiě)在文中分別有什么作用。(4分)
20.分析下面兩句話在文中的含意。(4分)
(1)李嫂的笑聲成了山楂樹(shù)特殊的養(yǎng)分。
(2)帶著對(duì)山楂樹(shù)別樣的情懷，我來(lái)到山楂樹(shù)的近前。
21.賞析第⑤段中畫(huà)雙線的句子。(4分)
22.文章題目是“十月，山楂紅了”，文中又寫(xiě)到了李嫂和孕婦，三者之間有什么內(nèi)在聯(lián)系?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
參考答案：
19.第⑤段描寫(xiě)山楂，也是在描寫(xiě)李嫂，通過(guò)描寫(xiě)山楂的“笑”，表現(xiàn)李嫂的豁達(dá)和樂(lè)觀;(2分)第⑥段通過(guò)對(duì)山楂的描寫(xiě)，引出對(duì)兩位孕婦組成畫(huà)面的贊美和對(duì)人生的感悟。(2分)
20.(1)“笑聲”寫(xiě)出了李嫂樂(lè)觀的人生態(tài)度，“養(yǎng)分”寫(xiě)出了李嫂對(duì)山楂樹(shù)的精心呵護(hù)，這句話形象地表達(dá)了作者對(duì)李嫂樂(lè)觀精神的贊美。(2分)
(2)“別樣的情懷”有對(duì)李嫂深情的懷念，也含有從李嫂身上受到的精神鼓舞。作者正是帶著這種特殊的情感觀賞山楂，才有了下面的人生感悟。(2分)
21.(1)運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)地寫(xiě)出了山楂擠滿枝頭的美好景象，“擠來(lái)嚷去”“一個(gè)挨著一個(gè)”，寫(xiě)出了山楂樹(shù)果實(shí)的稠密和作者的喜悅。
(2)運(yùn)用通感手法，用聽(tīng)覺(jué)中的笑聲表現(xiàn)視角中山楂的色彩、形態(tài)，生動(dòng)地描寫(xiě)出山楂的鮮艷和稠密，流露出作者的喜悅之情。
(3)通過(guò)想象，寫(xiě)笑聲“從枝葉間飛出”“落在地上，飛向空中”等，描寫(xiě)了一幅生機(jī)勃勃的美好場(chǎng)景。
(4)運(yùn)用“擠”“挨”“笑”“飛”等詞語(yǔ)，生動(dòng)地寫(xiě)出山楂樹(shù)果實(shí)累累、色彩鮮艷的美景，表達(dá)了作者的喜悅之情。
(4分，每點(diǎn)2分;答出其中兩點(diǎn)即可得滿分)
22.李嫂雖然離去，但給作者留下了寶貴的精神財(cái)富;(2分)孕婦將要誕生嬰兒，讓作者感受到生命的延續(xù);(2分)李嫂和孕婦都像十月的山楂一樣，結(jié)出了“屬于自己的果實(shí)”。(2分)
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/600610.html
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